"Bude to na teste?"

Moja škola, rovnako ako mnoho iných koľaje, má špeciálne úpravy pre tých, ktorí majú poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a iné učebné rozdiely.

Zriaďuje sa testovacie centrum, ktoré poskytuje predĺžený čas a ďalšie užitočné opatrenia. Častejšie ako inak by som radšej absolvoval test s ostatnými študentmi v mojej triede. Môže to však viesť k zlyhaniu, strate finančnej pomoci, probácii, odhláseniu a nakoniec stráviť môj život pod mostom. Preto som nútený naplánovať si čas v testovacom stredisku, aby som urobil testy.

Nie je ľahké osloviť učiteľa na strednej alebo vysokej škole, aby o to požiadal ubytovanie pri testovaní. Osobne by som sa ich radšej opýtal na dezodoranty.

Môj „prístupový plán“ často načrtnem skôr, ako sa priblížim. Toľko učiteľov si neuvedomuje skutočné postihnutie, ktoré zažil niekto s ADHD, a len nevidí potrebu ubytovania.

„Mali by ste si urobiť test so všetkými ostatnými.“ „Nerozumiem, prečo získate výhodu oproti iným študentom,“ „Prečo by som sa mal pre jedného študenta skloniť dozadu?“ „Nikdy som sa nepredlžoval. čas, keď som bol v škole, “alebo, môj obľúbený,„ robím to len preto, že som povinný podľa zákona. “Počul som to všetko a samozrejme nie som najobľúbenejší študent v niektorých moje hodiny.

[Ubytovanie pre školy 101: Všetko, čo musia študenti a rodičia vedieť]

Niektorí učitelia nerozumejú ADHD a nechcú sa o tom dozvedieť. Môj otec im hovorí, že im odpustí, pretože nevedia, že nevedia. Keď žijete s niekým, kto má ADHD, váš pohľad na to sa radikálne zmení. Som presvedčený, že mnohí z mojich profesorov sú jednoducho jedno dieťa alebo vnuk, ktorý je vzdialený od porozumenia - a ocenia - ďalšie bremeno, ktoré so študentom nesie ADHD.

Napriek starostlivo vynesenému plánu priblíženia, pretože sa obávam niektorých autoritných údajov, mám sklon zabudnúť na to, čo som plánoval povedať. Pochybné argumenty, ktoré som do svojej prezentácie zabudoval, sa po prvej vete zmenšujú. Toto, spolu s jednoduchým zabudnutím hovoriť s učiteľom vôbec, bolo mojím pádom pri viacerých príležitostiach.

Aj keď som si napísal pripomenutie vo svojej knihe úloh... zabudol som. Posledných päť minút triedy vrhlo na mňa kúzlo a ja sa sústreďujem výlučne na to, aby som odtiaľto dostal všetko, čo viete. Ak som na ruku nenapísal pripomenutie, vrátim sa domov, sadnem si a pomyslím si „D'oh!“. Našťastie sa e-mail ukázal ako môj osobný spasiteľ. Ak som zabudol osloviť profesora - alebo som príliš kura, aby som vedel tento rozhovor s obzvlášť zakázaným jeden - jednoducho idem na informačnú diaľnicu a stlačím tlačidlo Send (žiadne koktanie, žiadna príprava, nie zabúdania).

Je tiež dobré spojiť sa s poradenskou službou alebo s akoukoľvek kanceláriou, ktorú vaša škola poskytuje študentom kvalifikovaným na ubytovanie. Ak mám problémy s učiteľom, viem, kam sa obrátiť,... a možno aj obhajovať ľahostajného učiteľa.

[ADHD a College: Sprievodca prežitím pre dospievajúcich samostatne]

Aktualizované 2. októbra 2018