Štúdia: Výskum navrhuje inverzný vzťah medzi ADHD a gramotnosťou, jazykové zručnosti
15. februára 2019
Pri štúdiu genetického prekrývania medzi poruchou pozornosti (ADHD alebo ADD) a jazykové zručnosti, vedci z Vrije University v Amsterdame odhalili inverzný vzťah medzi riziko polygénneho ADHD a schopnosti viacnásobného čítania a / alebo pravopisu, ako aj fonematické povedomie a verbálne inteligencie.1 Inými slovami, deti s vysokou pravdepodobnosťou ADHD majú vyššiu pravdepodobnosť silných schopností čítania a písania - ale slabé porozumenie počúvaniu a opakovanie bez slov.
Vedci vytvorili model na interpretáciu komorbidity ADHD a porúch čítania, ktoré sa vyskytujú zväčša kvôli zdieľaným genetické vplyvy - to znamená, že ADHD aj poruchy čítania majú genetickú variabilitu s geneticky predpovedanou výučbou dosiahnutie. Vedci preto hodnotili gramotnosť a jazykové schopnosti detí a detí dospievajúci hlásení v Avalonskej longitudinálnej štúdii rodičov a detí (ALSPAC), britskej populácii kohorta na báze.
Počiatočné zistenia ukázali, že polygénne skóre ADHD nepriamo súviselo s poruchami gramotnosti a jazyka, najčastejšie s poruchami čítania. Polygénne väzby s ADHD boli rozdelené do dvoch skupín: účinky zdieľané a nezávislé od dosiahnutého vzdelania. Ďalšie modelovanie polygénnych väzieb podmienených dosiahnutím vzdelania ukázalo profil asociácie špecifický pre ADHD, ktorý primárne zahŕňal poruchy súvisiace s gramotnosťou. Po započítaní zdieľaných genetických účinkov s dosiahnutým vzdelaním bolo riziko polygénnej ADHD najsilnejšie
inverzne spojené s schopnosťami čítania a pravopisu.Sila genetického prekrývania medzi gramotnosťou a jazykovými schopnosťami a polygénnou ADHD riziko sa môže líšiť v závislosti na hladinách príznakov ADHD, najmä nepozornosti, vedcov povedal.
poznámky pod čiarou
1 Konzorcium iPSYCH-Broad-PGC ADHD. „Rozlišovanie polygénnych súvislostí medzi poruchou pozornosti / hyperaktivitou, dosiahnutým vzdelaním, gramotnosťou a jazykom.“ Translational Psychiatry, roč. 9 (2019). https://research.vu.nl/en/publications/disentangling-polygenic-associations-between-attention-deficithyp
Aktualizované 16. mája 2019
Od roku 1998 milióny rodičov a dospelých dôverovali odbornému usmerňovaniu a podpore ADDitude pre lepší život s ADHD a súvisiacimi duševnými chorobami. Naším poslaním je byť vašim dôveryhodným poradcom, neochvejným zdrojom porozumenia a vedenia na ceste k wellness.
Získajte zadarmo vydanie a bezplatnú e-knihu ADDitude a ušetrite 42% z ceny obalu.
