3 digitálne zručnosti, ktoré študentom s ADHD uľahčujú učenie (a život)
Vaše deti sú digitálni domorodci. Ak by pred vzdialeným vzdelávaním neovládali Zoom, Disk Google a SeeSaw, určite by vás teraz mohli doučovať. Vedieť, ako sa orientovať v digitálnych nástrojoch a platformách - na absolvovanie lekcií, úloh, testov a ďalších - nie je to isté, ako vedieť ich naplno využiť. Faktom je, že mnoho študentov - s ADHD aj bez neho - nevyužíva všetky digitálne funkcie a ovládacie prvky, ktoré im pomáhajú dosiahnuť lepšie výsledky. školská organizácia a produktivity.
Od e -mailových hackov až po osvedčené postupy pre digitálne podanie - tu sú tajomstvá, ktoré by vaši študenti mali vedieť, aby si každý deň čo najviac užili. digitálne nástroje.
Digitálne zručnosti a hacky, ktoré zvyšujú produktivitu
1. Ako organizovať digitálne súbory
Digitálna organizácia je rozhodujúce - a najlepšie je začať skoro v akademickom roku. Nasledujúce kroky sa môžu zdať zrejmé, ale explicitné pokyny pomáhajú študentom predstaviť si, ako môžu najlepšie spravovať hromady digitálnych súborov, ktoré v danom školskom roku vytvoria a prijmú.
- Vytvorte jeden priečinok pre školský rok. Tento priečinok si predstavte ako virtuálny zväzok, ktorý pojme materiál z každého predmetu.
- Vytvorte podpriečinky pre každý predmet. Do názvov priečinkov s predmetovou oblasťou pridajte školský rok.
- „Neorganizujte“. Vyhnite sa vytváraniu viac ako dvoch vrstiev pre štruktúry súborov, ale zvážte jednotný protokol pomenovania súborov, ktorý ich uľahčí.
Mladí študenti by mali v škole používať porovnateľný jednozložkový systém s priečinkami na každý predmet na organizáciu papierových materiálov. Podobné nastavenie pomôže študentom plynulejšie prejsť na digitálne zakladanie a organizovanie.
2. Ako Proces E -mail
E -mail je všadeprítomný - čo čiastočne vysvetľuje, prečo má toľko študentov preplnené priečinky doručenej pošty obsahujúce stovky, niekedy tisíce správ. Výsledné preťaženie tiež vysvetľuje, prečo toľko študentov nakoniec ignoruje svoje priečinky doručenej pošty.
[Stiahnite si toto bezplatné stiahnutie: 10 riešení pre dezorganizáciu v škole]
Študenti musia pochopiť, že ich e -mailová schránka nie je úložným priestorom. Musia pochopiť rozdiel medzi kontrolou e -mailov a spracovaním e -mailov, ktoré môžu vyžadovať preklad správ do udalostí kalendára, archiváciu a označovanie e -mailov, odpovedanie atď. Študenti môžu aktívne spravovať doručenú poštu podľa týchto krokov:
- Prihlásenie do e -mailu záložkou: Ak si váš študent ťažko pamätá, kde sa má prihlásiť na prístup k e-mailu (často prostredníctvom portálu konkrétnej školy), naučte ho to ako si uložiť záložku na prihlasovacej stránke a zvážiť použitie správcu hesiel na uloženie prihlasovacích údajov a rovnomerné prihlasovanie ďalej.
- Nastavte štítky tak, aby zodpovedali digitálnym súborom: Väčšina e -mailových platforiem umožňuje používateľom vytvárať štítky a priraďovať ich k e -mailom. Študenti by mali tieto štítky priradiť k akademickým priečinkom (t. J. Predmetom) vo svojom virtuálnom zväzku.
-
L.A.T.T.E.S: Táto šikovná skratka pomôže študentom zapamätať si, ako spracovávať e -maily. Pre daný e -mail by študenti mali použiť jednu z týchto šiestich možností.
- Štítok
- V prípade, že bude položka v budúcnosti potrebná, nie je potrebné ju archivovať, ale mazať
- Pravidlo dvoch minút-ak je možné e-mail vyriešiť do dvoch minút, postarajte sa o to hneď. Ak nie, preveďte ho na…
- Úloha alebo
- Udalosť resp
- Odložiť, ak si nie ste istí, ako položku vyriešiť, ale chcete ju mať na pamäti radaru (odložiť o niekoľko dní alebo niekoľko týždňov, v závislosti od položky)
3. Ako nastaviť digitálny informačný panel
Digitálny informačný panel je v podstate kalendár, ktorý je strategicky usporiadaný tak, aby zobrazoval všetky opakujúce sa položky udalosti, triedy, nástroje a ďalšie dôležité položky, ktoré študenti potrebujú do školy na jednom ľahko prístupnom mieste.
Žiadni dvaja študenti nebudú mať rovnaký digitálny informačný panel, ale mal by zobrazovať udalosti, schôdzky a nástroje, s ktorými sa váš študent často stretáva. Nasledujúci obrázok digitálneho panela (týždenné zobrazenie) napríklad zobrazuje:
- Rozvrhy tried (označené modrou farbou)
- Rýchle odkazy na často používané nástroje/softvér/položky, ako napríklad Dropbox, zásady hodnotenia školy, kontaktné informácie školského poradcu a ďalšie položky (označené fialovou farbou).
- Neopakujúca sa udalosť (označená žltou farbou)
[Prečítajte si: Aplikácie a rozšírenia, ktoré zlepšujú produktivitu a vzdelávanie]
Študenti môžu kliknutím na každú z týchto položiek odhaliť relevantné informácie a odkazy. (Napríklad pri položke kontaktu na poradcu vo vzorovom digitálnom informačnom paneli by sa študent prekliknutím zobrazil otvárací čas poradcu a kontaktné informácie.)
Najlepšie je nastaviť si digitálny informačný panel na začiatku školského roka. Získanie displeja, ktoré bude fungovať pre vášho študenta, bude nejaký čas trvať a doladenie, ale úsilie sa vyplatí. Pre študentov s ADHDPomôže im najmä vizuálne zobrazenie a umiestnenie všetko v jednom zostať organizovaný a vyhnúť sa preťaženiu.
Digitálne zručnosti pre študentov s ADHD: ďalšie kroky
- Bezplatné stiahnutie: 9 vyučovacích stratégií pre prekážky vo vzdelávaní s ADHD
- Čítať: Tajomstvo organizovaného študenta
- Čítať: Jednoduché a efektívne stratégie štúdia a organizácie školy
Obsah tohto článku bol odvodený z webinára expertov ADDitude „‘ Zabudol som si domácu úlohu... znova! ‘“ Obohatenie výkonných funkcií na riešenie dezorganizácie školy [Prehrávanie videa a podcast #368] so Susan Krugerovou, M.Ed., ktoré bolo vysielané naživo 18. augusta 2021.
PODPORA ADDITUDE
Ďakujeme, že ste si prečítali ADDitude. Aby sme podporili naše poslanie poskytovať vzdelávanie a podporu v oblasti ADHD, zvážte prihlásenie na odber. Vaša čitateľská obec a podpora nám pomáhajú umožniť náš obsah a dosah. Ďakujem.
