Aké sú rôzne typy porúch učenia?

Termín "porucha učenia“Je všeobecný pojem, ktorý sa vzťahuje na rôzne typy porúch učenia. Poruchy učenia sa vo všeobecnosti sú poruchy mozgu, ktoré narušujú schopnosť niekoho spracovávať a používať informácie. Rôzne typy porúch učenia zasahujú do rôznych aspektov života niekoho, vrátane školských, domácich, rodinných, pracovných a sociálnych interakcií. Presne ako ovplyvňuje život človeka, záleží na ich živote špecifická porucha učenia typu.

Predtým, ako sa pozrieme na rôzne poruchy učenia, je potrebné si všimnúť dve poruchy, ktoré nie sú poruchami učenia napriek všeobecnej viere. Porucha pozornosti / hyperaktivity (ADHD) a porucha autistického spektra (ASD) sa často mýlia s poruchami učenia. Medzi nimi je prekrývanie poruchy učenia, ADHDa ASD. Zdieľajú niektoré príznaky a účinky a nie je neobvyklé, že niekto má viac ako jednu z týchto podmienok. Napriek tomu sú tieto tri navzájom úplne odlišné a ADHD a autizmus nepatria medzi rôzne typy porúch učenia.

Autizmus a ADHD nie sú poruchy učenia. Nasledovné podmienky sú typy porúch učenia.

Najčastejšie typy porúch učenia

Deti s poruchami učenia nie sú osamelé. Odhaduje sa, že 8 až 10 percent amerických detí mladších ako 18 rokov trpí určitým typom poruchy učenia. Najčastejšie diagnostikovanými poruchami učenia sú tri, ktoré negatívne ovplyvňujú čítanie, písanie a matematiku:

• dyslexie
• dysgrafia
• dyskalkúlia

Neuveriteľných 39 percent študentov s maturitou Program individualizovaného vzdelávania (IEP) pre špeciálne vzdelávacie služby majú jedno z týchto troch porúch učenia (The Understood Team, n.d.).

Medzi najčastejšie sa vyskytujúcimi poruchami učenia je dyslexia. Niekedy sa nazýva a jazykové postihnutie pri učení, dyslexia je porucha čítania. Deti s dyslexiou majú ťažkosti s porozumením toho, čo čítajú, s rozlíšením zvukov slovami, rýmovaním a pravopisom. Jadrom dyslexie je porucha spracovania jazyka, ktorá znemožňuje čítanie a porozumenie.

Dysgraphia je porucha písania, ktorá zasahuje do písomného aktu a do kvality písomného prejavu. Zahŕňa to problémy s jemnými motorickými schopnosťami, jasnosť myslenia, myslenia a písania súčasne a ďalšie aspekty spracovania a porozumenia písaného jazyka.

Dyscalculia znamená ťažkosti s výpočtami a matematickým fungovaním. Deti s týmto matematickým postihnutím sa snažia naučiť ich počet, počítanie, zapamätanie si matematických faktov a riešenie problémov. Súčasťou dyskalkulie môže byť aj meranie, oznamovanie času a počítanie peňazí.

Dyslexia, dysgraphia a dyscalculia sú najbežnejšie typy porúch učenia, ale nie sú to jediné.

Rôzne typy porúch učenia: zoznam a popisy

V zozname všetkých známych porúch rôznych typov, ktorý uvádza Americká psychiatrická asociácia, DSM-5, ako oficiálna diagnóza, ktorá sa má použiť, je uvedená iba jedna porucha učenia: špecifická porucha učenia. To má podtypy na konkrétnejšie opísanie poruchy učenia. Vo svete mimo manuálu však ľudia stále konceptualizujú problémy s učením podľa typu.

Okrem dyslexie, dysgrafie a dyskalkúlia patria medzi rôzne typy porúch učenia:

• Porucha spracovania sluchu (alebo porucha centrálneho spracovania sluchu); táto porucha nesúvisí so sluchom ovplyvňuje to, ako mozog interpretuje a spracováva zvuky
• Porucha spracovania jazyka, ktorá je súčasťou poruchy sluchového spracovania, narušuje schopnosť dieťaťa vytvárať zvuky zmysluplné
• Porucha vizuálneho spracovania znamená, že deti majú problémy so spracovaním, porozumením a použitím vizuálneho vstupu. To nesúvisí so zrakom a namiesto toho spôsobuje problémy so zobrazením poradia slov, interpretáciou obrázkov, využívaním vizuálnych podnetov na koordináciu (problémy s vizuálnym motorom) a inými nedostatkami vizuálneho spracovania.
• Neverbálna porucha učenia spôsobuje problémy s výkladom výrazu tváre a reči tela, čo môže zase spôsobiť zlé sociálne zručnosti; deti s týmto a neverbálna porucha učenia majú problémy pri zostavovaní vizuálnych podnetov, aby mohli predpovedať alebo pochopiť väčší obraz.

Keď je dieťa testované na poruchu učenia, je im diagnostikovaná jedna z rôznych porúch učenia. Týmto spôsobom je možné zamerať a liečiť ich príznaky a účinky problémov s učením. Poznanie rôznych typov porúch učenia vedie k lepšiemu osobnému zaobchádzaniu s deťmi.

odkazy na články