Ako podporovať deti s poruchami jazykového spracovania: Príručka pre rodičov

Porucha spracovania jazyka (LPD) je zastrešujúci výraz používaný na popis podmienok, ktoré sťažujú porozumenie a vyjadrovanie jazyka. Deti s LPD môžu mať problém prijímať hovorené informácie, písať, čítať a rozprávať plynulo - to všetko môže mať vplyv na školský výkon, sociálne interakcie a ďalšie aspekty života.

LPD sa často vyskytuje súčasne s ADHD a inými stavmi. Vedci v skutočnosti poukazujú na podobnosť medzi príznakmi ADHD a jazykovými ťažkosťami, pričom sa domnievajú, že za nimi môžu stáť výzvy výkonných funkcií.

LPD možno úspešne liečiť terapiou a akomodáciou. Rodičia môžu svojim deťom pomôcť aj vytvorením podporného prostredia a podporou sebaobhajovania v triede a iných sférach.

Porucha spracovania jazyka: Na prvý pohľad

LPD je rozdelená do troch kategórií:

• Expresívna jazyková porucha: Obtiažnosť pri používaní slov na komunikáciu potrieb a nápadov
• Receptívna jazyková porucha: Ťažkosti s porozumením jazyka
• Zmiešaná výrazovo-receptívna jazyková porucha: Problémy s používaním aj porozumením jazyka (väčšina detí má tento typ)

[Kliknite a prečítajte si: Ako vyzerajú poruchy spracovania jazyka u detí]

V jadre mnohých druhov LPD je nízka rýchlosť spracovania, ktorý označuje, ako dlho trvá dokončenie úlohy v danom časovom období. Rýchlosť spracovania možno považovať za „motor“, ktorý nám pomáha používať našu schopnosti výkonných funkcií (napríklad pracovná pamäť, plánovanie, organizácia a ďalšie). Deti s nižšou rýchlosťou spracovania jazyka môžu vykazovať niektoré alebo všetky z nasledujúcich prejavov:

• Pomalšia plynulosť čítania a rýchlosť zápisu
• Ťažkosti s porozumením smerov, najmä tých, ktoré sa povedali rýchlo alebo v stresujúcich časoch
• Problémy s udržaním pozornosti kvôli rýchlosti, akou prichádzajú informácie
• Problémy s plnením úloh včas; náchylný k rozptýleniu
• Problémy s rozhovormi a sociálnymi interakciami; ťažkosti s porozumením neverbálnych podnetov

Pretože jazyk je dôležitý vo všetkých typoch prostredí, deti často vykazujú problémy v triede, doma a v sociálnych situáciách. Problémy vyzerajú inak, v závislosti od veku a vývojového stupňa dieťaťa.

LPD v škole

• Môže byť pomalý na to, aby sa naučil čítať; pri hlasnom čítaní nemusí byť plynulý
• Možno bude potrebné viac času na odpoveď v konverzáciách; sa dá počas úloh rozptýliť
• Môžu mať ťažkosti s písaním poznámok na hodine alebo držať tempo prednášok
• Často má gramatické chyby v písaní
• Často váha s účasťou na diskusiách v triede
• Môže mať problém s načítaním informácií z pamäte

[Prečítajte si: Ako liečiť poruchy spracovania jazyka]

LPD v sociálnych nastaveniach

• Vydržanie na sociálnych podnetoch trvá dlhšie; nestráca zmysel rozhovorov
• Môže mať nepríjemné sociálne interakcie alebo môže trvať dlhšie, kým zistí odpoveď
• Stratí prehľad počas rozhovoru alebo predstieranej hry, čo spôsobuje frustráciu medzi rovesníkmi
• Často je neusporiadaný v rozprávaní príbehov
• Môže byť pomalé reagovať na sarkazmus a vtipy

LPD doma

• Môžu mať problémy s organizáciou a začatím úloh
• Často stráca veci
• Má ťažkosti s prechodmi
• Zobrazuje problémy so samomonitorovaním

Porucha jazykového spracovania: Ako pomôcť dieťaťu v triede i mimo nej

Vyhodnotenie pre LPD

Dobré hodnotenie môže odhaliť konkrétne problémy vášho dieťaťa so spracovaním jazyka, ktoré môžu zahŕňať slovnú zásobu, vnímavý jazyk, pracovnú pamäť, sociálnu komunikáciu alebo iné komunikačné schopnosti.

Deti majú nárok na hodnotenie prostredníctvom miestnej miestnej verejnej školy, ale existuje tiež možnosť byť ohodnotený logopédom a jazykovým terapeutom alebo neuropsychológom v súkromnej praxi. Títo špecialisti vás môžu odkázať na ďalších odborníkov, ak spozorujú ďalšie problémy, ktoré by mohli mať vplyv na reč a jazyk. Ak vaše dieťa má ADHD, môže byť liečba užitočná pri liečbe príznakov nepozornosti, ktoré môžu mať vplyv na jazykové alebo komunikačné schopnosti.

Logopédi a jazykoví terapeuti priamo liečia základné príznaky LPD, ako sú artikulácia a plynulosť, porozumenie, výrazový jazyk a sociálna pragmatika. Okrem toho sú dôležité školské a domáce ubytovanie.

Školské ubytovanie pre LPD

Porozprávajte sa so svojím dieťaťom, učiteľmi vás a správcami škôl o nasledujúcich stratégiách:

• Neverbálne signály. Požiadajte učiteľa svojho dieťaťa, aby pred položením otázky použil vizuálne podnety, ako napríklad státie v blízkosti dieťaťa alebo klepnutie na stôl dieťaťa. Tento druh behaviorálneho nácviku (ktorý väčšina kvalifikovaných učiteľov robí prirodzene) je počas diaľkového ovládania takmer nemožný učiť sa, je dobré sa opýtať učiteľa vášho dieťaťa na to, ako pomôcť dieťaťu kompenzovať to obtiažnosť.
• Neutrálny vizuál. Jednoduché, prehľadné miestnosti poskytujú dieťaťu menej času na spracovanie, čo mu môže pomôcť pri zaostrovaní.
• Poskytnite čas navyše odpovedať v rozhovore alebo odpovedať na otázku v triede. Po vyučovaní tiež umožnite dieťaťu pýtať sa alebo posielať e-maily. Vymyslite si šablóny, ktoré vášmu dieťaťu pomôžu vyjadriť svoje myšlienky a pocity, napríklad „Nechápal som, čo sa dnes stalo na hodine matematiky, pretože to pre mňa išlo príliš rýchlo.“
• Osnovy lekcie môže pomôcť deťom nasledovať, aj keď im chýba niečo z toho, čo sa hovorí. Obrysy tiež znižujú multitasking, ktorý pomáha pri spracovaní.
• Výpadok. Prestávka a čas na omladenie sú dôležité pre udržanie detského mozgu zdravého a pripraveného na učenie.

Stratégie LPD pre sociálne zručnosti a priateľstvá

Porucha spracovania jazyka môže mať vplyv na priateľstvo a kontakty. Nasledujúce stratégie sociálnych jazykov môžu vášmu dieťaťu pomôcť prechádzať týmito nastaveniami a zažiť pozitívnejšie sociálne interakcie.

• Rolová hra. Pomôžte dieťaťu predvídať, čo sa od neho bude v rôznych situáciách očakávať, a vopred konajte scenáre. Snažte sa čo najviac nechať deti, aby hovorili samy, na rozdiel od zasahovania, aby si mohli precvičovať a budovať zručnosti. Napríklad si ich nechajte objednať v reštaurácii, ale vopred ich pripravte premýšľaním čo by chceli, by chceli jesť počas jazdy do reštaurácie a potom mať dostatok času na preskúmanie Ponuka.
• Výzvy. Majte v blízkosti dôveryhodných priateľov alebo dospelých, aby ste uľahčili komunikáciu a upozornili na podnety a ďalšie „nevyslovené“ časti interakcií.
• Zameranie. U niektorých detí s LPD je užitočný stály očný kontakt s osobou, ktorá hovorí. Ostatným by mohlo prospieť nenadviazanie očného kontaktu, aby sa mohli plne sústrediť na slová danej osoby.
• Primárne a sekundárne informácie. Keď sa deti snažia rozprávať príbehy alebo rozprávať o udalostiach, naučte ich rozdiel medzi tým, čo sa týka danej témy, a tým, čo možno vynechať.
• "W otázky." Aby ste zlepšili porozumenie, nechajte svoje dieťa pri prijímaní informácií myslieť na koho, prečo, čo a kde. Tieto typy otázok môžu deťom pomôcť aj pred usporiadaním myšlienok.
• Objasnenie. Naučte deti vhodnými spôsobmi, ako hovoriť, ak stratia prehľad o tom, čo sa hovorí. Zároveň ich naučte vedome pozorovať sociálne situácie, aby zbierali nevypovedané informácie. To im tiež môže pomôcť spomaliť, keď sa nastavenia komplikujú pri čítaní.

Stratégie LPD pre domácnosť

Maximalizáciou spracovateľských schopností svojho dieťaťa môžete pomôcť prácou na iných problémoch súvisiacich s LPD doma:

• Zmeňte spôsob rozprávania. Pri rozhovoroch s dieťaťom upravte svoju rýchlosť (rýchlosť), tón a zložitosť. Ak upriamujete emócie na dieťa, bude musieť rovnako ako vaše slová spracovať toto, čo sťažuje jeho odpoveď.
• Používajte akcie a vizuály. Pri komunikácii s dieťaťom sa nespoliehajte iba na ústne alebo písomné informácie.
• Dôslednosť. Uchovávajte veci na rovnakom mieste, v rovnakom čase a v rovnaký deň. Zjednodušenie vecí môže deťom pomôcť cítiť sa menej ohromenými. Identifikujte a minimalizujte ďalšie stresové faktory domácnosti, ktoré by mohli brániť spracovateľským schopnostiam vášho dieťaťa.
• Časové povedomie. Aj keď sa to môže javiť ako nesúvisiace, pre deti s LPD môže byť vnímanie času bojom. Naučte svoje dieťa čítať analógové hodiny - vizuálne znázornenie môže dieťaťu pomôcť „vidieť“ čas.

Porucha jazykového spracovania: Prijatie a advokácia

Porucha spracovania jazyka môže mať emočné následky. Problémy spojené s LPD v škole, u priateľov a doma môžu viesť k ďalšiemu stresu, nízkej sebaúcte, perfekcionistickým tendenciám, nízkej motivácii a ďalším problémom.

Krik, krik a (najhoršie zo všetkého) obvinenie vášho dieťaťa z toho, že je lenivé, nikdy nefunguje. Pochopenie a prijatie LPD vášho dieťaťa je prvým a najdôležitejším krokom, ktorý nakoniec umožní vlastnú obhajobu. Normalizujte rozdiely svojho dieťaťa - pripomeňte mu, že každý robí veci trochu inak. Porozprávajte sa s dieťaťom o ďalších členoch vašej rodiny, ktorí môžu mať LPD. Naučte svoje dieťa, že má záujem na jeho vzdelávaní a interakcii s rovesníkmi. Na pomoc nikdy nie je neskoro.

Obsah tohto článku bol odvodený z webinára ADDitude Expert „Príručka pre rodičov pre správu poruchy spracovania jazyka“ [Video Replay & Podcast # 340] “ s Ellen Braaten, Ph. D., ktorá sa vysielala v priamom prenose 26. januára 2021.

Porucha spracovania jazyka: ďalšie kroky

• Osobný test: Poruchy jazykového spracovania u detí
• Čítať: Keď nejde iba o ADHD - príznaky komorbidných stavov
• Stiahnuť ▼: Prekonávanie bežných výziev v oblasti vzdelávania

---

PODPORA DODATOK
Ďakujeme, že ste si prečítali program ADDitude. Na podporu našej misie poskytovania vzdelávania a podpory ADHD, zvážte prihlásenie. Vaša čítanosť a podpora pomáhajú umožniť náš obsah a dosah. Ďakujem.

Aktualizované 16. februára 2021