Motivácia pre deti: Ako odmeňovať správanie bez technológie

Deti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) túži po stimulácii a okamžitej spätnej väzbe, ktorá sa živí používaním technológie. Deti s ADHD a ich neurotypní rovesníci musia tráviť menej času na počítači a viac času v reálnom svete tým, že komunikujú a komunikujú s ostatnými. Čas, ktorý ste vyčlenili na čas na obrazovke, je dobrý. Vaše dieťa však musí tento čas zarobiť.

Dobrou správou je, že nájdete ďalšie činnosti, ktoré si vaše dieťa môže užiť, ktoré nezahŕňajú používanie počítača. Na počítači sa môže cítiť pohodlnejšie ako s ostatnými. Aby ste to dokázali zmeniť, dajte svojmu dieťaťu nástroje na to, aby uspeli v medziľudských vzťahoch tým, že ho prihlásite do tréningovej triedy sociálnych zručností, aby ste sa naučili, ako si vytvoriť a udržať priateľov.

Spolupracujte aj s vaším dieťaťom na objavovaní ďalších športov a aktivít, ktoré sú stimulujúce a pútavé. Bolo preukázané, že fyzická aktivita zvyšuje zameranie a prospieva tým, ktorí majú ADHD. Niektoré deti s ADHD zápasia v tímovom športe kvôli ťažkostiam pri sledovaní smerov a / alebo

zlé motorické zručnosti. Ak je to váš prípad, povzbudzujte ho, aby vyskúšal beh, cvičil v telocvični, gymnastike alebo bojové umenia ako karate.

Mnohé deti s ADHD sú čítaním vypnuté a často uvádzajú, aké nudné je pre nich v dôsledku ich neschopnosti udržať zameranie. Jedným zo spôsobov, ako povzbudiť čítanie, je však ironicky použitie technológie. Videl som, že veľa detí s ADHD je motivovaných čítať pre radosť pomocou elektronického čítačky, ako je Kindle alebo Nook. Technológia môže byť životaschopným nástrojom, keď sa používa na rozšírenie mysle a pomôže preklenúť priepasť medzi ťažkosťami s učením dieťaťa a jeho silnými stránkami.

Aktualizované 5. októbra 2017