Porazte letnú snímku: Urobte veľký rozruch s týmito vzdelávacími projektmi priateľskými k ADHD

Ako infomercial na letné čítanie som poslušne vošiel do Barnes a Noble, lemovaný na jednej strane mojím šesťročným Zoey a na druhej strane mojím trojročným Oliverom. Prezreli sme si veľký výber kníh o obohatení a preskúmaní a rozhodol som sa o knihách „letného mosta“, ktoré by preskúmali predchádzajúci rok a položili základy pre nasledujúci školský rok.

Keď sme sa blížili k pultu, cítil som sa na seba hrdý. Grafy som umiestnil na chladničku, aby som ich mohol naplniť nálepkami a hviezdami, a som si istý, že moje deti nebudú obeťami začarovanej „letnej snímky“ teórie. že čitateľské a matematické zručnosti „ich používajú alebo strácajú“ a že predĺžené prestávky v priebehu leta vedú k strate, ktorú bude potrebné napraviť v spadnúť.

Teraz, pri spätnom pohľade, chcem poklepať mladšie ja na hlavu a povedať: „Nie je to roztomilé? Mysleli ste si, že zošity budú zábavné. “

To bolo predtým, ako som bol plnoprávnym Projektové učenie (PBL) geek, ale toto leto je jedným z dôvodov, pre ktoré poukazujem na transformáciu mojej triedy z miesta, kde sa práca „robí“, na miesto, kde sa skúsenosti odohrávajú a zdieľajú. Žiadny počet nálepiek nebude lákať

študenti s ADHD v súlade so zošitom. Neviem pochopiť, prečo som si myslel, že by to bol dobrý nápad, ale viem, že moje srdce je na správnom mieste, rovnako ako vaše - aj keď ste už zošit kúpili!

Ako môžu rodičia využiť pozitívnu energiu, ktorú všetci spájame s letnými prestávkami, namiesto toho, aby ju dusili zošitom? Moji študenti, najmä tí, ktorí majú ADHD, a moje vlastné deti, sú ochotní rásť a natiahnuť sa, keď je na výber, a majú veľký záujem o tento materiál. Vyzerá to zrejmé, že? Mohlo by sa to, ale dobre mienení rodičia, ako ja, zmeniť na diktátorov, ktorí sa snažia udržať mier, keď čelia tomu, čo robiť celé leto.

[Špeciálna kolekcia ADDitude: Nápady letného učenia pre deti s ADHD]

Toto leto sa moje deti chystajú replikovať vášnivý projekt, ktorý som práve dokončil vo svojej triede. Rovnako ako moji študenti, prečítajú knihu sci-fi minimálne 100 strán, pre seba vytvoria tri vzdelávacie skúsenosti (s mojím vedením, peniaze a doprava, samozrejme) a zdokumentujte vzdelávacie skúsenosti na webovej stránke, ktorú vytvoria a pripravia na digitálne prehliadanie a oznamovanie noc. Na svoju webovú stránku tiež napíšu recenziu knihy a odkaz na knihu. Sú to veľmi užitočné zručnosti 21. storočia, ako aj skvelý spôsob, ako zostať v lete ostré.

Moje deti sú teraz 11 a 8, ale aj keby boli mladšie, stále by bolo možné urobiť každý krok okrem vytvorenia webovej stránky. V takom prípade by som pravdepodobne ich nechajú vytvoriť prezentáciu v programe PowerPoint - áno, dokonca aj v troch rokoch si dieťa môže vybrať najlepšie obrázky, aby rozprávalo svoj príbeh, čo je remíza PBL.

Ako rodič alebo opatrovateľ dieťaťa s ADHD by vás zaujímalo, ako presne začať tento vášnivý projekt? Podrobnosti niekedy vaše dieťa premôže, takže ho zoberte krok za krokom. Vaše dieťa nemusí najprv poznať rozsah projektu a môžete zmeniť všetko, čo nefunguje, čo umožňuje väčší rast a menšie obavy.

Najprv sa vydajte na výlet do knižnice a nechajte svoje dieťa blúdiť. Usporiadajte sa s témou, ktorú by vaše dieťa chcelo vyšetriť. Ďalej ho požiadajte, aby v nákresoch, náplastiach alebo nejakých iných metódach uviedol zoznam otázok, ktoré považuje za dôležité pre danú tému. Uistite sa, že si vaše dieťa vyberie niečo, čo je skutočne zaujímavé, pretože projekt je navrhnutý tak, aby trval asi mesiac a pol. Varujem študentov, že ak si vyberú tému, s ktorou už sú príliš oboznámení, nudia sa. Správna kombinácia je niekde medzi: „Vždy som sa čudovala,“ a „Nikdy som o tom nepočula.“

[Zadarmo na stiahnutie: 20 tajomstiev pre inteligentnejšie leto]

Pre mladšie deti a pre deti, ktoré sa ľahko zastrašujú, zúžte výber na päť a nechajte ho odtiaľ vyberať. Niektoré Kiddos s ADHD môžu byť impulzívnejšie, takže je čas, aby ste zúžili projekt na zvládnuteľné kúsky a uistite sa, že téma je pre vaše dieťa vhodná.

Keď vaše dieťa vytvorí otázky, pomôžte mu vybrať otázku, ktorá nie je áno / nie. Témy by mali byť veľmi zaujímavé, takže aj keď sa necítia akademicky, stále sa budú učiť zručnosti 21. storočia. Táto webová stránka vytvorená jedným z mojich ôsmych zrovnávačov nie je sama osebe akademická - jej otázka bola: „Prečo nie tanec považovaný za šport? “Mojím obľúbeným projektom je videonávod o tom, ako použiť tanec na líčenie odôvodnenie. Bez ohľadu na to, či sa to považuje za „vedecké“ alebo nie, je jasné, že na dokončenie projektu využíva výskum, technológie, kritické myslenie, čítanie a písanie.

Na druhej strane, úplne akademické témy sú pre niektoré deti príťažlivé a je to príležitosť rozšíriť a spresniť vedomosti, ktoré nedávno získali. Ďalší z mojich ôsmich zrovnávačov sa začal zaujímať o holokaust počas tohtoročných osnov spoločenských štúdií, ale jeho projekt sa prehĺbil.

Dnes večer som sa spýtal vlastných detí, čo zvažujú. Môj syn Oliver bude skúmať násilie a videohry. Chce vedieť, prečo sa im deti páčia a prečo nie. Toto je dosť ťažká téma pre ôsmich rokov, ale s tým osobne zápasí, pretože toľko jeho priateľov hrá hry, ktoré som mu nedovolil hrať. Je z väčšej časti spokojný s hraním pomerne nevinného Maria Brosa, ale keďže „všetci“ milujú násilnejšie hry, chce poznať príťažlivosť. Toto leto som s jeho výberom spokojný, pretože má všetky potrebné predpoklady pre dobré PBL. Hovorím tomu BAM, skratka pre otázku Burning, Autentické publikum a Millennial skills.

Moja dcéra je menej rozhodujúca a to je v poriadku. Spravidla má tendenciu smerovať k akademickej obci a myslím si, že jej posledný záujem o niekoľko sérií mladých dospelých ju nakoniec vtiahne. Čítala všetky Harry Potter knihy, niekoľko súmrak knihy, Hry o život série, a teraz pracuje rozdielny. Pokúsim sa ju trochu nasmerovať smerom k vytvoreniu otázky týkajúcej sa jej záujmu. Možno sa bude chcieť pozrieť na to, ako sú dievčatá zobrazené, prípadne sa rozhodnúť pre „Ktorý seriál mladých dospelých má najlepší vzor pre dievčatá? “Ale nechám ju chvíľu sa pohrávať s nápadmi skôr, ako sa rozhodne, pretože to musí byť jej nápad, nie mine.

Znie to skvele, ale čo výskum na „letnej snímke“? Urobia takéto projekty trik, ktorý zabráni tomu, aby naši študenti zaostali? To je miesto, kde rodič alebo učiteľ zohráva úlohu sprostredkovateľa projektov. Napríklad minulé leto musela Zoey ísť do vedeckého múzea, aby preskúmala časť svojho projektu. Aby si udržala svoju matematickú ostrosť, požiadala som ju, aby zistila, koľko to bude stáť za plynové peniaze, a za prijatie pre troch z nás. Potom musela zistiť, koľko peňazí nás to stojí hodinu za tri hodiny, ktoré sme navštívili. Bola to skutočná matematika, v akcii a dokonale vhodná pre dieťa, ktoré chodilo do piatej triedy.

S trochou kreativity môže každý rodič - učiteľ alebo nie - vytvoriť vzdelávacie skúsenosti, ktoré presahujú stránky zošita, zatiaľ čo si so svojimi deťmi spomínajú.

[11 letných tvorcov mozgu]

Aktualizované 10. júna 2019