Bude moje dieťa niekedy mať najlepšieho priateľa?

Je niečo smutnejšie - alebo desivejšie pre rodičov - ako dieťa s poruchou pozornosti (ADHD alebo ADD), ktorý má problémy s výrobou priatelia?

Vezmite si osemročného Josha, ktorý stojí sám na okraji ihriska, a sledujte, ako sa hrajú ostatné deti. Rád by sa k nim pridal, ale nevie ako. Jedenásťročná Tina sedí na verande v sĺzach. Od nasledujúceho bloku počuje zvuky narodeninovej oslavy, na ktorú nebola pozvaná - hoci si myslela, že jej dobrým priateľom bola narodeninová dievčina. Štrnásťročný Tom trávi celý svoj voľný čas sám počítačový. Nikto mu nehovorí a nikomu nehovorí.

„Rodičia sa rozplývajú na svoje dieťa Problémy s priateľstvom ADHD, “Hovorí Richard Lavoie, odborný konzultant v oblasti vzdelávania v Barnstable, Massachusetts a autor Je toľko práce, aby ste boli vaším priateľom. „A nejde nikdy o akademikov. Je to vždy o bolesti sociálnej izolácie, ktorej dieťa čelí. “Rodičia chcú vedieť, ako pomôcť deťom spoznať priateľov.

Je ťažké zveličiť význam priateľstva. Mary Fowler, Fair Haven, autor knihy z New Jersey

Možno poznáte moju tínedžerku a matka syna s ADHD hovorí, že mať blízkych priateľov z detstva môže spôsobiť, že „rozdiel medzi vecami bude dobrý, alebo sa stanú ťažko zvládnuteľnou dospievajúcou, vypadávajúcou, zneužívajúcou látky a sú v rozpore so zákonom. “Odborníci tvrdia, že mať pozitívne spoločenské vzťahy v detstve je lepším prediktorom šťastia dospelých ako I.Q. alebo akademické úspech. „Priateľstvo nie je luxus,“ hovorí Lavoie. "Sú nevyhnutnosťou."

Keď deti s ADHD slečna Cues a chýbajúce zručnosti

Všetci rodičia sa obávajú priateľstva svojich detí. Ale pre rodičov detí s ADHD sú obavy obzvlášť naliehavé. Tvorba a udržiavanie priateľov vyžaduje stovky zručností - rozprávanie, počúvanie, zdieľanie, empatickosť atď. Tieto zručnosti neprichádzajú prirodzene k deťom s ADHD.

[Zdarma na stiahnutie: 14 spôsobov, ako pomôcť svojmu dieťaťu s ADHD spoznať priateľov]

"Chýbajú im sociálne podnety, ktoré sa ostatné deti učia osmózou," hovorí Carol Brady, Ph. D., klinický psychológ v súkromnej praxi v Houstone. „Mať ADHD je ako pokúsiť sa pozerať šesť televízorov naraz. Aj keď sa rozhodujete, komu treba venovať pozornosť, prechádzajú vás niektoré jemné informácie. “

Deti s ADHD majú problémy s priateľstvom zo všetkých dôvodov. Niektorí jednoducho nie sú dobrí poslucháči. Iní odvádzajú potenciálnych priateľov podľa ich impulzívnosti - napríklad rozmazávajú nepríjemné komentáre. Mama na Havaji hovorí, že jej dcéra „matka sliepky“ odcudzila ostatné deti tým, že sa pokúsila mikromanažovať ich životy.

V niektorých prípadoch nie je jasné, aký je presný problém. "Myslím, že niektoré deti majú okolo seba vzduch, ktorý iné deti vyzdvihujú ako cieľ," hovorí jeden matka, opotrebovaná z rokov starostí o trápenie svojho dieťaťa a sociálnu izoláciu kvôli ADHD.

Pre malé deti nemusí byť nedostatok sociálnych zručností vážnym problémom. Ak napríklad šesťročné dieťa hovorí alebo robí niečo nevhodné, iné deti sa môžu pýtať prečo, ale je nepravdepodobné, že by došlo k priestupku. A čo viac, malé deti majú zvyčajne ruky - na „sociálneho riaditeľa“ - rodiča alebo opatrovateľa, ktorý si vyžaduje nielen hracie termíny, ale tiež zostáva pri ruke, aby sa zabezpečilo hladké chodenie.

[Webinár zadarmo: Budovanie konverzačných schopností u detí s ADHD]

Ale ako deti starnú, sociálne interakcie sa stávajú komplikovanejšie a deti s ADHD zaostávajú. Toto určite platilo pre Jay Edmonda, 15-ročného z Burlingtonu v Severnej Karolíne. Jayova matka, Jodi, hovorí, že jeho zvláštne komentáre a rušivé správanie sa pre jeho rovesníkov stali priveľa. "Deti, s ktorými bol priatelia, začali vyjasňovať," hovorí. „Na strednej škole bol označeným dieťaťom. Čím viac ho deti odtlačili, tým viac bolo jeho správanie čudnejšie. “

A čo tínedžeri? „Na strednej škole musia byť rodičia všetkých detí ustúpení a musia im umožniť spravovať svoje vzťahy,“ hovorí Rick Zakreski, Ph. D., klinický psychológ v Shrewsbury v New Jersey. „Na strednej škole zvyčajne existuje toľko možných aktivít, že si pravdepodobne nájdu miesto. Majte otvorenú myseľ. Nesúďte jeho skupinu podľa vystúpení. Goth deti môžu vyzerať strašidelne, ale v skutočnosti môžu byť menej drogami ako čistejšie rezané deti. “

Ale nevracajte sa príliš ďaleko: Nedávna štúdia s takmer 12 000 siedmimi až dvanástimi zrovnávačmi zistila, že dospievajúci, ktorí majú teplo Vzťahy s rodičmi - kde zdieľajú aktivity, často hovoria a sú k sebe láskavé - majú tiež tendenciu mať dobré priateľstva.

Ako pomáha zapojenie rodičov deťom s ADHD spoznať priateľov?

Zapojenie rodičov je nevyhnutné, ak majú deti s ADHD nadviazať a udržiavať si priateľov. Môže to znamenať niečo také jednoduché, ako pomôcť dieťaťu začať rozhovory a „dohliadať z okna“, ako to hovorí jeden z rodičov. Môže to znamenať vynaložiť úsilie na to, aby ste odviedli svoje dieťa do iného mesta a navštívili potenciálneho priateľa. Môže to znamenať účasť na workshope rodičov, ktorý sa koná v spojení s priateľskou triedou vášho dieťaťa, alebo rozhovor s terapeutom vášho dieťaťa.

„Najťažšiu prácu, ktorú robím, je s rodičmi detí s ADHD,“ hovorí Avie Lumpkin, trénerka ADHD v Alameda v Kalifornii. "Sú to dobrí rodičia a tvrdo pracovali, ale možno skúšajú všetky tradičné veci rodičovstva, ktoré s nimi nepracujú deti. “Deti s ADHD často nemajú malý zmysel toho, ako ich vnímajú ich rovesníci, a dopúšťajú sa spoločenských gaff, bez toho, aby si uvedomili, že majú urobil tak. Ďalšie dieťa im strčí plevy a neuvedomia si, že ak by ich dieťa nazývalo „trhnutím“ pred chvíľou, muselo to urobiť. Alebo nebudú mať tušenie, že sa hra rozpadla, pretože neustále ignorovali pravidlá.

Na pomoc týmto deťom Lavoie nalieha na rodičov, aby vykonali to, čo nazýva „sociálne pitvy“. Sú to stretnutia, na ktorých rodičia a dieťa diskutujú o tom, čo sa pokazilo, prečo sa to stalo a čo by dieťa mohlo (nie malo) robiť inak ďalej Čas. Buďte s dieťaťom rovnako citliví a taktní, ako by ste boli s blízkym dospelým priateľom; príliš veľa negatívnych spätných väzieb môže poškodiť sebaúctu vášho dieťaťa. Samozrejme, ak vaše dieťa prešlo úspešnou interakciou, nezabudnite mu zablahoželať.

Podľa Michaela Thompsona, autora knihy Najlepší priatelia, najhorší nepriatelia, jednou z najúčinnejších vecí, ktorú môžu rodičia urobiť, je ísť dobrým príkladom. Okrem toho, že sa často stýkate s priateľmi a príbuznými, znamená to aj snahu o nadviazanie priateľstva s rodičmi rovesníkov vášho dieťaťa. Thompson tiež odporúča získať podporu učiteľov vášho dieťaťa a zostať v kontakte s komunitou prostredníctvom klubov, náboženských komunít atď.

Ako lieky hrajú úlohu v sociálnych zručnostiach ADHD?

Ak impulzívna hra ovládajúca správanie, prerušenie, skákanie z jednej veci na druhú zabráni ostatným deťom dostať sa ďalej, lieky sú pravdepodobne potrebné. V skutočnosti bude možno potrebné, aby vaše dieťa dostalo lieky aj po skončení školského dňa. „Deti, ktoré majú problémy so sociálnymi schopnosťami, môžu potrebovať lieky celý deň, každý deň,“ hovorí Carole Watkins, M.D., psychiatrka z Baltimoru.

Puberta môže spôsobiť nový pohľad na lieky alebo dávku. Lumpkin hovorí: „Keď sa hormóny začnú meniť, bude pravdepodobne potrebné zmeniť to, čo sa dovtedy zmenilo.“

ADD lieky samotné nemusia stačiť. Jedna mama z Hartfordu vo Wisconsine zistila, že dočasné pridanie antipsychotika Risperdal k obvyklým liekom ADHD jej syna malo dvojnásobnú návratnosť. "Upokojilo ho to," hovorí. "V škole išiel do A a B a to mu umožnilo spoznať priateľa."

Ako môžu skupiny a tímy pomôcť deťom s ADHD

Syn Stephanie Bixlerovej, Matthew, 9 rokov, roky bojoval s priateľstvom. "Odstrčil každé dieťa, ktoré sa pokúsilo byť jeho priateľom," hovorí Bixler, rezident v Lemoore v Kalifornii. "Jeho hra bola tak chaotická, že ostatní mali problémy s tým, že chcú byť okolo neho." Bol tiež chamtivý svojimi hračkami. “

Úspešne pripisuje tímové športy mnohým z nedávnych Matthewových úspechov. "Začal si uvedomovať, že o ňom nie je všetko," hovorí. „Keď sa tímový koncept prepadol, pretekal do jeho hry. Po dvoch sezónach baseballu a dvoch sezónach futbalu ho teraz vidíme rozvíjať zdravé priateľstvá. “

Ak však vaše dieťa prejaví záujem o Malú ligu alebo inú štruktúrovanú atletickú organizáciu, postupujte opatrne. Zavolajte trénerovi pred prvou praxou a porozprávajte sa o tom, či sa vaše dieťa zmestí. Ak sa rozhodnete ponoriť, sprevádzajte svoje dieťa, aby ste sa stretli s trénerom alebo iným dieťaťom, ktoré bude v tíme pred prvé stretnutie. Pamätajte, že prechody sú ťažké pre jednotlivcov s ADHD.

Pre mnoho detí s ADHD môže byť lepšou možnosťou zapojiť sa do „priateľskej skupiny“.

Ako môžu rodičia udržiavať trpezlivosť a perspektívu?

Väčšina sociálne izolovaných detí si nakoniec nájde cestu. Lepšie zvládnu svoje správanie spolu so širším pohľadom na dynamiku priateľstva. Akonáhle deti zasiahnu dospievanie, majú tendenciu konať podľa silného nutkania sa „zapadnúť“. Ako to hovorí Zakreski: „Na strednej škole sa väčšina detí s ADHD niekde umiestni.“

Rovnakí odborníci, ktorí požadujú zapojenie rodičov (a ktorí žiadajú poradenstvo pre deti, ktoré sa zdajú byť zaseknuté v úlohe „osamelého vlka“), hovoria, že je dôležité, aby sa rodičia nebáli. tiež veľa o sociálne izolovanom dieťati.

Dieťa nemusí byť v skupine „in“ alebo byť pozvaní na veľa večierkov. Štúdie v skutočnosti ukazujú, že mať iba jedného blízkeho priateľa je všetko, čo je potrebné na rozvoj sociálneho sebadôvery. Tento priateľ nemusí byť ani rovesníkom. „Môže to byť sused, učiteľ, starí rodičia,“ hovorí Lumpkin. „Po vytvorení tohto spojenia sa môže stať pre deti prostriedkom na počúvanie a vykonávanie niektorých zmien v ich živote.“

Škádlení a hravé žartovanie sú nevyhnutnou súčasťou detstva, ale deti s ADHD často nevedia, ako na ne reagovať. Rodičia by mali povzbudzovať svoje deti, aby sa postavili proti škádlení bez nadmerného reagovania, čo by mohlo problém stupňovať.

[Rodič-rodič: Ako pomôžete dieťaťu spoznať priateľov?]

Aktualizované 11. apríla 2019