Školské sestry a ADHD Meds

January 10, 2020 22:10 | Hosťujúce Blogy
click fraud protection

Trieda Natalie dnes chodí na exkurziu, aby navštívila jednoizbovú školu, ktorá sa zachovala len na taký účel. Dnes ráno vyzerala tak roztomilý, oblečená je to najbližšie, čo by som mohla nájsť Malý dom na prérii šaty a nosiť jej obed v vedre, zakryté utierkou!

Pre učiteľov som si istý, že exkurzie môžu byť organizačnou nočnou morou. Zabudol si niekto priniesť obed? Sú tu rodičia chaperóny? Prichádza autobus?

Aké sú šance, ktoré si učiteľ bude pamätať, že s tým všetkým, čo sa deje, si musí jedno dieťa v triede, Natalie, vziať Lieky ADHD kým sú preč? Nechcel by som. A v priebehu rokov som sa dozvedel, že často to tak nie je.

Takže dnes ráno som vošiel Natalie do školy a skontroloval som sa oboma školská sestra, Anna a Natova učiteľka, pán Sibbel. Keď je Anna v práci, môžem sa uvoľniť. Bude si istá, že pán Sibbel vezme Natovu medicínu so sebou. Teraz musí len pamätať na to, že jej ju dá, keď sa okolo 1:00 otočí. Ak zabudne, je pravdepodobné, že jeho správanie ho nakoniec podnieti!

Čo by som urobil bez Anny? Hrá dôležitú úlohu pri zabezpečovaní toho, že Natova školská skúsenosť je najlepšia, aká môže byť.

instagram viewer

Nedávno ma viedli rozhovory pre informačný bulletin pre školské sestry o tom, ako môžu pomôcť deti s ADHD. Môžete si prečítať rozhovor nižšie. Mám v pláne vytlačiť kópiu, pridať osobnú poznámku poďakovania a odovzdať ju Anna s úsmevom. Možno sa rozhodnete urobiť to isté pre špeciálnu školskú sestru, ktorá je profesionálom v školskom tíme vášho dieťaťa.

Nasledujúci článok sa objavil v roku 2007 Školský zdravotnícky odborník, Vydanie 14, sept. 9, 2009.

Kay Marner, autorka „My Picture Perfect Family“, blogu o rodičovstve dieťaťa s ADHD, si nedávno vzala s nami čas na rozhovor o vzťahu svojej rodiny so školskou sestrou jej dcéry. Tu je to, čo musela povedať o tom, ako jej školská sestra pomáha uľahčiť úspešné učebné prostredie pre jej dcéru:

Q. Môžete mi povedať niečo o svojom dieťati a aké sú jej skúsenosti so školskou sestrou?

A. Natalie má 9 rokov a je tretím zrovnávačom. Keď sme mali 2 1/2, adoptovali sme ju z detského domova v Rusku. Má ADHD, poruchu senzorického spracovania a poruchy učenia. Liečila sa s ňou už od svojich 5 rokov. V priebehu rokov sme vyskúšali rôzne lieky a dávky. Keď sa zobudí, vezme teraz 40 mg Ritalinu LA a ďalších 40 mg o 13:00 v kancelárii školskej sestry. O 18:00 užije dávku 10 mg krátkodobo pôsobiaceho Ritalinu a potom hodinu pred spaním užíva klonidín na pomoc so spánkom. Natalie práve začala svoj štvrtý ročník na základnej škole Sawyer v Ames v Iowe. Anna Weber bola školskou sestrou po celú dobu Natalieho času.

Q. Čo urobila školská sestra Natalie v minulosti, čo zmenilo vás a vaše dieťa?

A. Anna si s Nataliou vytvorila starostlivý a podporný vzťah. Je to pokojná a stabilná prítomnosť v školskom prostredí Natalie a odbavovanie sa s ňou sa stalo dôležitá súčasť dennej rutiny Natalie - takmer rovnako dôležitá, v mysli Natalie, aspoň ako lieky samotné! V skutočnosti sme minulý rok urobili veľa zmien v liekoch a Natalie na chvíľu neužívala lieky v škole. Vyvinula si veľa bolesti hlavy, strachu a horúčky - v jej mysli! Chcela len navštíviť Annu! Jedného dňa sa tiež dostala do problémov so svojím učiteľom. Doručila poznámku od svojho učiteľa do kancelárie a potom zostala hovoriť! Jej učiteľka nemala radosť z toho, že bola tak dlho preč a stále sa pýtala, kam inam šla popri kancelárii. Nikam nešla - proste jej chýbala registrácia s Annou a sekretárkami - a oni jej zmeškali!

Q. Aké sú určité správanie (na základe vašich príbehov), ktoré školské sestry môžu hľadať v súvislosti so študentmi s ADHD?

A. Pre Natalie je to jej úroveň úzkosti a myslím si, že to isté platí pre mnohé deti s ADHD. Keď sa Natalie bojí, jej správanie sa zhoršuje. Pomenovanie jej pocitov, identifikácia toho, čo sa deje v jej prostredí a poskytnutie jej istoty a bezpečia, povedie k jej upokojeniu. A ako som už spomenul, hypochondria - školská sestra sa stáva súčasťou sestry, čiastočne detektíva, čiastočne terapeuta, pokiaľ ide o deti s ADHD a súbežnými podmienkami. Anna je skvelá na to, aby ma zavolala, aby som sa pred tým, ako dospela k záveru, či je Nat skutočne chorá alebo či je naštvaná alebo znepokojená. Preskúmame, ako bola za posledných pár dní, porovnávame to, čo hovorila každému z nás, a pokúšame sa vykoreniť akékoľvek nepríjemné udalosti v škole. Jedného dňa napríklad prišla Natalie z jedálne a tvrdo plakala; neutíšiteľný. Povedala monitorovi jedálne, že má hroznú bolesť hlavy. Ukázalo sa, že dieťa pri jej stole urobilo anketu - zdvihnite ruku, ak sa vám nepáči Natalie - a všetci zdvihli ruku. Jej bolesti hlavy boli naozaj zármutok. Deti s ADHD majú často problémy so spoločenským nasadením, takže spoločenské interakcie sa stávajú súčasťou hádanky sestry ako detektíva.

Q. Aké druhy odpovedí fungujú dobre pre študentov pracujúcich so študentmi, ktorí majú ADHD?

A. Prijatie a podpora, nie kritika a vina. Zabudla študentka dať mame poznámku, že má ešte len dosť liekov na ďalšie 3 dni? Určite áno. Organizácia a zameranie sú súčasťou jej poruchy! Pomôžte jej s tipmi a chválou, aby sa stala zodpovednejšou, nereagujte negatívne.

Q. Existujú konkrétne spôsoby, ako môžu školské sestry osloviť študentov s ADHD alebo ich rodičov, že ste už videli dobrú prácu?

A. Len sa snažte udržiavať dobrú komunikáciu. Majte zabezpečený systém varovania rodičov, keď dôjdu lieky. Ak chcete porovnať poznámky, prihláste sa telefonicky alebo e-mailom raz za čas. Upozornite rodiča, ak vidíte zmeny v nálade alebo správaní dieťaťa.

Aktualizované 18. mája 2017

Od roku 1998 milióny rodičov a dospelých dôverovali odbornému usmerňovaniu a podpore ADDitude pre lepší život s ADHD a súvisiacimi duševnými chorobami. Naším poslaním je byť vašim dôveryhodným poradcom, neochvejným zdrojom porozumenia a vedenia na ceste k wellness.

Získajte zadarmo vydanie a bezplatnú e-knihu ADDitude a ušetrite 42% z ceny obalu.