Ako získať IEP: Krok 4 - Vyžiadajte si hodnotenie špeciálneho vzdelávania

Rodičia by mali pochopiť, že získanie akademických služieb nie je dané. Škola niekedy zistí, že dieťa nemá nárok na služby (pozri krok 6). Rodič by tiež mal mať jasno v tom, že škola neposudzuje vaše dieťa z hľadiska ADHD, LD alebo niečoho iného, ​​ale určuje, či má nárok na ubytovanie a služby.

Ak chcete, aby sa loptička rozbehla, pošlite list vedúcemu špeciálneho vzdelávania vo vašej štvrti s kópiou riaditeľovi vášho dieťaťa. Niektoré školy majú k dispozícii aplikáciu 504 alebo IEP online alebo v kancelárii poradcu, ktorú možno budete musieť vyplniť a priložiť k svojmu listu.

1. Zahrnúť akúkoľvek dokumentáciu o zálohe - diagnostika ADHD od lekára, poznámky a e-maily od učiteľa vášho dieťaťa a kópie školských prác alebo skúšok, ktoré ste vložili do svojho spisu.

[Sprievodca zadarmo: Ľahké ubytovanie, ktoré študentom pomôže s ADHD alebo LD]

2. Vysvetlite akademickým problémom svojho dieťaťa a opatreniam, ktoré učiteľ a vy prijali.

3. Vyžiadajte si posúdenie podozrenia na LD, ako aj sociálnych alebo emocionálnych problémov alebo problémov s rečou a jazykom, ak je to vhodné. Nezabudnite, že ubytovanie sa môže týkať aj ubytovania

problémy so správaním ktoré bránia vášmu dieťaťu v učení sa v triede.

4. List zašlite osvedčenou poštou alebo ho doručte ručne a požiadajte o potvrdenie. Potrebujete dokumentáciu o tom, že bola prijatá, aby proces mohol pokračovať.

Mal by som získať plán IEP alebo 504?

V tomto okamihu si nemusíte vyberať medzi IEP alebo 504. Keď škola vyhodnotí vaše dieťa z hľadiska služieb, školský tím určí, ktoré zákony a služby sa najlepšie vzťahujú na vaše dieťa.

Žiadal som, aby moje dieťa bolo ohodnotené za služby. Existuje nejaký dôvod, prečo by ho nehodnotili?

Rodičia, detský lekár alebo dokonca školský personál (so súhlasom rodiča) môžu dieťa poslať na hodnotenie. Jediný spôsob, ako môže okres odmietnuť vykonať hodnotenie, keď sa o to požiada, je, ak sa rozhodnú prejsť procesom nazývaným „reakcia“ na zásah, “ktorý určuje, či dieťa so špecifickým postihnutím učenia reaguje na vedecký, výskumný zásah. Toto môže oneskoriť hodnotenie, pretože škola sa pokúša o rôzne zásahy. Ak nepracujú, škola musí vyhodnotiť vaše dieťa.

[Každý plán 504 by mal obsahovať týchto šesť ubytovacích kapacít]

Ak moja škola pokračuje v hodnotení, aké sú ďalšie kroky?

Skôr ako škola vyhodnotí vaše dieťa, musíte podpísať formulár súhlasu. Od okamihu podpísania formulára má škola 60 dní na to, aby určila, či sú služby vhodné. Škola niekedy tento termín nespĺňa. Ak vaše dieťa nie je hodnotené v tomto časovom rámci, obráťte sa na vedúceho školskej štvrti. Ak nedostanete odpoveď, zavolajte alebo pošlite list ministerstvu školstva svojho štátu.

Školy môžu požiadať o konferenciu s rodičmi a učiteľmi skôr, ako dokončia hodnotenie alebo sa dohodnú na dokončení hodnotenia. Je to zvyčajne preto, že chcú viac informácií, aby sa rozhodli, či dieťa potrebuje špeciálne vzdelanie alebo súvisiace služby alebo ubytovanie. Ak vaša škola požaduje konferenciu, je dôležité, aby ste sa zúčastnili konferencie. Prineste dokumentáciu na zálohovanie vašej žiadosti o hodnotenie:

1. Vzorky domácich úloh

2. Výkazy

3. Komunikácia učiteľov

4. Kópie testov

5. Správy lekárov vrátane odporúčaní na testovanie (ak máte úradnú diagnózu a lekár navrhol hodnotenie)

6. Predchádzajúce výsledky testov (ak sú použiteľné)

Pozvite na konferenciu s vami zdravotníckeho pracovníka, ktorý diagnostikoval vaše dieťa. Môže odpovedať na podrobné otázky, ktoré môže mať ubytovacie zariadenie. Ak sa nemôže zúčastniť, pozvi dobrého priateľa alebo príbuzného na stretnutie. Poskytne morálnu podporu, prispeje k diskusii a poskytne ďalšie informácie o tom, prečo by malo byť vaše dieťa hodnotené.

Aké veci budú hodnotiť moje dieťa?

Závisí to od toho, aké typy problémov ste vy a školský okres zaznamenali. Ak má vaše dieťa diagnostikovanú ADHD, hodnotenie sa bude líšiť od hodnotenia u dieťaťa, u ktorého bola diagnostikovaná ADHD a dyslexia. Hodnotenia sa môžu týkať zdravia a rozvoja, intelektuálnych schopností, motorických schopností, zraku, sluchu, jazykových funkcií, všeobecné schopnosti, akademický výkon, sociálne a behaviorálne otázky a / alebo svojpomoc a odborné schopnosti a záujmy. Hodnotenie by malo byť dostatočne komplexné, aby bolo možné identifikovať všetky špeciálne potreby vášho dieťaťa v oblasti vzdelávania.

[Ako dobre naozaj viete zákon o špeciálnych edíciách?]

Keď škola prijme vašu žiadosť o hodnotenie, dostanete plán hodnotenia, v ktorom sú uvedené všetky hodnotenia, ktoré sa budú robiť. Ak nie sú zahrnuté do plánu, môžete požiadať o konkrétne hodnotenia. Ak školský obvod nemá zamestnancov na dokončenie špecifického hodnotenia, ktoré sa považuje za vhodné, musí požiadať externého odborníka, aby dokončil hodnotenie. Za tieto služby musí školský obvod platiť. Rodičom by nemali byť účtované poplatky za žiadnu časť hodnotenia.

Škola neplánovala pre môjho syna konferenciu o predbežnom hodnotení, ale rád by som o ňom s niekým hovoril skôr, ako bude vyhodnotený za služby. Môžem to urobiť?

Ak ste nemali konferenciu predbežného hodnotenia, môžete požiadať o stretnutie s osobou zodpovednou za implementáciu hodnotenie a zdieľanie informácií o vašom dieťati - výsledky testov, karty s výkazmi, komunikácia s učiteľmi a lekári “ správy. Tieto informácie budú súčasťou posúdenia.

Máte právo dostať kópiu úplného posúdenia. Vzorový list požadujúci služby tiež žiada, aby ste dostali kópiu hodnotenia. Možno budete musieť na túto žiadosť nadviazať, aby ste si boli istí, že dostanete kópiu pred naplánovaním akýchkoľvek stretnutí o konkrétnych službách a ubytovaní.

Potom budete čakať, až vám škola pošle list s rozvrhnutím stretnutia, aby ste prediskutovali svoje závery a odporúčania týkajúce sa služieb a / alebo ubytovania.

1. Vaše dieťa bolo formálne diagnostikované s ADHD alebo LD

2. Vaše dieťa dostáva neformálne ubytovanie realizované jeho učiteľom, ale nevykazuje známky zlepšenia alebo sa dostatočne nezlepšuje

3. Vaše dieťa sa snaží držať krok s prácou v škole, nedokončí zadania, alebo zrejme nerozumie materiálu v jednom konkrétnom akademickom predmete alebo v niekoľkých oblastiach

4. Vaše dieťa je v nebezpečenstve zlyhania

5. Vaše dieťa je emočne rozrušené nad školou

• Krok jedna: Dokumentuje známky problémov v škole
• Krok dva: Naplánujte si stretnutie s učiteľom vášho dieťaťa
• Krok tri: Vykonajte diagnostiku ADHD a / alebo LD
• Krok štyri: Vyžiadajte si hodnotenie špeciálneho vzdelávania
• Krok 5: Skúmajte rozdiely medzi IEP a 504 plánmi
• Krok 6: Zistite, či potrebujete napadnúť odporúčanie školy
• Krok sedem: Pripravte sa na stretnutie IEP
• Krok osem: Preskúmajte ubytovanie v triedach
• Krok deväť: Navrhnite IEP so svojím akademickým tímom

Aktualizované 19. augusta 2019