Môžu rodičia povedať, či je ich dieťa duševne choré?
Štúdia zistila, že veľa rodičov vie, kedy má ich dieťa duševnú chorobu.
Približne polovica všetkých detí, ktorých rodičia sa ich týkajú mentálne zdravie mať diagnostikovateľný problém duševného zdravia, podľa prieskumu Psychiatrického ústavu v Londýne. Ak je detských učiteľov mať podobné obavy, potom je šanca, že dieťa trpí duševná choroba sú ešte väčšie.
Tamsin Ford a jeho kolegovia z Psychiatrického ústavu skúmali, ako presne sú rodičia schopní zistiť, že ich dieťa má problém duševného zdravia, ako je emocionálna porucha, ADHD alebo iná porucha správania. Tím uskutočnil prieskum 10 438 detí vo veku od 5 do 15 rokov žijúcich vo Veľkej Británii. Informácie od detí a ich rodičov a učiteľov sa zbierali pomocou rozhovorov a dotazníkov a hodnotili sa s cieľom určiť, či malo dieťa diagnostikovateľný problém duševného zdravia.
Problémy s duševným zdravím „rodičia pravdepodobne nebudú chýbať“
Štúdia tiež zistila, že je nezvyčajné, že si rodičia nevšimnú problém duševného zdravia svojho dieťaťa. Iba v 5% prípadov, keď rodičia neprejavili obavy o duševné zdravie svojho syna alebo dcéry, bola skutočne diagnostikovateľná porucha. (Viac:
príznaky problémov duševného zdravia u detí)Schopnosť rodičov identifikovať duševné choroby svojich detí
| podmienka | Percento detí s príslušnými rodičmi, u ktorých sa zistilo, že majú diagnostikovateľnú poruchu | Percento detí so zainteresovanými rodičmi a učiteľmi, u ktorých sa zistilo, že majú diagnostikovanú poruchu |
| Porucha správania | 46% | n / a |
| Emocionálna porucha (napr. Úzkosť) | 28% | n / a |
| hyperaktivita | 23% | 62% |
Rodičia dokázali najlepšie zistiť prítomnosť porúch správania u svojich detí. 46% rodičov, ktorí uviedli problémy so správaním, správne identifikovalo diagnostikovateľnú poruchu. 28% správne identifikovalo prítomnosť emočnej poruchy a 23% rodičov správne identifikovalo prítomnosť ADHD. Niekedy sa rodičia obávali, že ich dieťa má problémy so správaním, a v skutočnosti to bol prejav iného typu psychiatrickej poruchy.
ADHD a prediktívna sila učiteľov
Kým 23% detí, ktorých rodičia sa obávali o koncentráciu a úroveň aktivity dieťaťa, to urobilo v skutočnosti má ADHD, bolo diagnostikovaných 62% detí, ktorých rodičia a učitelia vyjadrili obavy ADHD. Vzhľadom na mimoriadnu „prediktívnu silu“ obáv učiteľov Dr. Ford a jej kolegovia navrhujú, aby lekári v zdravotníctve mali pýtajte sa na úroveň obáv v detskej škole, keď rodič vyjadrí obavy z pozornosti alebo činnosti dieťaťa úrovniach.
Nedostatok služieb pre deti a dospievajúcich
Kým polovica detí, ktorých rodičia mali obavy o svoje duševné zdravie, mala diagnostikovateľný stav, Dr. Ford a jej tím tomu veria mnoho detí, o ktorých sa prejavilo znepokojenie, môže mať stále nejakú formu poruchy, ale v menšej miere, ako bolo umožnené stanovenie diagnózy vyrobené. Pre rodičov v tejto situácii je ťažké liečiť svoje deti, keďže sa uprednostňujú závažnejšie diagnostické formy.
Svojpomocné balíčky
Ford odporúča, aby v týchto „nediagnostikovateľných“ prípadoch boli deti nabádané, aby používali svojpomocné balíčky, ktoré sú k dispozícii vo forme kníh a webových stránok. Mládež v mysli (www.youthinmind.info) webová stránka, ktorú vedie jeden z výskumných pracovníkov projektu, obsahuje odkazy na užitočné webové stránky a ponúka online dotazník, ktorý pomáha identifikovať psychologické poruchy u detí.
zdroj:
- Psychiatrický ústav, King's College London
- South London a Maudsley NHS Trust
