Povedzte letnému táboru áno

Potrebuje vaše dieťa spoznať priateľov? Možno len jeden kamarát na posedenie v jedálni alebo po škole? Priateľstvo, najmä blízke, môže byť pre deti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) srdečne nepolapiteľné. Možno máte syna, ktorý nemá sebavedomiealebo je príliš plachý na to, aby urobil počiatočný prístup. Možno máte dcéru, ktorá odkladá ďalšie deti s jej zjavným sebectvom alebo spacinessalebo s jej neschopnosťou čítať jemné sociálne narážky ktoré riadia interakcie medzi deťmi.

Ak má vaše dieťa sociálne problémy, pravdepodobne robíte, čo môžete, aby ste mu pomohli. Usporiadate dátumy prehrávania. Prihlasuješ ho do priateľskej skupiny. Povzbudzujete ju, aby sa zúčastňovala na športe, kluboch a iných mimoškolských aktivitách - čokoľvek, čo by ju mohlo spojiť s rovnako zmýšľajúcimi deťmi. Snažíte sa pomôcť dieťaťu naučiť sa zručnosti potrebné na spoločenský rozvoj. Ale čo ešte môžete ponúknuť?

A čo letný tábor?

Áno, letné tábory majú byť hlavne o zábave. Rastúci počet táborov však okrem remesiel, turistiky a kanoistiky vyučuje aj sociálne zručnosti detí. V skutočnosti je viac ako 12 000 táborov v USA približne 1700.

Výhody ADHD / LD tábory - zvyčajne zamestnaní špeciálne vyškolenými poradcami - môže byť pozoruhodné. Mladí ľudia, ktorí sa objavia v tábore bez jediného blízkeho priateľa, často chodia domov o niekoľko týždňov neskôr s niekoľkými. A čo viac, sociálne zručnosti učia sa v tábore, pomáhajú im nájsť a udržať si priateľov po celý rok.

[Zdroj zadarmo: Výber perfektného tábora pre vaše dieťa]

Kľúčom je vzájomná závislosť

Laurie L. z Burlingamu v Kalifornii má dvoch synov ADHD, ktorých transformovali sociálne zručnosti, ktoré získali v tábore ADHD / LD. Pred táborom mala 14-ročná dôverná sestra. Jej 15-ročná, impulzívne a chronicky netrpezlivý. To nebolo prekvapujúce, pretože jeho dve obľúbené slová sa zdali byť „drž hubou“.

Po piatich rokoch v tábore Buckskin, divočine pre deti s ADHD / LD v Ely v Minnesote, má jej mladší syn širokú sociálnu sieť. Jej starší syn získal niekoľko priateľov a teraz má stabilnú priateľku. Laurie tvrdí, že došlo tiež k pozoruhodným zmenám vo vzťahu jej chlapcov. Akonáhle sú k dispozícii, sú teraz najlepšími kamarátmi.

Ako letný tábor zmenil týchto dvoch bratov? Povzbudzovaním ich, aby navzájom prejavovali úctu a - možno ešte dôležitejšie - vyžadovaním ich účasti na aktivity určené na podporu kamarátstva a spolupráce. Príkladom bola náročná sedemdenná expedícia na kanoistiku Outward Bound, ktorú jej starší syn pokračoval počas svojho piateho leta v Buckskine. "Keby som sa nevyjadril s ostatnými deťmi," hovorí, "bol by som mŕtvy."

Lauriein syn sa hmatateľným spôsobom naučil, ako spolupráca umožňuje členom skupiny dosiahnuť dôležitý cieľ. Je to niečo, čo sa Tom Bauer, riaditeľ tábora Buckskin, snaží vštepiť všade táborníkom. "Niektoré z týchto detí, ak im to dovolíte, budú sedieť celý deň s knihou," hovorí. "Ale životom sa nemôžeš plaviť takýmto spôsobom."

[Špeciálna kolekcia ADDitude: Nápady letného učenia pre deti s ADHD]

Naučiť sa dosahovať

Existuje dôvod, prečo sú niektoré deti s ADHD tak strašne sebestačné: sú zvyknuté v ich pokusoch o nadviazanie priateľstva, takže sa vzdali skúšania. Skôr než odmietnutie rizika sa učia robiť veci - aj keď nešťastne - sami. „Vo svojom srdci by tieto deti radšej interagovali s ostatnými,“ hovorí Bauer. "Ale považujú sa za menej hodných a postrádajú zručnosti na začatie týchto interakcií."

Pre mnoho detí je vstup do skupiny ešte ťažší ako osloviť jednotlivé dieťa. Ale najviac ADHD / LD táborov, poradcovia táborov zohrávajú aktívnu úlohu pri lámaní ľadu. To je určite prípad Vzdelávací tábor, akademicky zameraný tábor vo Vail, Colorado. „Ak uvidíme dieťa sedieť samo,“ hovorí riaditeľka tábora Ann Cathcart, „zavoláme ju spolu s niekoľkými ďalšími deťmi, aby si hrali dámy. “Ako týždne plynú, hovorí, že aj tie najtemnejšie deti sa zlepšujú pri spájaní aktivít - a poradcovia ustúpia trocha.

Podobná stratégia sa používa aj v kempe Buckskin. Bauer vysvetľuje: „Ak skupina detí hrá vrece na hack, ale jedno dieťa visí samo, pôjdeme s ním a náhodne sa s ním porozprávame. Povieme niečo ako „Čo sa deje?“ Alebo „Aký je váš deň?“ Potom by sme mohli povedať: „Vyzeráš príliš šťastný. Chceli by ste si s nimi hrať? “Dieťa obyčajne ospravedlní ako:„ Nie som dobrý v hack-sack, “alebo„ Nechcú ma hrať s nimi. “Potom by sme mohli povedať:„ Chcete, aby som išiel a hrať? “Dieťa často odpovie:„ Naozaj by ste to urobili? že? "

Prvýkrát sa cítite „normálne“

Spolu s výučbou kemperov osloviť Letné tábory ADHD / LD ukázať kemperom, ako sa cítiť ako súčasť skupiny. Zapadá nie je oboznámený s mnohými deťmi s ADHD, ktoré sú zvyknuté vyhýbať sa ich rovesníkmi.

"Rodičia sa ma pýtajú, aká výhoda spočíva v poslaní týchto detí do tábora," hovorí Linda Tatsapaugh, riaditeľka Talismanský tábor v Zirconia v Severnej Karolíne. „Je to šanca, aby sa necítili vždy inak. Zistia, že sú tu aj iní. “

[Najlepšie leto je strategické leto]

Jedna z tech- nických táborov, ktoré slúžia na podporu pocitu spolupatričnosti, spočíva v tom, že každý táborník má na sebe tričko alebo gombík zdobený názvom tábora alebo jeho konkrétnou kabínou. Nosenie košeľa alebo gombíka ukazuje, že dieťa je automaticky súčasť skupiny - do ktorej zapadá s ostatnými, aj keď jeho správanie nie je príkladné.

Skutočnosť, že sa k nim doslova pripája identita, rýchlo vytvára dôveru a odstraňuje tlak, ktorý sa musí formálne predstaviť, hovorí detská psychologička Carol Brady, Ph. D., špecialista ADHD, ktorý trávi časť každého leta prácou v špeciálnom tábore neďaleko svojho domu v Houstone. Pre mnohé z týchto detí sa hovorí, že byť súčasťou skupiny im umožňuje cítiť sa „normálne“ prvýkrát v živote.

Deti sa učí cítiť sa ako jeden z gangov zdieľanie zodpovednosti za prácu ako je čistenie a ďalšie úlohy potrebné na zabezpečenie plynulého chodu kabíny - a na zabezpečenie dodržiavania pravidiel. Výsledkom je, ako hovorí Brady, táborníci sa zoznámia s jemnou súhru kompromisov a vyjednávaní, ktorá je potrebná na dobrú spoluprácu s ostatnými (a na vyjednávanie s priateľom). Taktiež sa učia rozoznávať svoje silné stránky a zakoreniť skôr svojich vrstovníkov než prejavovať neúctu (niečo, čo majú veľa detí s ADHD problémy).

V mnohých táboroch sa hovorí, že Brady sa vracajúcim kempingom odporúča, aby „ukázali laná“ prvým táborníkom. Mať túto zodpovednosť môže byť život meniacou skúsenosťou pre dieťa s ADHD, na ktoré môže byť tak zvyknutá získavanie pomoc (od rodičov a učiteľov), ktorej si neuvedomuje, že je schopný dávať Pomoc. Výsledná podpora v roku 2006 sebavedomie môže byť obrovský.

Postup pri riešení problémov

Dokonca aj tie deti, ktoré sa správali najlepšie, niekedy skĺznu. Kempingy, ktoré s ostatnými nezaobchádzajú s úctou, alebo ktoré inak nespĺňajú očakávania, musia čeliť následkom - zvyčajne strata určitých privilégií. Napríklad v kempe Buckskin bude možno potrebné, aby si na dobrodruhovú jazdu vyberal kempér alebo mohol vynechať denný čas občerstvenia. Výsledkom je, že táborníci sa dozvedeli, že zlé rozhodnutia týkajúce sa ich správania robia život nepríjemný pre nich, ako aj pre ľudí v ich okolí.

Pomer poradca a táborníka v táboroch ADHD / LD je zvyčajne vyšší ako v hlavných táboroch, takže individualizovaná pozornosť je normou. Ale bez ohľadu na to, ako blízko bude dohľad, v tábore vzniknú nezhody - rovnako ako v skutočnom svete. Pri týchto príležitostiach sa kemperi vyzývajú, aby veci vyriešili riešenie problémov na vlastnú päsť.

„Keď sa objaví problém,“ hovorí Tatsapaugh, „deti si sadnú a vyriešia ich spoločne pod vedením zamestnanca. Pýtame sa ich: „Čo sa nedeje správne? Čo musíte urobiť inak? Aký je dôsledok toho, čo ste urobili, a ako by ste to mali napraviť? “„ Namiesto toho, aby kričali jeden na druhého (alebo horšie), sú deti vyzývané, aby produktívne komunikovali - bez viny alebo hanby. „Len čo sa problém vyrieši,“ vysvetľuje, „už o tom nebudeme hovoriť.“

Podobný prístup sa používa aj v kempe Buckskin. „Ak Billy a Tommy bojujú o to, kto drží metlu a kto drží lopatku,“ hovorí Bauer, „odtiahneme ich bokom a opýtame sa ich, čo sa deje. Každý dáva svoju verziu, takže každý môže počuť, ako druhý vnímal situáciu. Odtiaľto im musíme prísť na to, ako napraviť situáciu. Či už ide o vyhodenie mincí alebo striedanie každý deň, prídu s riešením. “

---

Tip na letný tábor

Väčšina táborov ADHD / LD vyžaduje, aby rodičia vyplnili podrobný dotazník o svojom dieťati, aby zaistili čo najlepší zážitok pre každého obytného vozidla; niektoré vyžadujú aj pohovory a formálne správy od učiteľov, lekárov alebo poradcov.

Aj keď sa vás nepýtajú, je dobré informovať zamestnancov tábora o problémových oblastiach vášho dieťaťa. (Potrebujete pomoc s výberom tábora? vidieť Ako si vybrať ADHD / LD tábor pre vaše dieťa)

Ak vaše dieťa potrebuje väčšiu akademickú alebo behaviorálnu podporu, ako môže ponúknuť letný tábor, nájdete užitočné tipy na výber akademického programu na stránke Ako si vybrať akademický program pre vaše dieťa.

[Váš zoznam letných táborov]

Aktualizované 24. mája 2018