Výučba zručností nezávislého myslenia vášmu teenagerovi
Ako môžu rodičia tínedžerov učiť zručnosti samostatného myslenia a riešenia problémov. Tipy pre rodičov pri vedení dobrého rozhodovania.
Rodič píše: Naše dospievajúce deti sa zdajú byť príliš závislé od nás, aby im pomohli pri rozhodovaní. Aké rady musíte viesť k nezávislejšiemu mysleniu a riešeniu problémov?
Vyučujete zručnosti v samostatnom myslení?
Všetci rodičia dúfajú, že ich deti budú dospieť spôsobom, ktorý im umožní úspešne sa orientovať v životných zložitosti. S týmto cieľom rodičia postupne uvoľňujú opraty, aby deti mohli získať hodnotnú dôveru a skúsenosti pri rozhodovaní podľa vlastného uváženia. Nástup dospievania podrobuje skúške nezávislé myslenie a riešenie problémov z dôvodu zvratov a trápení tejto ťažkej fázy. Zvýšená sloboda a vystavenie toľkým vplyvom vyžaduje schopnosti samostatného myslenia alebo sa určite vyskytnú negatívne následky.
Tipy pre rodičov na usmerňovanie nezávislého myslenia a dobrého rozhodovania
Tu je niekoľko tipov, ako naučiť svojho mladistvého stať sa vylepšeným nezávislým mysliteľom:
Predstavte, že je potrebné, aby si každý vybudoval „kompas myslenia“, ktorý bude riadiť správne rozhodovanie. Zdieľajte konkrétne príklady toho, ako sa na tento kompas v živote spolieha, aby ste zistili najlepší postup v rôznych situáciách. Keď sa očakávané plány zmenia, vyskytnú sa neočakávané sklamania alebo sa využijú nové príležitosti, použije sa kompas. V každej novej životnej križovatke, napríklad na začiatku strednej školy alebo získaní vodičského preukazu, sa čakajú na nepredvídané problémy a na pomoc musí byť k dispozícii kompas. Uveďte, ako sa môžu vyskytnúť chyby, ale sú to príležitosti, ako ďalej „kalibrovať kompas“, skôr ako skryť alebo poprieť ich výskyt.
Zdôraznite dôležitosť vyžiadania si rodičovskej pomoci a poradenstva, ale podporte ich potrebu čerpať sa z nej, aby si vybudovali svoj vlastný zmysel pre smer.„V dospievaní je potrebné čeliť mnohým výzvam samým. Rodičia musia podporovať potrebu vybudovať autonómnu vôľu. „Mohol by som ti jednoducho dať radu a myšlienky, ale najskôr by som chcel počuť, čo musíš povedať,“ je jedným zo spôsobov, ako zabezpečiť, aby vaše dieťa zápasilo s vlastnými odpoveďami na ťažké situácie. Pomôžte im preskúmať možnosti ich zaradením do pravdepodobných dôsledkov, pravdepodobného stupňa úspechu atď. Vždy, keď je to možné, skúste odolať potrebe zachrániť ich z potreby privolať si vlastné zdroje. Toto je obzvlášť dôležité v čase, keď je pomoc iba na zavolanie.
Vysvetlite, ako je ľahšie „myslieť na vlastných nohách“, keď ste založili „cesty na premýšľanie“, na ktoré sa môžete spoľahnúť. Cesta na premýšľanie je cestou rozhodovania, ktorá vychádza z ponaučení z minulosti a pripravuje ich na výzvy, ktoré čakajú. Ako deti dospievajú, existuje nespočetné množstvo lekcií, ktoré obsahujú informácie o tom, ako postupovať v určitých situáciách. Keď rodičia povzbudzujú deti, aby zvážili výhody a nevýhody alebo príčiny a následky, posilňujú myšlienku nasledovania zavedenej cesty pre rozhodovanie. Prinášajte princípy, ako napríklad „bezpečnosť je dôležitejšia ako zábava“ alebo „priznajte moje chyby a učte sa od nich“ a svoje dospievajúci prichádza na vedomie, že budujú premyslený poradenský systém, ktorý vedie medzi „medzery“ pred nimi.
Prispejte k svojmu repertoáru nezávislých mysliacich schopností zdieľaním osobných anekdot z minulosti alebo z detstva. Vyberte príbehy, ktoré otvárajú myseľ na riešenie problémov alebo na pochopenie situácie z rôznych perspektív. Nestačí len povedať „poučiť sa z mojich chýb“, pokiaľ nenapíšete príbeh sprevádzajúci hodiny. Podobne obnovte skoré spomienky, ktoré sú príliš vzdialené na to, aby si ich pamätali hodiny, ktoré slúžia ako pozadie.
