Ako vyplniť veľký papier

Vaše dieťa s ADHD je asi mesiac do školského roka a dostávajú sa na rutinu, nových učiteľov a rôznych tried. Robí dobre - drží krok s matematickými recenziami a úlohami v čítaní. Ale teraz učiteľ hádže krivú guľu, o ktorej ste vedeli, že prichádza - prvý dlhý výskumný príspevok.

Svadobná cesta je u konca! Chcete, aby vaše dieťa urobilo skvelý prvý dojem spravovaním tohto dlhého zadania. Ale kde začínate vy a vaše dieťa? Nerob si starosti. Nechajte ich nasledovať tieto jednoduché kroky:

Kľúčom je organizácia

1. Vyberte tému, ktoré sa im páči.
Ak ide o povedzme o veľrybách, nechajte si svoje dieťa vybrať si typ, ktorý ich zaujíma - keporkak, orca, modrý. Je ľahšie písať o niečom, čo je pre nich zaujímavé, alebo o ktorom už niečo vedia.

2. Požiadajte ich, aby chytili tri kusy papiera a označili ich nasledujúcimi nadpismi:
„Čo viem,“ „Čo sa musím naučiť,“ a „Vizuál, ktorý musí sprevádzať písomnú správu.“

3. Nechajte ich napísať svoje myšlienky pod každú hlavičku.
ak ADHD alebo ADD bráni ich zameraniu, je dôležité dostať nápady z ich mozgu a dole na papier skôr, ako ich stratia.

[Zdroj zadarmo: 18 písacích trikov pre študentov s ADHD]

4. Nájdite stolový kalendár, ktorý zobrazuje celý mesiac na prvý pohľad.
Ak použijete značkovače rôznej farby, požiadajte ich, aby nakreslili hviezdu vedľa dňa, keď začínajú, a hviezdu vedľa dňa, kedy má byť papier splatný. Zaškrtnite všetky dni, ktoré nebudú môcť pracovať na prehľade z dôvodu iných záväzkov, a potom počítať zostávajúce dni do dátumu splatnosti. Počet pracovných dní rozdelte na tri týždňové sekcie.

Prvý týždeň

Požiadajte svoje dieťa, aby navštívilo miestnu knižnicu, prezrilo sa v knižnici doma, prihlásilo sa na internet a zhromaždilo čo najviac informácií o svojej téme.

Nechajte ich začať presúvaním kníh a časopisov, ktoré zozbierali v prvý deň - bez toho, aby ste si robili poznámky. Mali by hľadať stimulujúce nápady.

Užitočný tip: Ak potrebujú na sústredenie svojho úsilia vizuálnu pomôcku, nechajte si nakresliť kruh na samostatný kus papiera a označte ho ako „Keporkak“. Rozviňte z neho riadky a každé vystúpenie označte tematickou oblasťou, ktorú by chceli pokryť. Jeden riadok môže byť napríklad označený ako „Fyzické vlastnosti“, druhý „Poloha a migrácia“.

[Zadarmo na stiahnutie: Učebné nástroje, ktoré zlepšujú produktivitu, čítanie a písanie]

Zoskupte svoje množstvo nápadov do piatich, šiestich alebo siedmich tém, ktoré chcú v správe zahrnúť. Napríklad pre papier o veľrybe môžu obsahovať fyzické vlastnosti, jedlo, párenie a potomstvo, umiestnenie a migráciu, ohrozené alebo nie, zaujímavé fakty.

Týždeň by sa mal stráviť vypracovaním zoznamu materiálov, ktoré budú potrebné pre špeciálny projekt - plagát, lepidlo, fotografie veľrýb atď. - a ich nákupom. Odložte ich teraz; použijú ich v treťom týždni.

Užitočný tip: Keď vaše dieťa príde zo školy domov, požiadajte ho, aby strávil 20-30 minút denne výskumnou správou, akoby to bolo domáca úloha. Ak rozdelia projekt na menšie kúsky, práca sa stáva lepšie zvládnuteľnou.

Druhý týždeň

Pri použití rôznych farebných indexových kariet pre každú tému - povedzme zelenú pre fyzikálne funkcie a červenú pre stravu - by si vaše dieťa malo prečítať zozbieraný materiál a jednu skutočnosť zapísať na jednu kartu. (Deti v siedmom a ôsmom ročníku môžu získať na jednej karte niekoľko faktov.) Nechajte ich, aby zachytili túto skutočnosť jednoduchou vetou pomocou vlastných slov. Napríklad v kategórii Potraviny by mohli napísať: „Veľryba orca žerie každý deň tisíc libier krillu.“

Užitočný tip: Ak potrebujú na písanie väčšie miesto, na oddelenie tematických oblastí použite vložený papier v spojive s farebnými oddeľovačmi. Farebné karty uľahčia listovanie z jednej témy do druhej, keď sa zapíšu ďalšie skutočnosti.

Umiestnite každú kategóriu kariet do vlastnej krabičky na topánky, aby všetky informácie súvisiace s touto témou boli na dosah ruky. Všetky zelené karty pôjdu do jednej škatule atď.

Na samostatný list papiera by si vaše dieťa malo zapísať zoznam kníh / autorov a použitých materiálov. Bibliografia je zvyčajne súčasťou výskumnej správy - a ak nie, urobí z nej učiteľa dojem.

Užitočný tip: Priložte karty pre úvodné a záverečné odseky pre každú tematickú oblasť.

Tretí týždeň

Pri práci s jednou krabicou od topánok by vaše dieťa malo položiť všetky karty na stôl, podobné informácie na kancelárske sponky a očíslovať každý balík kariet. Napríklad v časti „Potraviny“ by mohli zoskupiť informácie o pancierovke a malých rybách, ktoré jesť orky v blízkosti oceánu. Ďalším zoskupením by mohli byť väčšie ryby, ktoré orkovia konzumujú, a ako hlboko sa musia potápať, aby ich mohli loviť.

Nechajte ich napísať alebo napísať hrubý koncept z očíslovaných, papierom orezaných kariet. Každé zoskupenie sa stane odsekom výskumnej práce.

Prečítajte si hrubý koncept, aby ste sa uistili, že informácie sú usporiadané jasne a rozumne. Toto je tiež vhodný čas na kontrolu pravopisných chýb a interpunkcie. Počas korektúry môžu vytvoriť farebnú titulnú stránku, ktorá obsahuje názov, názov a dátum.

Akonáhle prepíšu konečný návrh písomnej správy, môžu začať pracovať na zábavnej časti - vizuáli.

Dobre, urobili to! Vybrali tému, zhromaždili a usporiadali veľa informácií a vytvorili rozprávkovú informačnú správu. Teraz zostáva len odovzdať to, sadnúť si a čakať na známku. Ktorý bude nepochybne A.

[Zdroj zadarmo: Veľký zoznam školských zdrojov ADHD od spoločnosti ADDitude]

Aktualizované 29. októbra 2019