Štúdia: Skeny ukazujú výrazné rozdiely v mozgu predškolákov s ADHD
29. marca 2018
Mozgy detí a dospelých s poruchou pozornosti (ADHD alebo ADD) vyzerajú odlišne od tých svojich protějškov bez ADHD. Vedci to už dávno poznajú; ešte však neurčili, kedy sa tieto zmeny začali formovať. Teraz nová štúdia1 zistí, že deti vo veku 4 rokov, ktoré prejavujú príznaky ADHD, majú výrazne odlišné mozgové skenovanie ako ich rovesníci - informácie, ktoré pomôžu vedcom lepšie pochopiť dlhodobú vývojovú trajektóriu ADHD, autorov štúdie povedal.
Štúdium, uverejnené tento týždeň v Časopis Medzinárodnej neuropsychologickej spoločnosti, vykonali MRI sken mozgu na 90 deťoch vo veku 4 alebo 5 rokov. Mierne viac ako polovici detí bola diagnostikovaná ADHD; zostávajúce deti slúžili ako kontroly a boli porovnávané podľa rasy, sociálno-ekonomického stavu, pohlavia a IQ deťom s diagnostikovanou ADHD. Žiadne z detí ani jednej z týchto skupín nikdy neužívalo lieky proti ADHD.
Snímky ukázali významné štrukturálne rozdiely v mozgu detí s ADHD. Ich mozgy boli celkovo menšie, najmä s menším čelným a časným lalokom. Rozdiely vo veľkosti priamo korelovali so závažnosťou príznakov, pričom naj hyperaktívnejšie alebo nepozorné deti vykazovali najväčšie rozdiely v celkovom objeme mozgu a veľkosti lalokov.
„Niečo o tom, čo sa deje v ranom veku, ich vedie k rozdielom v mozgu už vo veku 4 rokov,“ uviedol hlavný autor Mark Mahone, Ph. D., v rozhovore s New York Times. „Existujú štrukturálne rozdiely v objemoch mozgu, existujú prepojenia medzi oblasťami mozgu vyjadrenými bielou farbou zmeny v látkach u ľudí s ADHD, existujú chemické zmeny v niektorých z hlavných vysielacích systémov v USA mozog. Keď sa od mozgu vyžaduje niečo, mozog detí s ADHD vykonáva rovnakú úlohu, ale mozog je menej efektívny. ““
Štúdia bola observačná, a preto nebola schopná určiť, čo spôsobilo, že mozgy detí sa vyvíjali odlišne, alebo ktoré oblasti mozgu korelujú s ktorými symptómami. Vedci však majú v úmysle sledovať deti, tvrdia, že pravidelne opakujú skenovanie mozgu, aby lepšie porozumeli tomu, ako sa mozgy ADHD vyvíjajú počas celého života.
"Stavíme sa, že niektorí z [predškolákov s ADHD] z toho vyrastú," uviedol Mahone, zatiaľ čo u niektorých detí z kontroly sa môžu neskôr objaviť príznaky. Zhromaždené údaje pomôžu budúcim štúdiám lepšie porozumieť výhodám včasného zásahu a diagnostiky, uviedol a možno ich aj zlepší schopní odpovedať na otázky, s ktorými sa rodičia potýkajú, napríklad: „Keby sme začali behaviorálny zásah vo veku 2 rokov, stále by sme videli tieto mozgy Rozdiely? "
Keďže deti potrebovali zostať dosť na to, aby si dali urobiť skenovanie mozgu, vedci uznávajú, že deti s veľmi vysokou hyperaktivitou mohli byť nevyhnutne vylúčené. Úsilie, ktoré deti (a ich rodičia) vynaložili na to, aby si udržali pokoj a pokračovali vo výskume, by však malo pokračovať nenechajte sa podceňovať, povedal James Griffin, zástupca vedúceho odboru rozvoja a správania detí Národné zdravotné ústavy, ktorá čiastočne financovala výskum.
„Tieto deti a ich rodiny poskytujú neoceniteľné údaje, ktoré nám umožňujú dozvedieť sa viac o deťoch s príznakmi ADHD a atypickým vývojom, ako aj typickým vývojom,“ povedal. „Toto nie je zanedbateľný záväzok a záväzok z ich strany.“
1 Jacobson, Lisa A., a kol. „Nepravidelný vývoj mozgu je zjavný u predškolákov s poruchou pozornosti / hyperaktivity.“ Časopis Medzinárodnej neuropsychologickej spoločnosti, 26. marca. 2018, str. 1-9., Doi: 10,017 / s1355617718000103.
Aktualizované 29. marca 2018
Od roku 1998 milióny rodičov a dospelých dôverovali odbornému usmerňovaniu a podpore ADDitude pre lepší život s ADHD a súvisiacimi duševnými chorobami. Naším poslaním je byť vašim dôveryhodným poradcom, neochvejným zdrojom porozumenia a vedenia na ceste k wellness.
Získajte zadarmo vydanie a bezplatnú e-knihu ADDitude a ušetrite 42% z ceny obalu.
