Spojte sa a verte svojim študentom

1. Pamätajte, že nekonzistencia je charakteristickým znakom ADHD. Niekedy môže robiť prácu; niekedy nemôže.

2. know koľko to záleží študentke s ADHD, že v ňu veríte a udržiavate vysoké očakávania.

3. Umožnite študentom začať školský rok čistou tabuľou a ignorujte akékoľvek negatívne komentáre predchádzajúcich učiteľov.

4. Očakávajte, že budete musieť vylepšiť, revidovať a upraviť aspekty a plán správania - napríklad využívať stimuly, posilňovanie a harmonogram - na udržanie záujmu a motivácie študentov ADHD.

5. Povedzte to deťom čo chcete, aby urobili („Zdvihnite ruku a počkajte, kým vás zavolajú“), nie to, čo by nemali robiť („Nesmiešajte sa v triede“).

6. Oznámenie a komentár keď študent ADHD koná primerane. Nezameriavajte neprimeranú pozornosť na správanie dieťaťa.

7. Vyberte si, aby sa úpravy a osobitné opatrenia to vyžaduje, aby študenti uspeli v triede. Je to v poriadku a spravodlivé robiť úpravy / úpravy pre študentov s ADHD.

Prispôsobené s povolením od sandrarief.com, Ako osloviť a naučiť deti s ADD / ADHD,

Druhé vydanie, autorské práva 2005 a Kontrolný zoznam ADD / ADHD, Druhé vydanie, autorské práva 2008, autor: SANDRA F. RIEF, M.A.

Aktualizované 19. apríla 2017