Ubytovanie, nie „zodpovednosť“

Nedávno som blogoval o tom, ako som sa cítil nútený napísať komentár hosťa v reakcii na článok v našom miestnom dokumente, Ames Tribune, o zaradení školskej štvrti Ames do zoznamu sledovaných osôb „No Child Left Behind“, čiastočne kvôli zlyhaniu nášho špeciálneho ed programu. Teraz tribúna obsahuje ďalší článok o výkonnosti študentov okresu. Čítanie bolo pre mňa šialené.

Susan Pecinovsky, výkonná riaditeľka okresu pre kurikulum a výučbu, je citovaná ako tvrdenie, že študenti v špeciálne vzdelávanie a študenti v rodinách žijúcich na nízkej sociálno-ekonomickej úrovni sú skutočne podskupinami študentov pozoruje. špeciálny ed program v škole mojej dcéry, Sawyer Elementary, sa konkrétne uvádzalo, že nespĺňa ciele pokroku na roky 2008 - 2009. Dobre, pripúšťame, že je problém. To je dobré miesto, kde začať. Čo s tým plánuje okres?

„... okres už má nástroje na splnenie svojich cieľov v budúcnosti. Rozširujeme naše monitorovanie, našu spoluprácu a našu zodpovednosť, “uviedol Pecinovsky.

Znie mi to ako veľa ničoho.

Dosť s politickým prejavom! Kde sú špecifiká, pani Pecinovská? A čo Sawyer's preplnenú, nadmerne stimulujúcu, vyčerpávajúcu miestnosť zdrojov? A príliš vysoký pomer študentov k učiteľom špeciálnych edícií? Alebo nedostatok letnej školy alebo letného doučovacieho programu pre študentov špeciálnych edícií?

„Monitorovanie“, „kolaboratívna konverzácia“ a „zodpovednosť“ ma nerozmýšľajú, robia ma šialenými! Naše deti si zaslúžia lepšie.

Jedinou vecou, ​​ktorá rachotí, je môj hnev na systém.

Aktualizované 4. apríla 2017