Vážený ADDitude: Ako by som sa mal pripraviť na stretnutie IEP?

ADDitude odpovede

Tieto stretnutia sú pre mnohých rodičov zastrašujúce. Moja najlepšia rada je, rovnako ako skauti, byť pripravený. Prečítajte si celú 33-stranovú správu a zvýraznite oblasti, v ktorých máte otázky alebo nesúhlasíte. Zapíšte si svoje myšlienky. Urobte si tiež zoznam silných a slabých stránok vášho dieťaťa a ubytovania, ktoré podľa vášho názoru budú pre vaše dieťa najlepšie fungovať. Uveďte konkrétne dôvody a uveďte dôvody, pre ktoré si myslíte, že by tieto ubytovania boli dôležité.

Choďte na stretnutie s otvorenou mysľou. Nezabudnite, že ste na sedadle vodiča. Správcovia škôl predstavia svoje zistenia a vysvetlia, aké prispôsobenia považujú za primerané. Nemusíte súhlasiť ani podpísať IEP. Môžete požiadať o niekoľko dní, aby ste o tom premýšľali a prípadne požiadali o druhé stretnutie. Môžete súhlasiť s niektorými ubytovaniami a nie s inými, alebo môžete navrhnúť iné ubytovanie. Ak nemôžete súhlasiť so školou, požiadajte o mediáciu - a vždy udržiavajte potreby svojho dieťaťa v centre pozornosti.

Autor: Eileen Bailey
Spisovateľ na voľnej nohe, autor so špecializáciou na ADHD, úzkosť a autizmus

ADDitude odpovede

Pokúste sa udržať pozitívny prístup a nebojte sa o výsledok, pokiaľ vám nedajú dôvod na obavy. Pokúste sa čo najlepšie udržať zdvorilý a nie kontradiktórny. Naozaj dúfam, že vaša škola ponúkne to, čo vaše dieťa potrebuje, a vy nebudete musieť bojovať.

Zapíšte si zoznam problémov rodičov a súčasnú úroveň výkonu vášho dieťaťa v škole a prineste si kópie pre všetkých na schôdzi (ešte lepšie, pošlite ju e-mailom tomu, kto vám poslal stretnutie, pozvať pred schôdzka). Ak je vypracovaný IEP, uistite sa, že vaše obavy a súčasné úrovne sú zapísané do každého slova IEP.

Tu je viac o tom, čo možno očakávať a ako sa pripraviť.

• Stretnutia IEP Čo očakávať a ako sa pripraviť
• Ako zvládnuť stretnutie IEP 504

Autor príspevku: Penny
ADDitude moderátorka komunity, autorka rodičovstva ADHD, mamička na chlapca s ADHD, LD a autizmus

[Zdarma na stiahnutie: 8 pravidiel pre produktívne stretnutia IEP a 504]

Odpovede čitateľa

Tu sú moje dva centy. Choďte na stretnutie s otvorenou mysľou a vypočujte si, čo každý musí povedať. Nemusíte sa ponáhľať ani tlačiť na prijímanie rozhodnutí - po stretnutí môžete požiadať o čas, aby ste strávili všetko, čo ste počuli, a premýšľali o tom niekoľko dní. Dôverujte črevu - ak existuje niečo, čo vám odporúčajú, aby ste sa necítili dobre / cítite, že nie je v najlepšom záujme vášho dieťaťa, neváhajte to povedať a požiadajte o alternatívy. Svoje dieťa poznáš najlepšie. Veľa štastia!

Autor príspevku: brlk13

Odpovede čitateľa

Ahoj, som samostatný učiteľ ED pre základnú úroveň v našom systéme. Vaše dieťa má nárok na bezplatné a primerané vzdelanie. Pri určovaní toho, čo je vhodné, je potrebné preskúmať individuálne potreby / správanie vášho dieťaťa a navrhnúť plán manipulovať so školským prostredím / pracovným zaťažením a tiež učiť zručnosti, ktoré vaše dieťa potrebuje na riešenie budúcnosti problémy.

Musí to zabezpečiť škola. Môže to byť čokoľvek, od pomocníka na plný úväzok, ktorý pomáha vášmu dieťaťu po celý deň, až po samostatnú učebňu. Aj keď škola nemusí ponúkať „dokonalý“ scenár, musí poskytnúť dieťaťu primerané vzdelanie.

Plán IEP by mal mať konkrétne ciele na riešenie akademických potrieb vášho dieťaťa na základe štátnych štandardov, potrieb správania a organizačných potrieb. Ak je správanie problémom, škola musí vykonať FBA (Functional Behavior Assessment), aby zistila, čo spôsobuje problémové správanie, a potom prišla s plánom ich riešenia.

Ciele, ktoré škola obsahuje v IEP, by mali vychádzať z údajov FBA. Napríklad: V tejto chvíli Jon zobrazuje správanie v úlohách v triede (počúvanie, primeraná účasť, robenie písomné práce) po dobu 50% z 50-minútového vyučovacieho obdobia, ako je uvedené v časových obdobiach zberu údajov v priebehu 5 dní. Inokedy je mimo svojho kresla a rozptyľuje ostatných. CIEĽ: Jon predvedie 90% z 50-minútového vyučovacieho obdobia o správaní úloh (počúvanie, primeraná účasť a písanie písomnej práce). CIEĽ 1: Jon preukáže schopnosť byť na 75% času do konca 6 týždňov výučby, merané náhodným zberom údajov v 4 z 5 prípadov.

[Získajte konkrétne a stanovené ciele: Písanie IEP, ktoré fungujú]

IEP by mal obsahovať ubytovanie, ktoré pomôže vášmu dieťaťu dosiahnuť tieto ciele. Napríklad: Denná tabuľka správania, pripomienka na stole alebo gumička na stoličke, ktorá skrotí fidgeting. Mali by byť zamerané na pripomenutie vášho cieľa dieťaťu a na jeho dosiahnutie. Ideálne je ubytovanie, ktoré pomáha vášmu dieťaťu bez toho, aby sa vaše dieťa odlišovalo od ostatných. Po 4-6 týždňoch by sa mal plán vyhodnotiť. Ak opatrenia nepomohli, mali by sa zaviesť nové.

Uistite sa, že škola vám dáva kópie všetkých dokumentov IEP, či ste podpísali povolenie na vyhodnotenie formulára pre FBA, ak je to potrebné, a dáva vám primerané oznámenie o stretnutiach. Zapisujte si poznámky na schôdzku a požiadajte o vysvetlenie, ak niektorému nerozumiete. Počas schôdzky môžete priniesť príbuzného alebo výchovného advokáta.
Ak nesúhlasíte s výsledkami hodnotenia IEP, necítite sa povinne nič podpísať.

Zaslal Edteacher

Odpovede čitateľa

Ísť do WrightsLaw.com a pozrite sa, čo hovorí o IEP. Pokúste sa pred schôdzou naučiť všetko, čo sa dá o nich a zákonoch okolo nich. Na webových stránkach majú zdravotne postihnuté žlté stránky podľa štátu. Prejdite do svojho štátu a vyhľadajte svoju miestnu skupinu obhajcov alebo rodičovskú podpornú skupinu. Možno budete chcieť na stretnutie priviesť advokáta alebo priateľa, ktorý vás podporí alebo vám pomôže robiť si poznámky.

Požiadajte školu o kópie všetkých správ, ktoré budú mať na stretnutí vopred. Odovzdajte si vlastné kópie vonkajších správ od lekárov a dajte škole vedieť, čo si pred schôdzou zakryjete.

Zamyslite sa nad oblasťami, s ktorými vaše dieťa zápasí, a s akými cieľmi pre neho chcete. Na konci schôdzky môžete požiadať o kópiu, ktorú si odnesiete domov, a ak nie ste pripravení sa podpísať, skontrolujte ju. Potom sa môžete vrátiť a podpísať neskôr, alebo môžete súhlasiť s jej časťou a pokračovať v práci so školou na spornej časti.

Autor: E's Mom

Odpovede čitateľa

Tu je niekoľko ďalších vecí, ktoré som objavil v procese získania IEP môjho syna:

1. Majte všetko - všetku korešpondenciu. Ak ide o písomnú poznámku v programe, urobte si fotokópiu. Uschovajte tiež všetku svoju školskú prácu. Práve som si kúpil veľký akordeónový súbor, aby som všetko udržal. Mám sklon korešpondovať s učiteľmi môjho syna e-mailom. Som rád, že som to urobil, pretože škola teraz obracia svoje stanovisko k rušivému správaniu môjho syna v snahe vyhnúť sa IEP. Mám e-maily, ktoré hovoria inak. Ak korešpondenciu nemôžete získať písomne, zapíšte si poznámky do diskusie a uveďte ich dátum.

2. Nikdy chodiť na školské stretnutie sám. Ak to váš manžel nedokáže, prineste si priateľa. Oznámte škole písomne, že tak urobíte. Na začiatku školského roka som sedel so svojím synom na stretnutí so všetkými jeho učiteľmi, vedúcim, hodnotiacim, poradcom a špecialistom na ESE. Myslel som, že to bola konferencia učiteľov a cítil som sa ohromený a zastrašený. To sa mi už nikdy nestane!

3. Byť pripravený. Urobte si prieskum a vedzte, čo chcete pre svoje dieťa.

4. Navštívte webovú stránku rady pre vzdelávanie a uvidíte, aké sú vaše práva rodiča. Môžete tu nájsť aj rodičovského obhajcu. Urobil som.

5. Buďte vytrvalí. Telefonické hovory sledujte pomocou e-mailov.

6. Pokúste sa byť slušný a pevný pri rokovaniach so školou. Ak však riaditeľka nepomáha, choďte cez jej hlavu.

Počúvajte - nie som odborník. Učím sa, ako idem. Je to srdcervúce a frustrujúce, ale pripomínam si, že toto je môj syn. Ak to neurobím, tak kto?

tady odkaz na iné stránky, ktoré mi pripadajú užitočné.

Zaslal izzymom

Odpovede čitateľa

Uvádzame niekoľko základných zásad.

1 – Všetci IEP by mali zodpovedať niektoré základné otázky. Aké sú základné silné stránky a výzvy dieťaťa? Aký je dôkaz, ktorý podporuje výroky školy o silných stránkach a výzvach? (Mali by to byť údaje z hodnotenia aj pozorovania v triede.) Aký je plán na splnenie každej výzvy? Aký je dôkaz / zdôvodnenie, že plán je správny?

2 – Potrebuje riadiť ciele, ciele riadiť služby a ubytovanie. Vyhnite sa umiestneniu košíka pred koňa a prvému výberu ubytovania bez toho, aby ste premýšľali o potrebách.

3. Môžu vysvetliť plán obyčajnou angličtinou s rozumnou logikou, ktorá sa nespolieha príliš na „to je postup“ alebo „takto sme to tu vždy robili“?

4. Nakoniec, ak vezmete IEP a odovzdáte ho špeciálnemu pedagógovi, ktorý dieťa nepozná. Dokážu ju prečítať chladne a majú rozumnú schopnosť porozumieť silným stránkam a potrebám? Plán služieb a ubytovanie? Prečo je plán napísaný tak, ako je?

Autor: Eric

[Všetko, čo potrebujete vedieť o IDEA, IEP a plánoch sekcie 504]

Aktualizované 23. júla 2018