Poruchy duševného zdravia pre deti s ADHD sa stanú

Niekedy môžete predpovedať, že dôjde k zhoršeniu duševného zdravia, ale napriek tomu sa zdá, že keď sa to stane, zhoršenie duševného zdravia nevyjde z ničoho nič. Dnes ráno ma zavolal školský personál, ktorý hovoril, že môj syn bol narušenie triedy. Bol zo svojho sedadla, kopal stoličky a odmietal pracovať. V pozadí hovoru som počul, ako sa jeho učiteľ pokúšal násobiť hodiny, kým paraprofessional tiše vysvetlil, že môj syn je teraz na zemi, nepohyblivý a nereaguje všetci. Počas piatkovej exkurzie už nemal povolenie. Zamestnanci položili telefón k uchu môjho syna, aby som sa s ním mohol pokúsiť hovoriť, ale namiesto toho na mňa zavesil. Po mesiacoch úžasného úspechu v škole i doma to bola určite prekážka duševného zdravia.

Poruchy duševného zdravia sú frustrujúce - a normálne

Poruchy duševného zdravia sú úplne normálne. Žiadny pokrok sa nepohybuje priamou čiarou. Nárazy a prekážky rýchlosti sú prirodzené. To však neznižuje frustráciu duševného zdravia. Ako rodiča je frustrujúce, keď sa okolnosti cítia mimo vašej kontroly. V tomto prípade naša lekáreň trvala týždeň, kým doplnila lieky môjho syna. Napriek početným výzvam, ktoré sa na nich začali v utorok, v nedeľu sme boli z jedného lieku (náhle zastavenie liečby môže u psychiatrických pacientov spôsobiť relaps). Potom bol až na posledný

stimulačné lieky dnes a v návale rannej rutiny zabudol vziať to.

To je úlovok 22 z porucha pozornosti / hyperaktivity (ADHD): Na to, aby si môj syn ráno pamätal na svoje lieky, si vyžaduje určité zameranie a organizáciu, ale nie je zameraný alebo organizovaný, kým si neberie lieky. Dávame mu to sami, aby sme sa uistili, že si pamätá, ale dnes ho vzal od svojho otca a položil na stôl, keď sa obliekol, a pri obliekaní zabudol na lieky.

Poruchy duševného zdravia môžu spôsobiť Domino efekt

Bez liekov sme čelili spúšťu relapsu duševných chorôb a takmer predvídateľne sa symptómy ADHD môjho syna zvýšili. V triede nemohol sedieť, venovať pozornosť, riadiť svoje podnety alebo budovať motiváciu robiť prácu, ktorú nemal rád. V dôsledku toho dostal od svojich učiteľov prirodzenú spätnú väzbu, že sa mu nedarí. Žiadali ho, aby si sadol, robil svoju prácu atď., Čo vyvoláva úzkosť. Úzkosť potom vyvoláva hnev.

Kvôli jeho porucha narušenia nálady (DMDD), môj syn nemôže ovládať hnev, keď to zasiahne. Ak je akýkoľvek výbuch v plnom prúde, musíte sa len vymaniť z cesty, zaistiť bezpečnosť všetkých a čakať na to.

Našťastie jediný liek, z ktorého sme nevyšli, bol liek DMDD. V minulosti hnev a opozičné vzdorovanie jeho učitelia dnes videli, že by bolo desaťkrát hlasnejšie a zmenilo sa na deštruktívny výbuch. Jeho reakcia v triede dnes ešte nebola typická pre dieťa v jeho veku, ale určite to bol rýchly a „ľahký“ výbuch, pokiaľ ide o DMDD.

Rodičia a deti sa učia z neúspechov v oblasti duševného zdravia

Nakoniec je môj syn v poriadku. Jeho učebňa, určená špeciálne pre deti s emocionálne poruchy a poruchy správania, je vybavená na zvládnutie tejto situácie. Nebol odstránený z triedy alebo pozastavený. Nakoniec sa mu podarilo získať lieky, ktoré boli naplnené neskôr ráno. Ochladil sa, vrátil sa do práce a dokončil zvyšok dňa. Jeho sledovač správania poslaný domov zo školy bol dosť ponurý. Celý deň vyhlásil za stratu.

Zároveň bol však zajtra pripravený mať iný výsledok. Poučil sa z neho a určite má horšie vnímanie toho, čo jeho lieky robia. Ako rodičia sme sa dozvedeli, že podpora, ktorú sme mu doteraz poskytli, bola úspešná. V nasledujúcom videu nájdete podrobnejšie informácie o tom, čo sa rodičia môžu naučiť z takýchto porúch duševného zdravia.