Vážený ADDitude: Prečo škola naďalej odmieta moje ubytovanie?

ADDitude odpovede

Je čas požiadať o ďalšiu schôdzu 504. Pred stretnutím si urobte nejaké domáce úlohy. Niektoré školy používajú plán kotla typu 504, s rovnakým ubytovaním pre každé dieťa s ADHD. To nie je prijateľné. Chcete ubytovanie, aby vyhovovalo jedinečným potrebám vašej dcéry.
Pred schôdzou uveďte silné a slabé stránky svojej dcéry. Zapíšte si ubytovanie, ktoré doma používate a ktoré pre ňu dobre fungujú. Zapíšte si problémy, ktoré má vaša dcéra v škole, a navrhnite niekoľko ubytovania, ktoré podľa vás pomôžu s každým problémom. Vytvorte kópiu pre každú osobu, ktorá sa zúčastní.
Ak škola zostrelí vaše ubytovanie, máte právo požiadať o písomné vysvetlenie, prečo to robí. Požiadajte tiež o ich návrhy, ako bojovať proti postoju „nemôžem“. Po dosiahnutí konsenzu nastavte spôsob sledovania pokroku každý týždeň. Ak zistíte, že niektoré z ubytovacích zariadení nefungujú, máte právo požiadať o ďalšie stretnutie, ktoré ich prehodnotí.

Autor: Eileen Bailey
Spisovateľ na voľnej nohe, autor so špecializáciou na ADHD, úzkosť a autizmus

ADDitude odpovede

Som na rovnakom mieste. Môj syn je siedmy zrovnávač, ktorý je dvakrát výnimočný a má značné organizačné nedostatky. Jeho učitelia si myslia, že prednášky a tresty sú to, čo potrebuje - ale spôsobujú viac škody.

Celoročne presadzujem jeho deficity vo výkonnej funkcii a pripomínam im, že plánovanie a organizácia sú v jeho IEP a musia mu pomôcť. Ich myšlienkou pomoci je pripomenúť mu, aké dôležité je napísať úlohy v jeho plánovači alebo dať mu „tichý obed“ zakaždým, keď nie je pripravený na vyučovanie. Hm, ak by to fungovalo, bol by už „vyliečený“ - argh!

Keď mi povedali, že mu dajú iba tichý obed, kým sa mu nebude dariť lepšie, stratil som to. Pripomenul som im, že ho nemôžu postihnúť za postihnutie a porušujú jeho občianske práva. Tiež som požiadal o vyhodnotenie funkčného správania (FBA) a plán intervencie správania (BIP) - dúfam, že sa budem venovať nielen vyhýbanie sa škole (dôvod, na ktorom sa zhodli), ale aj jeho značná potreba dennej a dôslednej pomoci s plánovaním a Organizácia. S snehovými dňami a nedostatkom špecialistov na správanie v našom okrese je to už šesť týždňov a špecialista na správanie stále nepriniesol školu, aby ho pozorovala, aby sme sa mohli stretnúť.

Je to taký porážkový systém pre deti a rodičov.

Je ťažké sa s tým vyrovnať, ale niekedy tieto školy nie sú pre naše deti to pravé. Viem, že väčšina z nás nemá na výber; Aj keď som mal prostriedky na súkromnú školu, pre deti so špeciálnymi potrebami tu nie je. Už ho mám v najlepšej školskej štvrti v našom kraji. Robím pre svojho syna to najlepšie, čo môžem, a to nestačí. Je to šialené.

Kam ďalej?

1. Ak je to možné, najmite advokáta.

2. Hovoríte, že má iba plán 504. Ak je to možné, požiadal by som o poskytnutie služieb a IEP - možno bude potrebovať vyššiu úroveň podpory. použitie tento vzorový list.

Rodičia sa podľa zákona môžu odvolávať na prípady, keď deti so zdravotným postihnutím nie sú primerane ubytované. Na využitie týchto možností však musíte mať finančné prostriedky - tisíce dolárov na prenájom Advokát, a dokonca aj potom, možno prehrá, pretože školské systémy majú v EÚ lepších právnikov a väčšiu moc komunita. A aj keď vyhráte na súde, nie je pravdepodobné, že by to pre vaše dieťa v škole znamenalo veľký rozdiel.

Toto robili ostatní rodičia keď sa nerešpektuje 504 alebo IEP.

A niečo odborné poradenstvo v tejto oblasti.

Je mi ľúto, že som o tom trochu „Debbie Downer“, ale práve teraz ma zasekol hlboký úder beznádeje na ten istý problém. Smrdí, že je bezmocný, aby pomohol našim deťom, najmä keď vieme, čo by pomohlo.

Autor príspevku: Penny
ADDitude moderátorka komunity, autorka rodičovstva ADHD, mamička na chlapca s ADHD, LD a autizmus

Odpovede čitateľa

Máte hlboký zmysel pre to, čo je pre ňu najvhodnejšie a príklady, ktoré ste si vybrali, ukazujú, že škola má obmedzený prehľad o základoch ADHD. Vážnejšie je, že ich prístup je demotivujúci.

Podľa mojej skúsenosti žiadne množstvo obhajovania, experimentovania alebo vysvetľovania neprinúti niekoho, aby zmenil svoj systém viery - bez ohľadu na vedu.

Takže je v nesprávnej škole.

Blahoželám k odvahe čeliť tejto výzve, k uznaniu chyby v prístupe školy a k nastoleniu problému skôr, ako bude neskoro.

Vaša dcéra, samozrejme, musí sledovať priebeh svojich snov. Snažíme sa podporovať nádej - nie ju zabíjať.

Autor: John Tucker, PhD, ACG. Tréner ADHD

Odpovede čitateľa

Je mi veľmi ľúto toho, čo ti robia. Bol som v rovnakej situácii (druhu) už viac ako rok. Počas svojho posielania e-mailov profesionálnym obhajcom som obhajoval svojho syna. Nakoniec som našiel človeka, ktorý bol ochotný ma vypočuť. Počula môj príbeh a toho istého dňa chcela môjho syna vytiahnuť z jeho školy. Bohužiaľ ho nemôžem doma školiť, takže to nie je možné - ale vzala môjho syna pro bono a je jednou z najlepších v okolí (hoci normálne je veľmi drahá). Bola v ohni kvôli tomu, čo táto škola urobila, a kvôli škodám, ktoré spôsobili môjmu synovi.

Bohužiaľ, nie sú blízko nás žiadne dvojnásobne výnimočné školy, nemôžeme si dovoliť presťahovať sa a tá škola, ktorú som našla, nadaná, neberie deti so zdravotným postihnutím. Pre tieto deti jednoducho nie je dosť škôl - a je ich veľa. Prial by som si, aby som s tým mohol niečo urobiť.

Pokúste sa nájsť advokáta, hovorím vám - tón ​​tímu IEP sa po tom, čo sa náš objavil, výrazne zmenil. Bola s nimi veľmi rozrušená a mala toľko skúseností, že dokázala poskytnúť konkrétne príklady toho, čo robia zle. Teraz budú platiť súkromnú dennú školu, ktorá mu pomôže s jeho správaním aj s jeho akademikmi.

Mohol prekabátiť svojich učiteľov v jeho starej škole - je skutočne super šikovný - ale bol potrestaný za to, že mal ADHD. Táto nová škola ho podporí a pomôže mu naučiť sa nástroje na riešenie jeho problémov tým, že sa na neho zameriava jeden na druhého. Ako som už povedal, nebola to moja prvá voľba školy, ale ak nájdete dennú školu, tak to nie je úplne zameraný na určovanie správania - ten, ktorý stále kladie akademikov na prvé miesto - si myslím, že to bude škola ona.

Teraz hľadám právnika. Škola urobila toľko vecí, ktoré považujem za nezákonné - nehovoriac o emočnom poškodení, ktoré spôsobili môjmu synovi - že im ich nedovolím odísť. V jeho triede sú aj ďalšie deti, ktoré tiež môžu trpieť.

Autor príspevku: momwhocares

Odpovede čitateľa

Bývam v Kanade, takže to nemusí platiť pre vás, ale zúčastnil som sa kurzu advokácie, kde nám povedali, že ak nesúhlasíte s učiteľ, choďte na riaditeľa, a ak ste sa ešte nikam nedostali, choďte na administrátora, správcu alebo špeciálne vzdelávanie koordinátor. Uistite sa, že ste všetky žiadosti zadali písomne. Náš IEP je právny pracovný dokument, ktorý potreby ktoré sa majú dodržiavať.

Som si istý, že ísť do inej školy je voľba, môže to byť vaša najlepšia voľba - ale ak sa stretávate odpor poradcu svojej dcéry, mali by ste určite začať tým, že idete k ďalšej osobe v linka. Ak je to možné, zoberte sa na obhajobu; jednu sme bezplatne vzali z nášho miestneho združenia pre poruchy učenia.

Pokiaľ ide o samotné stretnutie, niekedy si prinesiem digitálny hlasový záznamník, aby som sa mohol skutočne sústrediť na to, čo už bolo povedané - potom stretnutie prepisujem neskôr. Nosím spojivo s obrázkom môjho syna, jeho kartami správ, jeho predchádzajúcimi IEP a akýmikoľvek hodnoteniami, ktoré urobil; môže to byť zastrašujúce, takže sa snažím vyzerať pripravený a organizovaný. Požiadal som tiež svojho manžela alebo matku, aby so mnou prišli o podporu. Veľa štastia! Môže to byť frustrujúce, ale uspokojujúce!

Autor: JulieBmotherof3

Odpovede čitateľa

Zrážam sa vždy, keď začujem príbehy ako tie vaše. Podobné skúsenosti som mal minulý rok s mojím dieťaťom (diagnostikovaným s ADHD) as našou školskou časťou. Zanechalo mi to hrozný pocit zo stavu nášho školského systému. Očividná nečestnosť, ktorú som bol svedkom, bola veľmi znepokojujúca.

To, čo som nakoniec urobil, bolo najať advokáta, hovoriť s (ale nie s najímaním) početných špeciálov vzdelanie právnikov a kontaktovanie skupiny na podporu advokácie v mojom štáte, čo mi pomohlo porozumieť moje práva. Bolo to časovo náročné a trvalo to veľké bitky, ale podarilo sa mi umiestniť dieťa na súkromnú školu mimo okresu na náklady mojej školskej štvrti. Moje dieťa sa teraz darí výrazne lepšie. Denne navštevuje školu, zatiaľ čo predtým bola školským prípadom. Je to preto, že má úzkosť a LD, ktoré ju spôsobili, že sa cítila horšie, pretože nemohla kúzlo ani písať ako jej spolužiaci.

Buďte vytrvalí, naučte sa svoje práva a zákony a robte to, čo prichádza prirodzene: bojujte za svoje dieťa. Dúfajme, že školský okres skončí v tom, čo musí zákon urobiť - poskytne vaše dieťa bezplatné a primerané vzdelanie, v prípade potreby mimo okresu. Na svoje náklady, nie na vás. Veľa štastia!

Autor: Dina2015

Odpovede čitateľa

Pracujem na oddelení špeciálneho vzdelávania na strednej škole. Aj keď nie som odborník, navrhujem, aby ste kontaktovali rodičovského advokáta. Môžete sa obrátiť na riaditeľa špeciálneho vzdelávania na okresnom úrade a požiadať ich, aby vám dali meno obhajcu rodičov - ide o bezplatnú sprostredkovateľskú službu. Zástupca rodiča môže odpovedať na vaše otázky a dokonca sa s vami zúčastniť stretnutí. Veľa štastia.

Autor príspevku: roque

Aktualizované 26. januára 2017