Hodnotenie dyslexie s ADHD: Komorbidné úvahy a komplikácie

August 18, 2022 12:58 | Dyslexie
click fraud protection

Dyslexia a porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) sú výrazne odlišné. Vo všeobecnosti ide o poruchu čítania; to posledné je spojené so zhoršenou pozornosťou a/alebo kontrolou impulzov. Prečo sa teda tieto podmienky často navzájom zamieňajú?

V skutočnosti medzi nimi existuje značné prekrývanie dyslexia a ADHD – od problémov s čítaním po dedičnosť – a oba stavy sa často vyskytujú súčasne. ADHD a dyslexia sú spojené s problémami v škole as učením, ale z rôznych dôvodov. V konečnom dôsledku tieto prekrývajúce sa znaky komplikujú hodnotenie ADHD a dyslexie, najmä ak sú prítomné obe podmienky. Dôkladné vyhodnotenie, ktoré starostlivo zváži každý zhluk symptómov, je však rozhodujúce pre získanie vhodnej podpory.

ADHD a dyslexia: podobnosti

Nepozornosť

ADHD a dyslexia oboje môže spôsobiť ťažkosti so sústredením a pozornosťou. Pre jednotlivca s ADHD sú tieto výzvy pretrvávajúce v rôznych prostrediach a okolnostiach. U niekoho s dyslexiou sa tieto sekundárne znaky zvyčajne objavujú pri čítaní a jazykových požiadavkách.

instagram viewer

Študent s dyslexiou sa môže naladiť a vyzerať mimo úlohy – viditeľne podobne ako študent s ADHD – keď má problém sledovať učiteľovu prednášku alebo dokončiť úlohu čítania alebo písania. (Dyslexia sa napokon netýka len tlače, ale ide o široký problém spracovania jazyka.) A čo viac, študenti s dyslexiou často pociťujú duševnú únavu – ktorá sa môže prejaviť ako nepozornosť – keď čítajú, píšu a počúvajú učiteľov počas školského dňa.

Tieto výzvy vysvetľujú, prečo sú ADHD a dyslexia – individuálne aj kombinované – spojené s nedostatočnými výsledkami v škole. Čítanie je namáhavé a symptómy oboch stavov toto úsilie znásobujú a mnohých študentov odrádzajú od čítania. Študent, u ktorého je menej pravdepodobné, že bude čítať, je tiež menej pravdepodobné, že si rozvinie slovnú zásobu a nadobudne vedomosti z mnohých predmetov.

[Získajte toto bezplatné stiahnutie: Známky dyslexie v každom veku]

Výzvy na čítanie

  • Čítanie s porozumením: Jednotlivci s dyslexiou môžu vykazovať zlé porozumenie pri čítaní, ak nepresne alebo neefektívne čítajú slová v dôsledku slabého fonologického spracovania a plynulosti. Ale ADHD môže tiež spôsobiť problémy s porozumením čítania. Pracovná pamäť je nevyhnutný pre čítanie, ale nedostatky spojené s ADHD sťažujú uchovávanie informácií a ich prepojenie s inými časťami textu. Impulzivita a nepozornosť môžu tiež spôsobiť, že čitatelia preskakujú slová, vynechajú interpunkciu alebo stratia svoje miesto na stránke.
  • Hádanie slov: Jednotlivci s ADHD môžu impulzívne a netrpezlivo hádať slová na stránke, aby mohli rýchlo postupovať ich čítanie, ale dyslektickí jedinci budú hádať, pretože sa snažia „odomknúť kód“. čítanie. Rozdiely sa prejavia počas hodnotenia, keď hodnotitelia žiadajú pacientov, aby rozobrali slovo alebo opísali jeho zvuky. (Študent s dyslexiou bude s úlohou bojovať.)
  • Vyhýbanie sa: Ťažkosti s úlohami, ktoré si vyžadujú trvalé duševné úsilie – ako napríklad čítanie – sú a DSM-5 príznakom ADHD. Podobne, niekto s dyslexiou sa bude vyhýbať čítaniu kvôli inherentným ťažkostiam.

Výzvy na písanie

Od usporiadania myšlienok až po korektúry je proces písania komplikovaný dyslexiou aj ADHD. Dyslexia však prináša viac problémov s pravopisom ako ADHD. (Problémy s pravopisom sú bežnou črtou dyslexie.) Ukážky písania často pomáhajú hodnotiteľom objasniť zdroj týchto problémov.

[Prečítajte si: Definujúce príznaky dyslexie príliš často ignorované]

Odolnosť počas hodnotení

Dieťa s ADHD môže mať problém vyhovieť počas hodnotenia dyslexie kvôli príznakom nepozornosti, impulzivity a hyperaktivity. Môže byť prítomná dyslexia, ale ťažkosti pri získavaní zmysluplných údajov počas testovania skomplikujú interpretáciu hodnotiteľa.

Podobne aj dyslektické dieťa s nediagnostikovaným ADHD sa môže počas tohto procesu vypnúť alebo stať opozičným výkonná funkcia testovanie a iné časti an Hodnotenie ADHD. Túto interpretáciu zamotá aj nedostatok údajov.

V odpore sú informácie. Napríklad väčšia opozícia počas čítania v porovnaní s výpočtovou aktivitou môže naznačovať dyslexiu. Môže sa prejaviť dieťa, ktoré sa snaží sústrediť na všetky činnosti príznaky ADHD.

Dedičnosť a komorbidita ADHD a dyslexie

Samostatne sa dyslexia a ADHD vyskytujú v rodinách. Dedičnosť dyslexie je 40% až 60%.1V prípade ADHD je to 77 % až 88 %.2 Zároveň 25 % až 40 % jedincov s ADHD má aj dyslexiu.3 To znamená, že jednotlivci, rodiny, školy a dokonca aj hodnotitelia môžu nepresne pripisovať príznaky jedného stavu druhému alebo môžu úplne vynechať prítomnosť komorbidného stavu.

ADD a hodnotenie dyslexie: úvahy

Pri takom veľkom prekrývaní medzi ADHD a dyslexiou musí efektívne hodnotenie zvážiť oba zhluky symptómov. Nasledujúce prvky zahŕňajú silné a komplexné hodnotenie ADHD a dyslexie:

  • Hodnotiteľ so znalosťami o ADHD a dyslexii. Hľadajte hodnotiteľov, ktorí sú členmi organizácií ako napr Medzinárodná asociácia dyslexie (IDA), Združenie pre poruchy učenia (LDA) a/alebo CHADD. Buďte v kontakte s hodnotiteľom – opýtajte sa ich na skúsenosti s diagnostikou ADHD a súbežne sa vyskytujúcou dyslexiou. Ak už máte vy alebo vaše dieťa diagnostikovaný jeden stav, ale máte podozrenie, že sa deje viac (najmä ťažkosti s čítaním), neodkladajte ďalšie vyšetrenie.
  • Testovanie fonologického spracovania, nielen hodnotenie čítania s porozumením. Deficity vo fonologickom spracovaní, ktoré zahŕňa schopnosť rozlišovať zvukové štruktúry v jazyku (napr rozdiel medzi „mačkou“, „klobúkom“ a „rohožou“) sú definitívnymi znakmi dyslexie a môžu výrazne urýchliť hodnotenia. Jedným z takýchto testov je Komplexný test fonologického spracovania (CTOPP), existujú však aj ďalšie. Malo by sa tiež posúdiť rýchle pomenovanie, ďalší potenciálny indikátor dyslexie.
  • Testovanie počas niekoľkých relácií, najmä pre deti prejavujúce známky nepozornosti a impulzivity. Snažte sa naplánovať hodnotenia pred poludním, keď je mozog zvyčajne najostrejší. Ak vy alebo vaše dieťa beriete ADHD lieky, skúšajúci bude pravdepodobne chcieť, aby ste dostali lieky v deň testovania, ale nezabudnite sa vopred opýtať.

Hodnotenie dyslexie a ADHD: Ďalšie kroky

  • Osobný test: Má moje dieťa dyslexiu?
  • Stiahnutie zdarma: 19 Príznaky dyslexie dospelých
  • Čítať: Prehľad porúch učenia ⁠ — Poruchy čítania, písania a matematiky

Obsah tohto článku bol čiastočne odvodený z webinára ADDitude ADHD Experts s názvom „Keď sa dyslexia a ADHD prekrývajú: Symptómy, mylné predstavy a intervencie [Video Replay & Podcast #403],“ s Cheryl Chase, Ph. D., ktorý bol odvysielaný 1. júna 2022.

PRÍDAVOK PODPORY
Ďakujeme, že ste si prečítali ADDitude. Na podporu nášho poslania poskytovať vzdelávanie a podporu ADHD, zvážte prihlásenie na odber. Vaša čitateľská základňa a podpora pomáhajú vytvárať náš obsah a dosah. Ďakujem.

Zobraziť zdroje článkov

1 Gialluisi, A., Andlauer, T., Mirza-Schreiber, N., Moll, K., et al. (2021). Štúdia asociácie v celom genóme odhaľuje nové poznatky o dedičnosti a genetických korelátoch vývojovej dyslexie. Molekulárna psychiatria, 26(7), 3004–3017. https://doi.org/10.1038/s41380-020-00898-x

2 Faraone, S. V. a Larsson, H. (2019). Genetika poruchy pozornosti s hyperaktivitou. Molekulárna psychiatria, 24(4), 562–575. https://doi.org/10.1038/s41380-018-0070-0

3 DuPaul, G. J., Gormley, M. J. a Laracy, S. D. (2013). Komorbidita LD a ADHD: Dôsledky DSM-5 na hodnotenie a liečbu. Journal of Learning Disability, 46(1), 43–51. https://doi.org/10.1177/0022219412464351

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Pinterest

Od roku 1998 milióny rodičov a dospelých dôverujú odbornému vedeniu a podpore ADDitude pri lepšom živote s ADHD a súvisiacimi stavmi duševného zdravia. Naším poslaním je byť vašim dôveryhodným poradcom, neochvejným zdrojom porozumenia a vedenia na ceste k zdraviu.

Získajte bezplatné vydanie a bezplatnú elektronickú knihu ADDitude a navyše ušetrite 42 % z celkovej ceny.