Druh lásky, ktorý mení veci

January 09, 2020 21:38 | Hosťujúce Blogy
click fraud protection

Ako adoptívna mama dvom biologickým súrodencom, jedným so špeciálnymi potrebami, som v priebehu rokov navštívil niekoľko hlbokých miest, aby som zápasil s vlastnými obavami a očakávaniami.

Často sa vraciam späť príroda vs živiť debatu. Je pravda, že osud týchto dvoch drahých detí, ktoré tak veľmi milujem, je napísaný v ich génoch? Boli ich životy nastavené nejakým nevyhnutným smerom skôr, ako prišli do našej rodiny?

Musím priznať, že keď som celý deň trávil láskou a povzbudením pre Jacka, môjho štvorročného syna, a potom zrazu odnikiaľ zdvihne drevený blok a hodí ho na hlavu svojej mladšej sestry. Mám zúfalý pocit, že nemôžem nič urobiť, aby som mu pomohol s neviditeľné bitky bojuje vo vnútri.

Tento pocit bezmocnosti je taký, ktorý dobre pozná veľa rodičov detí so špeciálnymi potrebami. Okamžik zmätku a zmätku, keď niektorý odborník v miestnosti pomenuje diagnózu a zrazu sa cítite, akoby poznali vaše dieťa lepšie ako vy, pretože rozumejú chorobe. V okamihu sa zdá, že vaše dieťa je obmedzené na názov tohto stavu a zistíte, že sa ho pýtate profesionálny cudzinec, ktorý predpovedá budúcnosť vášho dieťaťa - bude niekedy hovoriť / chodiť / vydávať sa / držať a zamestnanie? Rovnako ako priebeh ich života, je nejakým spôsobom ukotvený v diagnóze.

instagram viewer

Zatiaľ nemáme oficiálnu diagnózu Jacka. Vieme, že má oneskorené reči. Že sa dlho učí nové koncepty. Vieme, že veľa ovláda svoje impulzy, ľahko sa frustruje a má veľké ťažkosti so zameraním a sústredením. Zatiaľ však žiadny z odborníkov zapojených do jeho života nedal meno.

[Autotest: Mohlo by vaše dieťa mať príznaky ADHD?]

Vo svojej vlastnej mysli sa pohybujem medzi tým, že chcem dať svojmu stavu meno a nechcem.

Mená môžu slúžiť účelu. Môžu vám poskytnúť financovanie služieb a terapií. Môžu pomôcť priviesť určitý poriadok a súdržnosť k inak chaotickému súboru príznakov. Určite vám pomôžu hodiť príjemcom a nie priaznivcom, ktorí sa nadýchajú, ako by ste mohli dieťaťu dovoliť, aby sa takto správalo.

Mená však môžu tiež poškodiť. Diagnózy môžu vytvoriť pocit fatalizmu. Toto je moje dieťa. Toto sú jeho obmedzenia. Teraz existuje strop pre jeho potenciál, ktorý nikto neočakáva, že povstane nad. Jeho problémy so správaním sú len výsledkom toho, ako je jeho mozog zapojený. Väčšina z nás by to nepovedala toľkými slovami, ale je také ľahké, aby sa názov tejto diagnózy stal šošovkou, cez ktorú vidíme naše dieťa.

Dieťa sa tak ľahko stratí.

Máme pravdu na začiatku našej cesty s Jackom a stále sa toho musíme veľa naučiť. Robíme veľa chýb a často musíme potlačiť pocity odrádzania. Po ceste však musíme pochopiť aj niektoré dôležité pravdy.

Jack reaguje na lásku ako rastlina na vodu. Keď sa nachádza v prostredí, v ktorom sa cíti hlboko milovaný a vážený za to, kým je, otvára sa a kvitne spôsobmi, ktoré sú jednoducho úžasné.

[Zadarmo na stiahnutie: Ako môžu učitelia identifikovať príznaky ADHD v škole]

Budem navždy vďačný personálu pri prvej starostlivosti o dieťa, ktorého sa Jack zúčastnil, keď mal dva a pol roka.

Rozhodli sme sa dať ho do dennej starostlivosti o niekoľko dopoludnia týždenne, pretože sme chceli, aby sa stýkal s ostatnými deti, a moje pokusy ho vziať k matke a batoľatám sa stali traumatizujúcimi pre obe strany us.

V dopoludňajších hodinách nemohol Jack tolerovať pobyt v izbe s inými deťmi. Akonáhle sa všetci zhromaždili v kruhu na nejakú činnosť, vystrčil dvere. Zvyšok rána potom strávil na dvore posadene hraním si s dverami alebo zapínaním a vypínaním kohútika, ignorujúc všetky moje pokusy s ním hrať.

Rôzni odborníci nám odporučili vyskúšať dennú starostlivosť na čiastočný úväzok a podarilo sa nám nájsť tú, ktorá bola malá, rodinná a mala veľa príležitostí na fyzickú aktivitu, ktorú Jack určite potreboval. Zamestnanci nemali osobitné skúsenosti so špeciálnymi potrebami, ale mali veľa lásky.

Keď Jack začal, bolo to naozaj ťažké. Nemal slová, ktoré by vyjadrovali jeho úzkosť a nepohodlie, tak to ukázal škrabaním iných detí a ťahaním za vlasy.

Zhlboka som sa nadýchol, predtým ako som vychádzal z auta a zbieral Jacka každý deň v poludnie. Keď ma uvidel, skočil mi do náručia s pohľadom, ktorý ma prinútil cítiť sa ako najhoršia mamička na svete, keď som ho tam nechal. A ostatné deti sa zhromaždili, aby mi povedali o zraneniach, ktoré utrpeli v jeho rukách!

Mnohé denné múry by nevytrvali. To, čo som videl od týchto zamestnancov, ktorí nemali žiadne formálne školenie v oblasti špeciálnych potrieb, ale veľa súcitu a intuície, bolo skutočne pozoruhodné. Chápali, že jeho agresívne správanie bolo spôsobené strachom, nie zlomyseľnosťou. Chápali, že sa nesnaží správať nesprávne a že to, čo skutočne potrebuje, nie je trest, ale láska a potvrdenie.

Takže keď Jack zamkol päsť okolo vlasov iného dieťaťa, personál na neho nekričal ani sa nehneval. Pokojne ho objali rukami, hladili jeho ruku a uvoľnil zovretie.

Čo bolo skutočne úžasné: Ostatné deti v skupine sa poučili z tohto príkladu a nikdy násilne nereagovali na Jackove činy. Namiesto toho sa ho pokúsili priviesť do skupiny. Nikdy nezabudnem na vypočutie malej skupiny dvoch a troch rokov, ktoré sa snažia naučiť Jacka, ako hovoriť!

V čase, keď Jack opustil školskú službu, bol pohodlný a bezpečný pri hraní s ostatnými deťmi. Spoznal sa a bol veľmi obľúbeným členom skupiny. Vždy budem vďačný personálu, ktorý mu dal takú úžasnú prvú skúsenosť, že je v skupine. Samozrejme, stále má svoje boje, ale verím, že prvotné skúsenosti ho posunuli do pozitívneho kurzu pre predškolské a materské školy, v ktorom stále žije.

Dokáže Jack prekonať behaviorálne a vývojové výzvy, ktoré má teraz? Alebo bude vždy zápasiť kvôli nejakému „nesprávnemu zapojeniu“ do mozgu?

Na tieto otázky nemám odpovede. Čo však viem, je to, že tým, že poskytneme, môžeme výrazne zmeniť priebeh života dieťaťa výchovné a podporujúce prostredie, aj keď na ceste môžu nastať chvíle hlbokého odrádzania. Viem tiež, že ako Jackova mama je mojou prácou nadšene v neho veriť, byť jeho najväčším obhajcom a nikdy nedovoliť sebe ani iným obmedzovať veľké veci, ktoré môže dosiahnuť.

[Ako môžu učitelia detekovať príznaky ADHD a LD u študentov]

Aktualizované 15. októbra 2018

Od roku 1998 milióny rodičov a dospelých dôverovali odbornému usmerňovaniu a podpore ADDitude pre lepší život s ADHD a súvisiacimi duševnými chorobami. Naším poslaním je byť vaším dôveryhodným poradcom, neochvejným zdrojom porozumenia a vedenia na ceste k wellness.

Získajte zadarmo vydanie a bezplatnú e-knihu ADDitude a ušetrite 42% z ceny obalu.