Virtuálny svet, ale skutočné spojenia

Všimol som si, že história rodičovskej komunity online okolo porúch príjmu potravy trochu odráža to, ako sa rodičom darilo liečiť ich dieťa; Začalo to ako neexistujúce, v strede bolo veľa obviňovania a hanby, ale teraz môžem oznámiť, že po celom svete sa šíri nový postoj.

V roku 2002 sa jediné informácie, ktoré som mohol nájsť na internete o rodičoch a starostlivosti o poruchy stravovania, „obávali. Bojte sa. “Bolo tu veľa„ čo nerobiť “a málo praktických rád.

Vtedy, keď som sa prvýkrát začal učiť o poruchách stravovania po diagnóze mojej dcéry, som našiel iba jednu webovú stránku, na ktorej rodičia hovorili o poruchách príjmu potravy. V tom čase som nemal žiadny spôsob, ako nájsť miestnych rodičov, ktorí prechádzajú rovnakými výzvami, nájsť miestne zdroje alebo sa dozvedieť o starostlivosti v tejto zvláštnej situácii. Keď som zistil, že nástenka, napriek rozdielom medzi rodičmi, izolácia, ktorú som cítil, bola veľmi odľahčená. Informácie o chorobe som dostal z pohľadu opatrovateľov. Cítil som sa pochopený.

4 veci, ktoré som sa naučil o poruchách stravovania a na internete

Lekcia jedna: rodičia a opatrovatelia potrebujú iné zdroje online ako pacienti, priatelia a široká verejnosť.

Internet v roku 2002 nemal veľa o poruchách stravovania, pretože verejnosť a médiá to vedeli len veľmi málo. V rozprávaní potom dominovala jedna alebo dve myšlienky, ktoré mali menu. Ako sa komunita rodičov rozrástla prostredníctvom vzájomne prepojených blogov a fór a teraz aj na Facebooku a Twitteri, príbeh sa mení tiež. PubMed a ďalšie stránky ponúkajúce prístup k primárnym zdrojom sú k dispozícii a stali sa súčasťou konverzácie. Vedci a klinickí pracovníci teraz blogujú a priamo reagujú na verejnosť. V dôsledku toho sa teraz zdieľajú rôzne vedomosti a existuje viac nápadov.

Druhá lekcia: Internet sa stáva múdrejším a rodičia a opatrovatelia sa navzájom učia, aby ho používali rozumne.

Nebezpečenstvo internetu sa tiež zmenilo. Zatiaľ čo takzvané „pro-ana“ stránky existovali už pred rokmi, rozrástli sa a stali sa mainstreamovými sieťami - čiastočne kvôli dobre významnému, ale neužitočnému mediálnemu pokrytiu. Pretože naše deti sú často o krok vpred pred svojimi rodičmi v oblasti technológií, nie je neobvyklé, že internet poskytuje nevedomé vodítko v tom, ako skryť chorobu, pre mladých ľudí hľadať spoločnosť spoluobčanov, s ktorými súťažia, a pre naše deti, aby sledovali svoje vlastné činnosť.

Lekcia tretia: Anonymný charakter internetu ponúka rodičom možnosť vyhľadávať informácie a podporu bez toho, aby stratili súkromie, ale s týmto plášťom tiež prichádzajú ťažkosti.

Väčšina rodičov nebude mať prístup k kamarátovi alebo susedovi, ktorí môžu súvisieť s ich skúsenosťami alebo mať aktuálne informácie - čo z internetu robí dôležitý nástroj. Pokiaľ ide o informácie o poruchách stravovania, internet umožňuje prístup k vede a správam a odborníkom názor, ktorý sa nenašiel v knižnici alebo v prírastkoch plánovaného lekára alebo terapie schôdzky. Ako aktivista som bol schopný nájsť a byť lokalizovaný tisíckami ľudí na celom svete so spoločnými záujmami az tohto sieťovania boli dobre vzdelaní a dobre podporovaní.

Lekcia štyri: prostredníctvom internetu sú možné skutočné informácie, skutočný aktivizmus a skutoční priatelia.