Zlé schopnosti vášho dieťaťa pri počúvaní môžu signalizovať niečo vážnejšie

Máte niekedy pocit, že to, čo hovoríte svojmu dieťaťu, sa neznižuje? Nerozumie vám často, má ťažkosti s nasledovaním pokynov alebo odpovedá na vaše otázky „Čo?“

To sú príznaky poruchy centrálneho sluchového spracovania (CAPD), a porucha učenia ktoré ovplyvňujú schopnosť mozgu filtrovať a interpretovať zvuky. Deti s CAPD majú problémy s prijímaním, organizovaním a používaním zvukových informácií. Sú schopní počuť, ale nedokážu počúvať.

Zaistenie problému

CAPD sa zvyčajne objavuje v ranom ročníku, keď sa vyžaduje, aby sa deti stali aktívnych poslucháčov. Avšak ešte pred školským vekom môžu existovať varovné signály. Malé dieťa s CAPD je v čase príbehu nemilostné a ohromené v hlučných prostrediach. Problémy so zdravou diskrimináciou môžu spôsobiť nesprávny výklad slov. Neskôr môže mať problémy s čítaním, ktoré zahŕňa manipuláciu so zvukmi.

Ak máte podozrenie na problém so zvukovým spracovaním, nechajte svojho detského lekára najskôr vylúčiť stratu sluchu. Identifikácia CAPD si vyžaduje testy audiológa, ktoré sa zvyčajne vykonávajú po siedmich rokoch, keď deti pochopia pokyny. Hodnotenie by malo odlíšiť CAPD od ADHD a iných porúch, ktoré majú spoločné niektoré z jeho príznakov. U niektorých detí tieto poruchy koexistujú - a učia sa viac

o poruchách učenia je nutnosťou.

Školské stratégie

Títo akademické ubytovanie môže byť súčasťou vášho dieťaťa Individualizovaný vzdelávací program. Učiteľ môže:

• Zlepšiť akustiku v triede. CAPD sťažuje odfiltrovanie hluku na pozadí. Pridanie knižníc, kobercov a závesov do triedy absorbuje ďalší zvuk.

• Poskytnite upozornenia. Dieťa umiestnite ďalej od okien, dverí a iných zdrojov rozptyľovania. Pravidelne sa dotknite jej ramena, aby ste jej to pripomenuli ohnisko.

[Autotest: Môže mať vaše dieťa poruchu sluchu?]

• Zjednodušte komunikáciu. Vytvorte očný kontakt a vložte pauzy, aby ste mali dostatok času na triedenie informácií. Položte otázky, aby ste zistili, či dieťa sleduje lekciu, a preformulovajte materiál, ktorý bol nepochopený.

• Používajte vizuálne pomôcky. Zapisujte pokyny alebo kľúčové slová na tabuli a poskytujte jednoduché písomné alebo obrázkové obrysy.

• Zabudované prestávky. Deti s CAPD musia venovať viac pozornosti ako iné deti a na konsolidáciu informácií môžu potrebovať častejšie prestoje.

• Použite mikrofón a headset. Hlas učiteľa sa zosilňuje mikrofónom pripojeným k headsetu študenta. Pomáha to zamerať pozornosť na učiteľa.

Čo môžu rodičia urobiť

Mnohé z vyššie uvedených techník sú užitočné doma aj v škole. Vyskúšajte aj tieto stratégie.

• Zvýšte sluchovú pozornosť pomocou hier a pások. Hry ako Simple Simon učia stratégiu počúvania a poskytujú šancu na precvičenie. Príbehová páska, napr Peter Pan, môžu mať rovnaký prínos. Zakaždým, keď kapitán Hook uvidí krokodíla, nech svoje dieťa zdvihne ruku.

• Pozerať sa dopredu. Prejdite si základné pojmy a pomôžte svojmu dieťaťu naučiť sa nové slová v nadchádzajúcich lekciách.

• Rozvíjajte rutiny. Poskytnite štruktúru, ktorá pomôže vášmu dieťaťu sústrediť sa v chaotickom prostredí. Pred odchodom do školskej skrinky si ho nechajte skontrolovať a uviesť, čo potrebuje vziať domov.

Predovšetkým naučte svoje dieťa vytvárať podmienky, ktoré potrebuje na optimálne počúvanie. V čase, keď vedie na strednú školu, mala by byť dobre vyzbrojená stratégiami zvládania.

Upravené z článku Susan Schwartz a Anita Gurian, Ph. D., z NYU Child Study Center v New Yorku. Celý článok si môžete pozrieť na aboutourkids.org.

[Odborný webinár: „Čo máte na mysli?“ Deficity spracovania jazyka u detí s ADHD]

Aktualizované 24. júla 2018