"Už sme prišli tak ďaleko a som tak hrdý na nás"

Ako môj syn má 10 rokov^th narodeniny sa blížia, je ťažké neodrážať každý okamih, ktorý formoval našu cestu ADHD, ktorá bola poznačená slzami a úsmevmi. Prišli sme tak ďaleko a som na nás hrdý.

V počiatkoch vývoja môjho syna som toho veľa nerozumel ani si neuvedomil. Keby som mal, mohol by nás to ušetriť nejakého utrpenia - alebo možno nie, pretože nás to viedlo k miestu, kde sme dnes. Každý okamih bol odrazovým mostíkom, čo viedlo k a lepšie porozumenie ADHDa ako lepšie riešiť vzniknuté problémy. Bez týchto okamihov by sme teraz nemali základ, na ktorom stojíme.

Mojou najväčšou frustráciou bolo skoro volanie mého syna, pretože vedel, že ma počul, len aby dostal odpoveď s oneskorením. Čo často viedlo k tomu, že som kričal jeho meno na štvrtý alebo piaty pokus o vyvolanie reakcie. Na ktoré by mi pokojne odpovedal a pozrel sa na mňa zmätene, premýšľal, prečo som bol taký rozrušený. To bolo vtedy, keď som začal uvažovať, či niečo nie je v poriadku.

Inokedy by to vyzeralo, akoby ma vôbec nepočul, pretože sa nepozeral mojím smerom, a on mi okamžite odpovedal.

Boli tam aj červené vlajky, pokiaľ ide o úroveň jeho intenzity. Sledoval som, ako v jeho veku komunikuje s ostatnými deťmi, a všimol som si, že je v porovnaní s nezrelými. Zatiaľ čo oni riešili spor kompromitáciou, zaútočil alebo niečo hodil ich cestou. Dátumy začiatku hry boli často náročné a spôsobovali veľké znepokojenie. Snažil som sa ho odsunúť nabok a poukázať na lepšie riešenie, ale väčšinou nič nezmiernilo. Nevedel usmerniť svoje pocity. Zdalo sa, že sa pokúsil všetko zdroj frustrácie. Nevedel som, ako mu pomôcť.

[Zadarmo na stiahnutie: 13 rodičovských stratégií pre deti s ADHD]

Predškolská výchova predstavovala ďalšiu úroveň problémov. Od učiteľov som dostal dennú spätnú väzbu: „Jack má problémy venovať pozornosť, nasledovať pokyny a čakať, až na ne príde rad.“ Bol som znepokojený, ale veľká časť mňa sa tiež cítila, akoby to bol môj syn, ktorý bol len pochabý a že toto správanie bolo typické pre jeho Vek. Jeho učitelia so mnou nesúhlasili, a tak sa Jack každý rok hodnotil v predškolskej výchove. Často sa kvalifikoval na ďalšie služby, ako napríklad Učiteľ itinerára špeciálneho vzdelávania, ktorý by s ním navštevoval triedu a ponúkol podporu a presmerovanie na danú úlohu. Stále som nechcel priznať, že existujú výzvy, ktoré stojí za to preskúmať.

Bohužiaľ sme ho v piatich rokoch vzali k neurológovi, ktorý mu položil niekoľko otázok a poslal nás na EEG (elektroencefalografia). Test sa používa na preskúmanie mozgovej aktivity, vĺn a vzorcov. Skenovanie mozgu však neposkytuje dostatočný dôkaz na diagnostikovanie ADHD. V tom čase to bolo víťazstvo. „Vidíš, moje dieťa je v poriadku, test nepreukázal nič a neurológ to povedal!“ Len sa učí iným tempom ako jeho rovesníci, ale dostane sa tam.

Od tohto bodu sa však veci nezlepšili. Zadržali sme ho späť z materskej školy alebo ho „redirirovali“, ako sa hovorí. Neurológ, ako aj jeho predškolský učiteľ nám odporučili, aby sme tak urobili. Pomohlo by mu to dozrieť, „dajte mu dar roka,“ uviedli. Tak sme to urobili. Odhady redirirácie v USA sa pohybujú medzi 3,5 až 5,5 percentami detí, ktoré sa môžu prihlásiť do materských škôl podľa ich veku. Viac ako 70 percent detí s červeným vínom má letné narodeniny a podľa chlapcov je to medzi chlapcami dvakrát častejšie ako u dievčat Americké správy a svetová správa. Dali sme synovi výhodu, pretože jeho vyspelosť a kognitívny vývoj by boli pokročilejšie pri vstupe do škôlky vo veku šiestich rokov. To prospelo nášmu synovi, ale nezmiernilo to základné problémy.

Čím bol starší, tým neprijateľnejšie a viditeľnejšie boli tieto záchvaty hnevu a neustále pohyby. V druhom ročníku som mal rovnaký rozhovor s iným učiteľom. Povedal som jej, že už som bol neurológom a všetko bolo v poriadku. Odporučila získať druhý názor od iného neurológa. Aj ona mala dieťa s ADHD a bola oboznámený so znakmi. To bolo pre ňu príliš blízko.

["Ako moja dcéra prekonala narodeniny Blues"]

S určitými problémami som sa dohodol na šesť mesiacov neskôr (pretože to bolo najskôr, čo som mohol dostať). Sedel som s ďalším lekárom a opísal som všetky problémy, ktoré mal Jack, ako aj moju neschopnosť náležite riešiť vzniknuté situácie. Skúmal môjho syna osobitne a potom sme sa stretli, aby sme prediskutovali jeho myšlienky. Odporučil liek a oficiálne mu diagnostikoval ADHD. Bol si vedomý môjho váhania okamžite liečiť. Navrhol alternatívy - behaviorálna terapia, vitamínové doplnky, omega-3s. Rozhodli sme sa ísť druhou cestou.

Zvyšok školského roka sa nezlepšil, napriek všetkým opatreniam, ktoré sme prijali. Keď sa môj syn jedného dňa vrátil zo školy, veci sa zmenili a povedal: „Mami, dnes sa na mňa deti v triede pozerali dnes, pretože som sa pohyboval v sedadle a bzučal som pre seba. Ukázali a smiali sa. Ale nemôžem si pomôcť, mami; Naozaj sa snažím prestať robiť tieto veci. Snažím sa viac zamerať, ale je to pre mňa naozaj ťažké. ““

Táto konverzácia je podľa môjho názoru vyleptaná. Nikdy nechcem, aby sa cítil neistý o tom, kto je, alebo aby pochyboval o tom, aký osobitný je. Chcem, aby sa cítil schopný, sebavedomý, silný a potreboval som urobiť všetko pre to, aby sa tam dostal. V podstate prosil so mnou. Ten týždeň som vyplnil scenár.

Trvalo niekoľko liekov a dávok v priebehu niekoľkých mesiacov, aby sa zistilo, ktorý je pre neho najvhodnejší. Keď sme sa však dostali k tomuto bodu, bolo to euforické. Rozdiel v ňom bol monumentálny. Bolo to, akoby dokázal oceniť všetko, čo bolo okolo neho prvýkrát, pretože nebol v neustálom pohybe. Zdal sa šťastnejší sám so sebou, menej frustrovaný a schopný sa sústrediť na úlohy, ako sú domáce úlohy. Bol ochotnejší prijať nové veci, napríklad nový šport.

Jedno konkrétne popoludnie prišiel ku mne bez váhania a pevne ma objal. Neboli potrebné žiadne slová. Obaja sme zostali na tejto pozícii niekoľko minút a ja som vedel, že mi poďakuje. Málokto vie, že by som za ním išiel. Pokiaľ ide o neho, nikdy nebudú existovať žiadne hranice a nie je potrebné žiadne poďakovanie. Chcem jeho šťastie nadovšetko a urobí všetko pre to, aby ho dostal veriť v seba samého rovnako ako ja, a preskúmať jeho plný potenciál. Ja som len na tú jazdu.

Takže v tento deň, tvoje 10. narodeniny, môj synu, prosím vedzte, že moja láska k vám nikdy nekončí. Ďakujem vám, že ste ma urobili mamou, a že ste mi umožnili prostredníctvom svojich očí vidieť, koľko dobrého je na svete. Urobil si ma hrdosťou a dal si mi toľko nádeje v tvojich krátkych 10 rokoch. Nemôžem sa dočkať, až budem svedkom toho, čo pre teba život ešte čaká. Je veľa vecí, ale nedovoľte, aby vás definoval niekto z nich: Zamerajte sa vysoko a vedzte, že budem navždy vaším majstrom.

[Najvyššia prezentácia: Ako pomôcť dieťaťu zamerať sa, keď ADHD prekáža]

Aktualizované 25. júna 2019