Čo je dyspraxia? Nemotorný detský syndróm

Dyspraxia je porucha pohybových schopností so symptómami, ktoré sa dajú rozpoznať u detí vo veku od 1 do 2 rokov. Ak vaše dieťa zápasí s pretrvávajúcou nemotornosťou, hrubým pohybom motora a fyzickou koordináciou, mali by ste zvážiť vykonanie dyspraxie, čo je stav s výrazným prekrývaním ADHD.

Čo je dyspraxia?

dyspraxiou je neurologické ochorenie, ktoré ovplyvňuje schopnosť dieťaťa plánovať a spracovávať motorické úlohy. Deti s dyspraxiou sa zdajú nepríjemné pri pohybe celého tela alebo používajú príliš veľa alebo príliš malú silu. Keď má dieťa dyspraxiu, nemôže napodobňovať druhých, často premiešava jednotlivé kroky v postupnosti a počas hry nemôže prísť s novými nápadmi. Dyspraxia sa niekedy nazýva „nemotorný detský syndróm“ a často sa považuje za všadeprítomnú s vývojovou koordináciou. Porucha (DCD), jedinečná, ale veľmi podobná diagnóza tiež spojená so zlou koordináciou očí, držaním tela a rovnováha.

Až 50 percent detí s DCD, ktoré sú častejšie u chlapcov ako u dievčat, spĺňa diagnostické kritériá pre poruchu hyperaktivity s deficitom pozornosti (

ADHD alebo ADD).¹

Problémy s koordináciou spojené s dyspraxiou ovplyvňujú všetky aspekty každodenného života - napríklad čistenie zubov, obliekanie a pranie bielizne. Aj keď výskum dyspraxie rastie, stav je často nepochopený alebo nesprávne diagnostikovaný. Dobre mienení odborníci odmietajú príznaky dyspraxie tým, že povedia: „Och, je to len aktívny chlapec“ alebo „Nakoniec príde.“ oneskorená diagnóza dyspraxie môže výrazne ovplyvniť sebavedomie a úspech dieťaťa, aj keď má v priemere alebo nadpriemerný priemer IQ.

Príznaky dyspraxie

Nasledujúce príznaky dyspraxie zodpovedajú každej etape vývoja u detí:

0-3 roky staré

• Odložený skorý vývoj motorov
• Oneskorený vývoj jazyka
• Opakujúce sa správanie a častá motorická aktivita
• Vysoko emotívne
• Problémy s kŕmením
• Problémy so spánkom
• Školenie toaliet môže byť oneskorené

[Autotest: Príznaky dyspraxie u detí]

3-5 rokov

• Nemôže zostať na jednom mieste dlhšie ako 5 minút, neustále klepať na nohy alebo ruky
• Hovorí príliš nahlas, ľahko zúfalý
• Nemá zmysel pre nebezpečenstvo
• Neohrabaný, neustále narážajúci na veci
• Súvisiace pohyby zrkadiel (pri chôdzi alebo chôdzi)
• Problémy s jemnými motorickými znalosťami - pri písaní rukou, používaní nožníc a jedálenských potrieb, viazaní obuvi, gombíkov a odevov
• Obmedzená odpoveď na ústne pokyny
• Citlivá na zmyslovú stimuláciu
• Problémy s rečou, sústredením a pamäťou

Mnohé z vyššie uvedených označení sú podobné Príznaky ADHDa vytrvajú vývojom dieťaťa. Okrem toho sa dieťa s dyspraxiou môže dobre učiť v prostredí jedného človeka, ale v triede zápasí s ostatnými deťmi. Môže sa tiež vyhnúť fyzickým športom a obzvlášť zápasiť s matematikou a písaním domácich úloh.

Diagnostika dyspraxie: Čo robiť

Porozprávajte sa so svojím lekárom o svojich obavách. Ak máte obavy, že vaše dieťa môže mať dyspraxiu, oznámte svoje obavy svojmu lekárovi. Pediatri môžu diagnostikovať dyspraxiu alebo vás môžu odkázať na klinického alebo vzdelávacieho psychológa. Pracovní terapeuti pomáhajú pri hodnotení a liečbe dyspraxie, nemôžu však sami diagnostikovať diagnózu. Každý z týchto odborníkov posúdi vývojovú históriu vášho dieťaťa, jeho intelektuálne schopnosti, hrubé motorické zručnosti (použitie internetu) veľké svaly, ktoré koordinujú pohyb tela) a jemné motorické zručnosti (použitie menších svalov na činnosti ako písanie alebo viazanie) topánky). Posúdenie týchto zručností podľa normy umožní hodnotiacemu odborníkovi porovnávať výsledky vášho dieťaťa s normálnym rozsahom skóre pre dieťa v jeho veku.

Diagnóza dyspraxie je zaručená, ak

• Motorické zručnosti sú výrazne pod úrovňou očakávaného veku
• Nedostatok pohybových schopností neustále ovplyvňuje každodenné aktivity a úspech vášho dieťaťa v škole
• Symptómy sa objavili v počiatočných fázach vývoja
• Nedostatočné motorické schopnosti nie sú všeobecne lepšie vysvetlené porucha učenia alebo vzácny zdravotný stav

[Zdroj zadarmo: Prekonávanie bežných výziev na učenie]

Povedzte škole o dyspraxii vášho dieťaťa. Ak ste to ešte neurobili, kontaktujte administratívu v škole vášho dieťaťa, pokiaľ ide o dostupné a vhodné ubytovanie. Môžete tiež formálne požiadať o hodnotenie špeciálnych vzdelávacích služieb. Urobte si zoznam úloh, ktoré vaše dieťa frustrujú. Požiadajte svojho učiteľa, aby hľadal školské úlohy, ktoré spôsobujú stres alebo podráždenosť. Pozorovania učiteľov pomáhajú opatrovateľom a terapeutom pri určovaní, ako pomôcť.

Možnosti liečby dyspraxie

• Pracovná terapia: Pracovný terapeut pomáha deťom s dyspraxiou rozvíjať zručnosti špecifické pre každodenné úlohy, ktoré im najviac čelia.
• Rečová a jazyková terapia: Patológ vykoná hodnotenie reči, ktoré sa používa na vypracovanie plánu liečby, ktorý pomôže vášmu dieťaťu efektívnejšie komunikovať.
• Vnímanie motorového tréningu sa zameriava na jazykové, vizuálne, sluchové a pohybové schopnosti. Deti s dyspraxiou dostávajú súbor úloh, ktoré sa postupne stávajú vyspelejšími, vyzývajúc dieťa, ale nie až tak, že sa stáva stresom.
• Aktívne hry: Čokoľvek, čo sa týka fyzickej aktivity, vnútri alebo mimo domu, pomáha zlepšovať motoriku.

Ako pomôcť dieťaťu s dyspraxiou

ADDitude je “Vysvetlenie dyspraxie“Článok poskytuje šesť užitočných rád pre rodičov pri budovaní motorických schopností u detí s dyspraxiou:

1. Rozdeľte zložité úlohy na menšie kroky. Pred presunutím na ďalší zvládnite jeden. Napríklad, keď učíte viazanie topánok, uistite sa, že vaše dieťa môže nezávisle dokončiť prvý krok výroby uzla.
2. Použite modelovanie obrázkov alebo videa na ilustráciu postupnosti krokov pri vykonávaní zložitej úlohy.
3. Používajte multisenzorickú výučbu. Pridajte piesne, pohyby, vône a textúry, aby ste sa naučili novú úlohu. Keď sa učíte viazať topánky, použite pieseň alebo rým. Pri učení sa, ako formovať listy, vysledujte list na brúsny papier, namaľujte ho alebo ho vytvarujte voňavým cestom.
4. Vytvorte prekážkovú dráhu vo vašom dome alebo mimo neho. Nechajte svoje dieťa vyskúšať absolvovanie kurzu bez topánok, aby stimulovali senzorické receptory v chodidlách. Pridajte beanbagy, mäkké rohože, hojdačky a rezané bazénové rezance na polovicu, aby ste dosiahli vyváženie lúčov. Kúpte si skútrovú dosku. Prekážková dráha si zábavným spôsobom buduje motorické zručnosti. Nechajte svoje dieťa naplánovať kurz a dať jej rôzne príkazy, napríklad „Teraz sa plazte ako šteňa.“ Napodobňovanie zvierat je zábavné a vytvára kreativitu a svalovú silu.
5. Umožnite deťom používať rukoväte na ceruzky, nožnice so samočinne otvárateľnými rukoväťami a ďalšie terapeutické nástroje, ktoré vylepšujú jemné motorické zručnosti. Začnite verbálnymi a fyzickými narážkami a potom požiadajte svoje dieťa, aby pomenovalo ďalší krok.
6. Pohľad na kognitívnu orientáciu na dennú pracovnú výkonnosť (CO-OP), prístup aktívnej liečby, ktorý využíva vzájomné stanovovanie cieľov, analýzu výkonu dieťaťa a kognitívne (myslenie) stratégie na vysokej úrovni s cieľom zlepšiť motorické zručnosti.

[Ako vyzerajú poruchy učenia v triede]

poznámky pod čiarou

¹ Keen, Daphne a Irene Hadjikoumi. "Porucha hyperaktivity s deficitom pozornosti u detí a adolescentov." Klinický dôkaz BMJ (aug. 2015) https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4551107/

Aktualizované 6. novembra 2019