Naučte svoje dieťa ADD spôsobom

February 17, 2020 05:39 | Rôzne
click fraud protection

Deti s diagnostikovanou ADD majú rôzne štýly učenia, ale sú to predovšetkým študenti, ktorí sa učia vizuálne. To, čo robí ADDers kreatívnych, spontánnych a mimo steny - ich pravý mozog - je pre nich ťažké robiť veci postupne, pomaly alebo reflexne. Preto je pre ADDers škola náročná. Sú to jedinci so správnym mozgom vo svete zameraní na ľavákov. Majú problémy s postupovaním podľa pokynov krok za krokom, s časovanými testami a písaním esejí, ktoré si vyžadujú postupné spracovanie. Mal by som vedieť. Mám ADD.

Ako teda môže rodič alebo učiteľ zlepšiť schopnosť dieťaťa učiť sa? Naučil som viac ako 2000 detí s ADHD a poruchy učenia za posledných 20 rokov. Tu je niekoľko prístupov, ktoré pracovali divy pre moje deti:

Matematika ľahšia

ADDers sa učia najlepšie, keď robia mentálnu matematiku. Vyskúšajte tieto tipy:

> Začnite ľubovoľným číslom - povedzme, 6 - a požiadajte svoje dieťa, aby ho dvakrát zdvojnásobilo a potom jedno. Vy, nie vaše dieťa, by ste mali písať čísla na kus papiera. Keď príde o 25 rokov, požiadajte ho, aby si vzal druhú odmocninu a zapísal mu možnosti ako 3, 4 alebo 5. Pokračujte v tomto postupe a požiadajte svoje dieťa o pridanie 5 alebo odčítanie 4 atď. Spustenie reťazca čísiel po stránke pomocou odčítania, sčítania, násobenia a delenia, pomáha dieťaťu rozvíjať matematickú flexibilitu a pripravuje ho na dôležitú zručnosť pri odhadovaní odpovede.

instagram viewer

> Nechajte ho vyriešiť dlhé problémy s pridaním, napríklad „301 + 201 + 104 + 111“, v jeho hlave. Pamätajte, že deti s dobrým rozumom sú dobré drží obrazy v mozgu, preto túto zručnosť používajte čo najviac.

Čítanie lepšie

Výučba čítania pomocou fonetického prístupu je u detí s ADD takmer vždy katastrofálna. Pomalý postup zľava doprava nasadzovania zvukov vo fonologickom poradí je opakom procesu mozgu ADD. To, čo by mal učiteľ alebo rodič urobiť, je vysloviť tvrdé slová a dostať ich do správneho mozgu prvýkrát.

> Najskôr si prečítajte tento materiál svojmu dieťaťu položte prst pod slová keď idete, alebo dáte dieťaťu pokyn, aby čítal iba slová, ktoré dokáže čítať, a aby mu prečítal tvrdé slová.
> Akonáhle bude vaše dieťa pripravené, prečítajte si ho a zároveň mu dajte pokyn, aby si slová vizualizoval alebo vyfotil. Keď čítate svojmu dieťaťu ADD, pravdepodobne mu v hlave beží film. Cieľom je, aby ten istý film bežal v jeho hlave, keď si bude čítať sám pre seba.

> Nech si prečíta časť knihy zodpovedajúcu jej veku, vopred mu oznámi tvrdé slová a požiada ho, aby si rýchlo prečítal sám seba. Nechajte ho ísť dosť rýchlo vizualizujte materiál ako to urobil, keď ste mu ho prečítali.

Pravopis lepšie

Pravopis sa dá učiť vizuálnea činnosť sa môže začať už vo veku piatich alebo šiestich rokov, ak sa vykonáva spôsobom, ktorý je priaznivý pre ADD.

> Urobte si slovo, napríklad „farba“ alebo „rýchly“ alebo „náklad“, a napíšte ho na kus papiera v niekoľkých rôznych farbách. Požiadajte svoje dieťa, aby sa na to pozrelo, kým nezatvorí oči a neuvidí písmená v hlave.

> Požiadajte ju, aby vyhláskovala slovo dopredu a dozadu.

> Zvýraznite samohlásky tak, že sú väčšie a výraznejšie ako ostatné písmená. Deti s rýchlym myslením nepočujú jemné zvuky samohlásky slovami.
> Keď sa vaše dieťa v tejto oblasti stáva skúseným, ukážte na slová a požiadajte ho, aby si vizualizovalo listy tak, ako sú uvedené v knihe pravopisu. Nakoniec sa naučí vidieť slová vo svojej mysli, keď ich píše na papier.

Získanie domácich úloh

Školy, ktoré pracujú výlučne so študentmi ADD, väčšinou nedávajú domáce úlohy. Toto je model, ktorý sa teší na vnútroštátnej úrovni, pretože viac študentov vykazuje príznaky podobné ADD a zvyšuje sa index utrpenia pri domácich úlohách. Avšak, ak musíte robiť domáce úlohy, skúste to:

> Urobte to v krátkom, stiesnenom období, nie dlhšie ako 40 minút pri prasknutí.

> Miesto veľké digitálne hodiny alebo hodinky v pracovnom priestore vášho dieťaťa, aby sa naň mohla ľahko odvolávať a zistiť, koľko času zostáva v relácii.

> Poskytnite nejaká forma bieleho šumu, napríklad veľký fanúšik, alebo nechajte nosiť slúchadlá. Pamätajte, že ADDers nestráca koncentráciu samotný šum; je to nepredvídateľný hluk, ktorý znepokojuje.

> Nechajte svoje dieťa, aby si robilo domáce úlohy každý deň v rovnakom čase.

> Ak má vaše dieťa problém začať s matematickými domácimi úlohami, urobte preň prvý alebo dva problémy a povedzte svojmu dieťaťu aktivitu. Ak je to potrebné, buďte k dispozícii pre pomoc. Vaše dieťa by vás malo vidieť ako jej „asistentku“ a mali by ste odísť, keď vám povie, že vaša pomoc už nie je potrebná.

> Vždy, keď je to možné, požiadajte učiteľa svojho dieťaťa, aby jej umožnil vykonať minimálne množstvo opakujúcich sa domácich úloh. Môže ukázať matematické kroky pri každom druhom alebo treťom probléme, namiesto toho, aby to robila pri každom z nich. Porozprávajte sa s učiteľom o odstránení nepotrebného písania, napríklad o prehodnotení otázky, a umožnite študentom zostaviť iba krátke odpovede. Ešte lepšie, napíšte mu jeho odpovede.

Zdieľajte tipy na riešenie problémov školy s ostatnými rodičmi v EÚ ADHD v škole podporná skupina pre ADDConnect.

Aktualizované 4. novembra 2019

Od roku 1998 milióny rodičov a dospelých dôverujú odbornému usmerňovaniu a podpore ADDitude pre lepší život s ADHD a súvisiacimi duševnými chorobami. Naším poslaním je byť vaším dôveryhodným poradcom, neochvejným zdrojom porozumenia a vedenia na ceste k wellness.

Získajte zadarmo vydanie a bezplatnú e-knihu ADDitude a ušetrite 42% z ceny obalu.