Najužitočnejšie ubytovanie a úpravy ADHD pre dištančné vzdelávanie

Ako učiteľ špeciálneho vzdelávania viem, aké je dôležité osobne inštruovať svojich študentov, keď s nimi môžem v reálnom čase komunikovať, používať praktické materiály, ktoré zodpovedajú ich jedinečným potrebám, a sú fyzicky k dispozícii na podporu ich výkonného a sociálneho a emocionálneho fungovania potreby. Všetci vieme, že digitálne / virtuálne / domáce vzdelávanie nie je len ideálne, ale aj je ťažko. Ale toto je nevyhnutná realita pre mnohých z nás v tomto náročnom období, keď je naša tvorivosť a flexibilita potrebná - a cenená - možno viac ako kedykoľvek predtým.

Ubytovanie bude tento rok pravdepodobne vyzerať inak. Všetci budeme musieť inovovať nové stratégie, nástroje a technológie, aby sme vyhoveli potrebám našich študentov. Tu je niekoľko nápadov pre IEP alebo 504 Plán ubytovania ktoré pomohli mnohým mojim študentom pri dištančnom vzdelávaní.

1. Vytvorte jedno miesto pre všetko

Schoológia, Učebňa Google, Húpačka, atď. - plány a úlohy sú prezentované v rôznych formátoch a môžu sa líšiť od učiteľa k učiteľovi v rámci tej istej známky. Aj keď zámery môžu byť dobré, tieto odlišné plány môžu byť pre a. Stále mätúce

dieťa s výzvami pozornosti a učenia, najmä ak sa jedná o rozpisy žonglovania poskytované miestnym učiteľom, učiteľom špeciálneho vzdelávania, patológom rečového jazyka alebo iným poskytovateľom služieb. Konkurenčné plány môžu spôsobiť zmätok, najmä keď každý deň nevyzerá rovnako. Možno budete chcieť spolu s učiteľmi svojho dieťaťa pripraviť jeden dokument obsahujúci ich jedinečný rozvrh, ktorý bude obsahovať odkazy, ktoré budú potrebovať na živé stretnutia v rôznom čase.

1. Vypracujte denný alebo týždenný kontrolný zoznam

Pre študentov s výzvami pozornosti a učenia je jednou z najväčších výziev online učenie vie, čo sa od nich očakáva, že urobia pre každú triedu. Denný alebo týždenný (v závislosti na veku študenta) kontrolný zoznam môže byť skvelým „catch-all“ prehľadom o očakávaniach bez prepínania medzi viacerými zdrojmi. Zvážte spoluprácu s učiteľom alebo poskytovateľmi služieb vášho dieťaťa na vytvorení jedného dokumentu, ktorý bude obsahovať všetky ich úlohy za deň alebo týždeň. To by malo zahŕňať odkazy na webové stránky a dokumenty. Ak máte prístup k tlačiarni, vaše dieťa môže byť motivované fyzickým vyčiarknutím položiek zo zoznamu.

1. Plánované registrácie

Ak vaše dieťa profituje z častých prihlasovaní, môže skutočne chýbať, keď má jeho učiteľ fyzicky prítomné, aby si všimol, keď si nie je istý pokynmi alebo ako začať. Majte na pamäti, že sebaobhajovanie je rozvojová zručnosť, ktorá často zaostáva u jednotlivcov s problémami výkonného fungovania. Môže byť pre vaše dieťa ťažké požiadať o pomoc - vedieť, kedy a ako požiadať, alebo mať na to odvahu.

[Súvisiace čítanie: Vzdelávacie práva vášho dieťaťa počas krízovej školy]

Spolupracujte s učiteľom vášho dieťaťa nastaviť určený čas, kedy sa vaše dieťa môže každý deň prihlásiť (alebo opačne). Uistite sa, že vaše dieťa rozumie tomu, ako požiadať o pomoc, ak nie je na živom stretnutí s učiteľom. Táto zručnosť je obzvlášť dôležitá práve teraz a je čoraz náročnejšia z dôvodu nedostatku pracovných príležitostí pre študentov. Zvážte tiež zriadenie malého systému odmien, ktorý povzbudí vášho študenta požiadať o pomoc.

1. Poskytnite pokyny vo viacerých formátoch

Rovnako ako konkurenčné plány a platformy často spôsobujú zmätok, vytvárajú sa aj duplicitné pokyny a zoznamy úloh. Väčšina úloh je zverejnená s písomnými pokynmi na digitálnej platforme (napr. Schoology alebo Seesaw) a uvedená aj počas živého stretnutia. Ak vaše dieťa stále nevie, čo má v týchto režimoch robiť, preskúmajte s jeho učiteľom rôzne možnosti. Rôzne školské obvody majú odlišné pravidlá týkajúce sa nahrávania video hodín. Stále však existujú príležitosti na nahrávanie a nájdenie spôsobu, ako vaše dieťa bude počúvať späť a smer učiteľa by mohlo byť veľmi užitočné.

1. Preskúmajte možnosti mimo obrazovky

Učenie sa na obrazovke počítača môže byť veľmi ťažké z rôznych dôvodov. Už ako dospelí vieme, aké vyčerpanie sa môže cítiť pred obrazovkou po celý deň. Navigácia v počítači a práca na úlohách online môžu byť zložitým (a frustrujúcim) spôsobom učenia sa. Niektorí študenti majú toto nepohodlie náročnejšie ako iní.

Preskúmajte spolu so školami svojho dieťaťa možnosti, ako si oddýchnuť od počítača tým, že dostanete nejaké úlohy ako tlačené materiály. Môže to byť také jednoduché, ako mať notebook na písanie a papierové zošity alebo listy na matematické úlohy. Dosky na suché mazanie môžu byť skvelým nástrojom na fyzické zapisovanie prác, ktoré nie je potrebné ukladať, napríklad matematické cvičenia alebo plánovanie dlhšej úlohy na písanie. Vďaka značkám suchého mazania môže byť učenie pútavejšie a jednoduchá fotografia práce môže byť nahraná alebo odoslaná učiteľovi.

[Čítajte ďalej: Ako cementovať domáci vzdelávací program vášho dieťaťa]

1. Vyskúšajte prevod textu na reč

Keď študenti používajú svoje počítače na učenie, bude hrať určitú úlohu písanie na stroji. Či už ide o navigáciu na rôznych webových stránkach, reagovanie na diskusie alebo prácu na písaní úloh, študenti budú viac ako kedykoľvek predtým písať hornou časťou jazyka. Prístup k nástrojom prevodu textu na reč by mohol zmierniť frustráciu a umožniť dieťaťu lepšie požiadať o pomoc pri plnení úloh. Je pravdepodobné, že počítač vášho dieťaťa už túto funkciu má, ale na jej úspešné použitie môže byť potrebné nejaké poučenie. Ak vaša škola používa Google ako platformu, Google číta a píše Rozšírenie Chrome využíva technológiu prevodu textu na reč na „čítanie“ dokumentov študentom. Ak vaše dieťa ešte nevie, ako ovládať písanie na 10 prstoch (QWERTY), je to základná zručnosť, ktorá sa má naučiť od druhého alebo tretieho ročníka.

1. Ako vyzerá predĺžený čas počas diaľkového učenia?

Veľa detí s ADHD mať prospech z toho, že máte viac času na úlohy a hodnotenia. Zvážte spoluprácu s učiteľom dieťaťa, aby ste zodpovedali za čas, ktorý vaše dieťa zvyčajne používa. Pretože dlhšie dni môžu byť pre vaše dieťa obzvlášť vyčerpávajúce a stresujúce, snažte sa vyhnúť predlžovaniu požadovaného času a namiesto toho spolupracujte s učiteľom na znížení alebo skrátení konkrétnych úloh. Ak to pre vaše dieťa predstavuje problém, spolupracujte s učiteľom, aby ste zistili, či je možné niektoré ďalšie očakávania znížiť alebo upraviť. Každé dieťa si zaslúži cítiť sa úspešné a musíme sa ubezpečiť, že svojich študentov pripravujeme na úspech. Chceme, aby sa na konci dňa cítili úplní.

Dištančné vzdelávanie pre študentov s potrebami učenia a pozornosti určite má svoje výzvy. Ako učitelia sa neustále učíme viac a tvoríme našu sadu nástrojov. Sme smutní, frustrovaní a tiež mrzutí, verte mi. Sme tu však pre tieto výzvy a dokážeme to spoločne zvládnuť. Trpezlivosť a otvorený dialóg urobia tento čas pre nás všetkých produktívnejší a zdravší.

Dištančné vzdelávanie: ďalšie kroky

• Čítať:8 tajomstiev zapojeného online vzdelávania pre študentov s ADHD
• Stiahnuť ▼:Stratégie dištančného vzdelávania pre rodičov a učiteľov
• Použitie:26 Vzdelávacie aplikácie a stránky pre dištančné vzdelávanie

Aktualizované 10. septembra 2020