Materské školy narodené v auguste, s väčšou pravdepodobnosťou budú diagnostikované s ADHD
30. novembra 2018
Väčšina školákov v USA začína materskú školu vo veku piatich rokov; hraničné narodeniny v 34 štátoch sú 1. septembra alebo skôr. V štátoch ako Virgínia, Maine alebo Connecticut nemusí mať študent materských škôl 5 rokov až do školského roku - niektoré až do 31. decembra. To vyvoláva komplikovaný problém pre rodičov koncom leta av niektorých prípadoch prepadnuté deti: Mal by som sa teraz zaregistrovať so svojím vedomím, že bude vo svojej triede najmladší, alebo počkať rok?
Napríklad dieťa narodené 31. augusta alebo 2. septembra sa môže od svojich spolužiakov rovnakého stupňa líšiť o takmer jedného - spôsobuje skutočné vývojové a vyspelé rozdiely medzi študentmi v triede, najmä na začiatku roka stupňa.
nová štúdia1, Vydaný v The New England Journal of Medicine, skúmal vplyv tejto odchýlky na diagnózy ADHD. Vedci analyzovali štatistické údaje z poisťovacích databáz pre 407 846 detí narodených v rokoch 2007 až 2009, ktoré sledovali subjekty do roku 2015. Porovnali mieru diagnózy ADHD u detí s narodeninami blízkymi dátumom prerušenia ich registrácie.
Výsledok bol jasný: V štátoch, ktoré majú 1. september narodeniny pre registráciu do materských škôl, najmladšie deti v triede - narodené deti v auguste - bola s väčšou pravdepodobnosťou diagnostikovaná a liečená na poruchu pozornosti (ADHD alebo ADD) ako ich vrstevníci narodení v Septembra. Toto zistenie sa opakuje v predchádzajúce štúdie z celého sveta.
V štúdii bolo diagnostikovaných ADHD 85,1 z 10 000 detí narodených v auguste. Iba 63,6 z 10 000 detí narodených v septembri malo diagnózu ADHD. 52,9 z 10 000 detí narodených v auguste bolo liečených na ADHD. Liečených bolo iba 40,4 z 10 000 detí narodených v septembri.
Tento rozdiel sa nepozoroval v štátoch bez dátumov prerušenia zápisu do 1. septembra, čo necháva lekárov zaujímať sa: Sú omyly v závislosti od veku zamieňané s ADHD? Mohlo by to byť také správanie, ktoré je často označované ako príznaky - ťažkosti so zameraním na pozornosť, s nehybným sedením alebo kontrolné impulzy - sú prirodzené rozdiely medzi 5-ročným dieťaťom a jeho 6-ročným dieťaťom spolužiak?
1Timothy J. Layton, Ph. D.; Michael L. Barnett, M .; a kol. „Deficit pozornosti - porucha hyperaktivity a mesiac zápisu do školy.“ The New England Journal of Medicine. 2018; 379:2122-2130. doi: 10,1056 / NEJMoa1806828
Aktualizované 30. novembra 2018
Od roku 1998 milióny rodičov a dospelých dôverovali odbornému usmerňovaniu a podpore ADDitude pre lepší život s ADHD a súvisiacimi duševnými chorobami. Naším poslaním je byť vašim dôveryhodným poradcom, neochvejným zdrojom porozumenia a vedenia na ceste k wellness.
Získajte zadarmo vydanie a bezplatnú e-knihu ADDitude a ušetrite 42% z ceny obalu.
