Zostaňte v kontakte s učiteľmi - a buďte v poriadku

Spätné prehliadky v obchodoch, reklamách v novinách a televízii a horlivosť mojich detí pri získavaní úplne nových školských potrieb, to všetko pripomína, že prebieha ďalší školský rok. Moja myseľ začala s prechodom a prípravami na to, aby moje deti (a ich ADHD) smerovali späť do školy.

Vyzerá to, že som včera chodila s dcérou, aby som sa stretla s učiteľom štvrtého ročníka v prvý deň školy. Novinkou v oblasti ADHD a poruchami učenia som to všetko vylial, keď som potriasol rukou. "Toto je Mary, má ADHD, dyslexia, dyscalculia a dysgraphia. Píše, akoby číta, akoby rozprávala. Všetko je skomolené a sotva zrozumiteľné. Keď uteká, nakloní sa ďalej a ďalej vpred, až kým nebude čeliť rastlinám. “Bol šokovaný šokom. "Och, ona vidí iba z jedného oka." Pustil som jeho ruku a zmizol v davu rodičov a detí.

Nebol to jeden z mojich lepšie komunikačné momenty medzi rodičmi a učiteľmi. V priebehu rokov som sa dozvedel, že komunikácia je kľúčom k úspešnému školskému roku. Jeho vytvorenie od začiatku je vynikajúci spôsob, ako sa vyhnúť problémom.

[Pracovný list zadarmo: „Čo chcem, aby moji učitelia poznali“]

Začnite skoro

Stanovenie času na stretnutie začiatkom roka mi dáva príležitosť zdieľať informácie a nadviazať dobrý pracovný vzťah. Dôležité je zabezpečiť, aby učitelia vedeli o ADHD môjho dieťaťa a ďalších súbežných stavoch, ako sú úzkosť, depresia, nespavosť a poruchy učenia. Toto osobné stretnutie mi pomáha zistiť, koľko toho vedia o týchto poruchách. Niekoľkokrát som dal informácie učiteľom, ktorí sa túži dozvedieť sa o ADHD a porozumieť im, aby mohli lepšie pomáhať môjmu dieťaťu.

Buďte vopred a čestní

Nikto nevie moje deti lepšie ako ja. Snažím sa to priamo povedať o správaní, o ktorom viem, že bude problematické, a Zdieľam tipy, ktoré fungovali v minulosti. V triede je pre naše deti ľahké stratiť sa v boji. Zdieľanie ich silných stránok, koníčkov a talentov pomáha našim učiteľom vidieť brilanciu, ktorú vidím.

Zostať v kontakte

Učitelia majú na starosti veľa študentov, takže je pre mňa čo najľahšie zostať v kontakte a riešiť problémy. Píšem kontaktné informácie učiteľov a pýtam sa ich na ich preferovanú formu komunikácie. A ja zostávam v kontakte. Pravidelné rozhovory môžu zabrániť problémom so snehom. Je to záležitosť sebazáchovy. Nechcem, aby toto volanie bolo tesne pred koncom semestra a dalo mi vedieť, že moje dieťa má týždne domácej úlohy, ktorú má dohnať, a len dni na to.

Mary je tento rok staršia. Od prvého dňa v štvrtej triede sme prešli značnú cestu. Spolupracujeme s našimi učiteľmi urobila všetky rozdiely v úspechu každého školského roka.

Aktualizované 2. novembra 2017