Rozhodovanie o tom, ako potrestať vaše autistické dieťa

Rozhodovanie o tom, ako disciplinovať autistické dieťa, nie je malou úlohou. autistické spektrum zahŕňa náročné správanie, ako je hnev, agresia, extrémne výkyvy nálad a intenzívne zrútenie. Kvôli ich jedinečným potrebám musia byť deti s autizmom disciplinované trochu inak ako deti, ktoré nie sú v autistickom spektre. Preto je dôležité vedieť, ako disciplinovať dieťa s autizmom.

Pre deti s autizmom existuje viacero disciplinárnych prístupov, nie všetky sú rovnako zhodné. Niektoré metódy disciplíny, ktoré rodičia používajú, zahŕňajú:

• Žiadna disciplína
• Tresty vrátane fyzické tresty
• Použitie pravidiel a negatívne dôsledky
• Pozitívne posilnenie

Predtým, ako pôjdeme ďalej, môžeme pár týchto disciplinárnych metód vyradiť z cesty. Tresty, najmä fyzické, sa nikdy neodporúčajú žiadnemu dieťaťu. Sú tvrdí, mätúci a neučia deti pozitívne spôsoby, ako sa správať. Tresty sú neúčinné a škodlivé.

Proti trestu sa vôbec nestanovuje žiadna disciplína. Napriek mýtom o opaku môžu autistické deti pochopiť disciplínu. Musia sa naučiť správnemu správaniu rovnako ako ich rovesníci a učia sa prostredníctvom metód, ktoré zodpovedajú ich potrebám.

Aj keď deti s autizmom môžu a mali by byť disciplinované, je nevyhnutné oddeliť správanie, ktoré je neoddeliteľnou súčasťou ich autizmu od úmyselných konaní. Deti by nikdy nemali byť disciplinované za veci ako vydávanie zvukov, opakovanie fráz alebo slov, hojdanie atď. Toto sú správanie, ktoré nemožno uhasiť, a pokus o to, aby ste ich disciplinovali, bude pre vaše autistické dieťa a dokonca aj pre vás znepokojujúce, mätúce, frustrujúce a škodlivé.

pozri: Známky, príznaky, diagnostika autistického spektra

Naučiť sa, ako disciplinovať autistické dieťa, spočíva v poznaní nielen druhov disciplinárnych rozhodnutí, ale aj tých, ktoré sa majú použiť pre vaše vlastné dieťa.

Rozhodovanie o tom, ako disciplinovať svoje autistické dieťa: Choďte hlbšie ako správanie

Tieto štyri kľúčové prvky sú pri učení nevyhnutné ako disciplinovať dieťa v autistickom spektre (Wallace, 2018):

• identifikácia
• porozumenie
• Zvládanie
• prevencia

Najprv identifikujte správanie vášho dieťaťa a podrobne ho opíšte. Čo konkrétne robí vaše dieťa, čo je nežiaduce? Ak presne viete, čo sa deje, pomôžeme vám reagovať tak, ako vás vaše dieťa potrebuje.

Potom rozbaľte svoj popis podľa okolností okolo neho. Aká je denná doba? Máva vaše dieťa zrútenie alebo jedná agresívne, pretože má hlad? Unavený? Stresu? Prechod od popoludní do večera? Čo sa ešte deje? Aké je nastavenie? Sú do toho zapojení aj ďalší ľudia? Identifikácia toho, čo sa stane skôr, ako sa vaše dieťa správa nesprávne, vám pomôže urobiť ďalší krok.

Vyzbrojení objektívnymi skutočnosťami môžete začať chápať, čo je základom tohto správania. Choďte hlbšie a odhaľte účel správania. Pri autizme je nesprávne správanie pokusom o komunikáciu. Vaše dieťa sa možno snaží niečo povedať, ale nemá slová. To ich môže frustrovať a spôsobiť, že sa budú cítiť neslýchané. Ďalšou možnosťou je, že vaše dieťa reaguje na fyzické pocity alebo senzorickú nadmernú stimuláciu. Starostlivosť o nich umožní, aby sa toto správanie oslabilo.

Akonáhle identifikujete a pochopíte spúšťače, ktoré prispievajú k správaniu, môžete pracovať z hľadiska empatie a konštruktívne reagovať na to, čo vaše dieťa robí. Pokojné riadenie správania je ďalším krokom v tom, ako disciplinovať autistické dieťa.

Zvládanie správania detí s autizmom

Vedieť, ako disciplinovať dieťa s miernym autizmom, ako aj s vážnejším autizmom, je pochopenie toho, ako zvládať svoje správanie. Jedným z prístupov je vytvorenie pravidiel a ich následky. Aby mohol tento prístup pracovať, rodičia musia dodržiavať určité pokyny:

• Pravidlá musia byť veľmi jasné, bez možnosti interpretácie. Deti s autizmom sú doslovne čiernobiele myslitelia. Uvedenie „Neskáčte na gauč“ znamená, že môžu skočiť na čokoľvek iné.
• Dôsledky musia byť tiež jasné a dôsledne použité vždy, keď dôjde k porušeniu pravidla.

Pozitívne posilnenie je vysoko odporúčanou formou disciplíny pre deti v autistickom spektre druh disciplíny učí deti pochopiť, aké správanie je žiaduce, a povzbudzuje ich, aby robili viac z toho.

Stavajte na pozitívnom správaní, ktoré deti už používajú. Ak ich chytíte za dobrých, posilnite ich chválou. Token dosky pridávajú vizuálny, konkrétny prvok pozitívne posilnenie. Doska obsahuje obrázok odmeny, ktorú chce dieťa zarobiť, a má vrecká pre deti, ktoré umiestnia malé žetóny, ktoré im dáte za pozitívne správanie. Keď získajú dostatok žetónov, dostanú odmenu.

Predchádzajte negatívnym správaniu detí s autizmom

Disciplína by nebola úplná, ak by sa zastavila s následkami alebo pozitívnym posilnením. Výučba detí s autizmom v konečnom dôsledku zahŕňa prevenciu zlého správania na prvom mieste (alebo aspoň jeho minimalizáciu).

Vráťte sa k svojej identifikácii a pochopeniu nesprávneho správania. Pomocou svojich pozorovaní môžete vykonať určité zmeny. Vytváranie prostredia, ktoré je upokojujúce, dôsledné, predvídateľné, pohotové a prospešné, je, ako disciplinovať autistické dieťa.

odkazy na články