Dva výkonné dokumenty, ktoré je potrebné vziať do IEP
(Neopúšťajte domov bez nich!)
Nie je ťažké riešiť potreby dieťaťa Individualizovaný vzdelávací plán (IEP), pokiaľ ste dôkladne pripravení. Dozviete sa všetko o ADHD a akýchkoľvek postihnutých poruchách učenia. Urobte nejaké čítanie a výskum o tom, aké zásahy pravdepodobne prinesú pozitívne výsledky.
Ak si myslíte, že zdravotné postihnutie vášho dieťaťa má vážny dopad na akademický úspech, máte právo písomne požiadať o úplné vzdelanie. Ak vaše dieťa spĺňa podmienky, môžu vám byť poskytnuté špeciálne služby. Ak kvalifikácia spadá pod Zákon o jednotlivcoch so zdravotným postihnutím, potom bude mať vaše dieťa písomnú formu Individualizovaný vzdelávací plánalebo IEP, pripravená pre neho.
Tím zložený z rôznych školských úradníkov, odborníkov a vy pripravujete IEP. Ako rodičia ste členom tohto tímu a váš názor je rovnako dôležitý ako akýkoľvek iný člen tímu. Federálna vláda v skutočnosti uznáva, že ste skutočne odborníkom na svoje dieťa s vedomím, ktoré nikto iný nemá. Choďte k stolu dobre informovaný a pripravený položiť svoje vlastné možnosti. Vedieť, čo môže fungovať, a rozhodnúť sa, ktoré možnosti nebudú prijateľné. Potom si prečítajte hodnotenie dieťaťa a pripravte sa na písanie rodičovskej prílohy. Za normálnych okolností požiadate o príležitosť prečítať si túto prílohu na začiatku schôdze IEP.
Pochopte posledné výsledky viacerých hodnotení vášho dieťaťa.
Za predpokladu, že vaše dieťa už bolo testované na úroveň svojich vzdelávacích schopností, je dôležité, aby ste pochopili, čo tieto skóre vlastne znamenajú. Ak s tým potrebujete pomoc, tu je vynikajúci článok na túto tému.
Nevšímajte si „zložených“ skóre alebo „priemerov“. Pokiaľ ide o postihnutia, musíte sa obávať rozptýlených alebo individuálnych skóre. Venujte pozornosť každému nízkemu skóre. Aj keď nechápete všetko o každej jemnejšej skúške, zapíšte si všetky nízke skóre a svoje otázky týkajúce sa každej z nich. „Čo meria táto konkrétna skúška? Čo to znamená pre môjho Johna a jeho učiteľa v triede? Aký je pravdepodobný dopad? “Znova sa nenechajte rozptyľovať diskusiami o„ priemeroch “.
Prvý dokument: Napíšte vlastnú verziu svojho dieťaťa PLP alebo Súčasné úrovne výkonnosti.
Vypadni posledný Individualizovaný vzdelávací plánalebo IEP a umiestnite ho vedľa hodnotenia. Odráža sa každá potreba v hodnotení v IEP? Odrážajú sa odporúčania v hodnotení v IEP? Teraz - po chvíľke strávenej škrípaním zubov a zastonaním je čas začať pracovať a opravovať veci.
Dúfajme, že ste oboznámení s výrazom „Súčasná úroveň vzdelávacích výkonov"alebo PLP alebo PLOP. Merateľným spôsobom opisuje, kde sa vaše dieťa darí vo svojich oblastiach núdze. Tieto merania sú zvyčajne rozptýlené po celej IEP a niekedy sú subjektívne.
Obzvlášť ma ohromil (cynizmus tu) s plánom PLP, ktorý čítal „Johnnyho angličtina je lepšia. Robí naozaj dobre. “Ak nie je možné merať výkonnosť vášho dieťaťa v žiadnej oblasti v číslach, je to subjektívne. Uistite sa, že komentáre k hodnoteniu sú merateľné a zapísané do PLP vo všetkých oblastiach, kde je potrebná špeciálna pomoc. Ak vám škola nedala novšie správy objektívne,merateľný, informácie, vykonajte merania z posledného hodnotenia. Choďte na stretnutie s rovnakým druhom merateľných informácií, aké od školy očakávate.
USA Dept of Ed preukázal alternatívny spôsob písania PLP.
Skúsil som to a bol som ohromený tým, ako udržiaval rodičov a zvyšok tímu so zameraním na celé dieťa a jeho potreby. Zatiaľ čo okres píše skutočnú PLP, určite môžete napísať svoju vlastnú a napríklad ju nazvať Obrázok Joanie. Odporúčam, aby bol tento popis úplne na vrchu rodičovskej prílohy.
Skúste napísať dlhý príbeh o svojom dieťati.
Vezmite pero do ruky, premýšľajte o svojej dcére alebo synovi, získajte obrázok vo svojej mysli a začnite písať. Opíšte svoje dispozície, osobnosť (plachý alebo otvorený, bezstarostný alebo citlivý atď.), Rád, nepáči, citlivosť, zdravotné stavy, ktoré majú vplyv na vzdelanie, a úroveň sebaúcty. Pracujte na týchto merateľných výsledkoch testov, čo poukazuje na potrebu pomoci v týchto oblastiach.
Píšte o silných stránkach, či už v umení, praktických mechanických zručnostiach, písaní, rozprávaní príbehov atď. Končite snami o tom, kde sa vaše dieťa za 10-15 rokov vidí; či už je vysoká škola v týchto snoch alebo stredná odborná škola, alebo či je potrebné absolvovať školenie v komunite, zatiaľ čo na strednej škole. Boli by ste prekvapení odpoveďami, ktoré na tieto otázky dávajú aj deti so zdravotným postihnutím druhého stupňa. Môžu prejaviť veľkú vieru v budúcnosť a niekedy aj úžasnú zrelosť v jemnom veku.
Teraz zistite, či môžete tieto tri stránky zúžiť na jednu. Držte sa základov, okrem jedného dobrého emocionálneho odseku, pretože koniec koncov, ste mama alebo otec a vaše emocionálne pocity môžu mať vplyv na ostatných členov tímu.
No tak, skús to. Toto cvičenie sa rodičom zvyčajne páči, keď začnú písať. Po dokončení budete mať dokončený prvý z týchto dvoch dokumentov. A, áno, nezabudnite pripojiť obrázok svojho dieťaťa. Členovia tímu si tak pamätajú, že sa nezaoberajú iba čiernobielym listom papiera, ale skutočným živým ľudským bytím.
Druhým dokumentom je to, čo nazývam rodičovská príloha. Tento dokument odráža všetky vaše konkrétne obavy a váš úsudok o tom, čo vaše dieťa potrebuje. Jasná pravda je, že ak sa musíte uchýliť k týmto stratégiám, vaša oblasť zjavne nepomohla potrebám vášho dieťaťa. Preto je dôležité, aby ste to dostali písomne.
Zistil som, že keď je rodič dobre informovaný o tom, čo je potrebné, je oveľa ľahšie dosiahnuť tieto potreby. Nemalo by to tak byť, ale v mnohých situáciách chápem realitu. Ak škola často nepoukazuje na potrebu, nebude to v IEP. Dúfajme, že ste urobili nejaký výskum o tom, čo môže vášmu dieťaťu pomôcť. S prístupom do siete je teraz k dispozícii množstvo informácií.
nadpis
Nasledujúci stručný príklad slúži len na to, aby ste si predstavili, ako tieto dokumenty spolupracujú.
„Obrázok Joanie:“ Vaša vlastná PLP
Joan je šťastná, odchádzajúca, 12 rokov s priemerným I.Q. a obrovský záujem o umenie a veľká láska k zvieratám. Starostlivo sa venuje úlohám a je hrdá na dobre vykonanú prácu. Má prijateľné jemné ovládanie motora, ale má veľké problémy s veľkým ovládaním motora. Jej trápnosť spôsobila jej rozpaky pred jej rovesníkmi, ktorí podľa všetkého nerozumejú jej zdravotným postihnutiam.
Jej sebaúcta je pomerne nízka a obáva sa ľudí, ktorí na ňu hľadia. Vystupuje v matematike na 4. ročníku. V tomto roku urobila celoročný pokrok vďaka pomoci učiteľa navyše a počítačom podporovaným úlohám.
Jej úroveň čítania je na úrovni 2. stupňa s ťažkosťami pri dekódovaní, kódovaní, ale s určitou mierou porozumenia. Obzvlášť sa teší spoločenským štúdiám, pretože je v nich viac pohybu a menej administratívy ako v iných triedach. S väčším počtom praktických aktivít na ňu nestačí jej deficit pri čítaní.
Povzbudili ju aj ústne a ústne testy. Joanie sníva o jednom dni, keď bude mať vlastné auto, bude mať prácu a presťahuje sa do bytu. Chcela by sa dobrovoľne zapojiť do zoo a pracovať so zvieratami, keď vyrástla. Sníva o tom, že pôjde na vysokú školu a získa titul v odbore živočíšnej výroby.
Vzorová nadradená príloha
Schôdza IEP Joan Doe, (dátum)
Toto sú naše obavy týkajúce sa vzdelávania našej dcéry:
Joanova chôdza vedie fyzicky veľa problémov. Požiadajte o fyzickú terapiu, pokračujte najmenej 1/2 hodiny / týždeň.
Jej sebaúcta je zlá a žiadame, aby sa osobitný dôraz kládol na jej oblasť sily, ktorou je umenie. Žiadame, aby okres v budúcom roku aktívne podporoval mentorstvo v tejto oblasti, či už v škole alebo v komunite. Budeme podporovať tento program akýmkoľvek spôsobom.
Žiadame tiež poradcu, ktorý môže Joanovi pomôcť vyrovnať sa so škádlením. Jej zjavný nedostatok čítania ju tiež odlišuje od rovesníkov. Žiadame o intenzívne vyučovanie učiteľom vyškoleným v multisenzorickom vyučovaní, ktorý môže Joanovi pomôcť dosiahnuť skutočný pokrok v čítaní. Ak okres nemá niekoho, kto má takúto kvalifikáciu, požiadame okres, aby poskytol kvalifikovaného tútora, ktorý bude vyučovať jej čítanie počas školského dňa.
Radi by sme vám ponúkli pomoc pri organizovaní seminára pre celé študentov o citlivosti na postihnutie. Verejné školstvo dúfajme vybuduje podporu pre Joanie a ďalšie osoby so zdravotným postihnutím.
Joanin štýl učenia je vizuálny aj kinestetický; tieto metódy sa však musia intenzívne využívať pri výučbe. Joan sa učí inak, ale má nárok na učiteľa, ktorý vie, ako sa k nej dostať. Multimediálna výučba je dobrá pre všetkých študentov a veríme, že je to odôvodnená požiadavka a je nevyhnutná pre jej akademický úspech.
Joan's I.Q. je v priemere a nie je ospravedlniteľné, aby nemala merateľný a zásadný pokrok. Očakávame, že všetky krátkodobé ciele sa budú testovať pomocou merateľných nástrojov a pokrok sa nám bude štvrťročne oznamovať. Sme ochotní prevziať zodpovednosť za pripomenutie učiteľov týmto dátumom stretnutí.
Domáce úlohy môžu vyžadovať úpravu, ak je čas viac ako 1 1/2 hodiny za noc.
Získať nápad? Teraz môžete ísť na stretnutie vyzbrojené celkovým obrazom vášho dieťaťa, odrážajúc všetky silné stránky a potreby. Máte tiež písomný zoznam žiadostí, o ktorých ste uvažovali, a mali ste dosť času na prácu v beztlakovom prostredí bez stresu. Budete sa cítiť oveľa lepšie, pretože sa môžete sústrediť na tieto dva dokumenty pred vami. Pred začatím nezabudnite požiadať vedúceho schôdzky, aby vás odštartoval prečítaním vašej Prílohy pre rodičov. V opačnom prípade sa môže stratiť v náhodnom poradí. Keď to prečítate nahlas a každá osoba má pred sebou kópiu, môžete sa k nej kedykoľvek vrátiť.
Nepodpíš nič a neopúšťaj stretnutie, kým si nemôžeš skontrolovať každý bod, ktorý si napísal. Bola adresovaná každá položka? Bolo prijaté rozhodnutie týkajúce sa každej položky?
Niekedy sa jedna z vašich vecí rozpadne, keď sa stane niečo veľkolepé a úžasné, a môžete ju skutočne prečiarknuť a začať ako „už nepotrebujete“. (Áno, skutočne to vidím.) Keď začnete používať túto metódu, v skutočnosti budete pravdepodobne vidieť oveľa menší odpor ako predtým. Títo chudobní ľudia často vidia „nahnevaných“ rodičov a vedia, ako sa s tým vysporiadať, pretože rozhnevaný rodič situáciu neovláda. Keď sa môžete stretnúť so svojimi prioritami napísanými obchodne, potom sa začnete cítiť pod kontrolou a budete vedieť, že ste na tomto stretnutí hnacou silou.
Ďalšie: Rôzne typy testov na hodnotenie vzdelávania
~ späť na domovskú stránku nadradeného advokáta
~ články v knižnici
~ všetky články na pridanie alebo pridanie
