Bezplatne opakovanie webinára: Postavte sa na ADHD: Ako podporovať blízkych pomocou ADD

January 10, 2020 02:01 | Webináre Na Požiadanie
click fraud protection

Zdá sa, že vo vašom prehliadači je zakázaný JavaScript. Povoľte JavaScript a obnovte stránku, aby ste vyplnili tento formulár.

Zdá sa, že vo vašom prehliadači je zakázaný JavaScript. Povoľte JavaScript a obnovte stránku, aby ste vyplnili tento formulár.

Mám sprievodné choroby ADHD a OCD. Skúsil som tam každý SSRI a vyskúšal som veľa stimulantov a nestimulantov. Musím brať amfetamíny na úľavu od adhd, ale tiež vziať Zoloft za OCD. Problém je, že títo dvaja spolu mi často dávajú chronickú nespavosť tým, že sa prebudili v noci a bolo to tak zdanlivo ťažké nájsť dávky oboch, ktoré pokrývajú moje príznaky, ale tiež dostatočne obmedzujú vedľajšie účinky. Skúsil som 26 liekov. a mám 22 rokov. ADHD bolo také zlé, že som kráčal 8 kilometrov pred tým, ako som si sadol predtým, pretože túžba chodiť a pohybovať sa bola taká silná.

Ahoj, moja 12-ročná dcéra (Briar) má ADHD. Je úžasne kreatívna, ale na všetko zabudne - môžem ju požiadať, aby niečo urobila ao 1 minútu už zabudla. Chcel by som jej pomôcť zostať zameraný a viac organizovaný. Problém spočíva v tom, že keď zabudne na veci, premieta sa do pocitov nedostatočnosti namiesto túžby robiť zlepšenia. Hovorí iba: „Budem sa snažiť ťažšie.“ - Nemôžem ju však presvedčiť, aby zistila, že bez toho, aby urobila niečo iné, nabudúce bude to isté. Zdá sa, že to považuje za také ohromujúce, že sa vzdá. Snažil som sa umiestniť zoznamy alebo vizuálne výzvy na popredné miesta, ale zdá sa, že si ani nevšimne, že sú tam dokonca - len kráča priamo okolo! Ako ju môžem prinútiť, aby si kúpila myšlienku, že sa musí pokúsiť prevziať kontrolu nad sebou - alebo je to len zlý spôsob, ako sa na ňu napriek tomu dívať? Vďaka, Natalie

instagram viewer

Náš 13-ročný vnuk je na lieky pre ADD a EBD a dostáva odbornú pomoc. V súčasnosti je vylúčený z verejnej školy kvôli hrozbám a neprimeranej sociálnej interakcii. Polícia a DA sa zapojili kvôli tomu, že vzali školský autobus do skautského noža a ohrozili ho. Nie je násilný a nikdy nikomu neublížil. Zdá sa, že nemá filtre a robí zlé verbálne rozhodnutia a pokračuje so zlými sociálnymi schopnosťami. Škola ho kvôli diagnostike vezme späť, ale plány, ktoré majú zavedené, spôsobia ešte väčšiu sociálnu úzkosť. Po vyprázdnení hál a počas obeda musí byť v triede. Nemá žiadnych priateľov a ostatných študentov sa mu posmieva a začína hovoriť o jeho správaní. Ako mu môžeme pomôcť zvládnuť jeho výbuchy? Mal by byť doma alebo v inej škole? Je v puberte a jeho blížiaca sa dospelosť a budúcnosť sú veľké obavy.

Školy pri poskytovaní ubytovania deťom chráneným pod...

"Neprerušuj!" „Majte ruky pre seba!“ "Buď opatrný!" Časové limity a prednášky nebudú magicky liečiť...

Až 90% detí s ADHD má deficity výkonných funkcií. Urobte tento príznak autotestom a zistite, či...