Water Play: Pripomenutie toho, ako funguje mozog môjho dieťaťa

Prvý teplý deň v roku sa môj syn opýtal, či by si mohol hrať s hadicou. "Jasne," povedal som. "Len nestriekajte vodu do domu."

"Dobre, určite," povedal.

Uľavilo sa mu našiel spôsob, ako sa pobaviť, Išiel som dovnútra, aby som splnil niekoľko oneskorených úloh. O dvadsať minút neskôr som sa pozrel von. Naše predné chôdze a trávnik pri príjazdovej ceste sa topili vo vode.

"Nie!" Zakričal som. "Vypni to!" Vystrašene vzhliadol od svojej hry. "Turn. To. Off. "

"Prečo?"

"Zatopíte dvor!"

Môj syn sa nepohyboval, tak som išiel dolu schodmi a vypol kohútik. “nenávidím ťa! “Zakričal. "Ničíš všetko. Neurobil som nič zlé. “

"Zložil si trysku!" Nechali sme trysku pripevnenú k hadici. Keď som povedal, že hrám s vodou, myslel som si, že hubica obmedzí množstvo vody, ktoré by mohlo vyjsť.

"Ale vy ste to nepovedali." nie urobiť to!"

"Ale," povedal som a zastavil sa. Mal pravdu. Pretože môj syn má ADHD a je doslovným mysliteľom, vedel som, že nespôsobil povodeň zámerne alebo impulzívne. Povedal som, že sa môže hrať s hadicou. Nepovedal som, že by nemal odstraňovať trysku. V jeho mysli môj hnev nad jeho záplavami nedal zmysel.

Našťastie bol deň teplý a voda bola čoskoro preč, zanechávajúc na vlhkom mieste chodník a trvalejší artefakt: pripomienka toho, ako funguje mozog môjho dieťaťa.

Aktualizované 31. marca 2017