ADHD a poruchy učenia: Čo je to spojenie?

ADHD a poruchy učenia sú problémy, ktoré môžu mať deti a ktoré zasahujú do ich učenia. ADHD alebo porucha pozornosti / hyperaktivita, je poškodenie funkcie výkonnej moci. Príkladom exekutívneho fungovania je schopnosť zamerať sa a venovať pozornosť niečomu dostatočne dlhému na to, aby sa do nej zapojilo a spracovalo. Medzi ďalšie aspekty výkonnej funkcie patrí trvalé úsilie o dokončenie úlohy a pracovná pamäť. Okrem toho môže mať ADHD zložku správania zahŕňajúcu hyperaktivitu a zostávajúce problémy. Podobne ako poruchy učenia, aj ADHD priamo zasahuje do schopnosti dieťaťa učiť sa; ADHD a poruchy učenia sa však líšia.

Je ADHD poruchou učenia?

Poruchy učenia tiež priamo zasahujú do schopnosti dieťaťa učiť sa, ale iným spôsobom. Deti, ktoré majú špecifická porucha učenia mať problémy so spracovaním a získavaním informácií. Poruchy učenia sú kategorizované ako poruchy jazyka / čítania, matematické postihnutie, postihnutia pri písaní, poruchy sluchu alebo vizuálneho spracovania alebo neverbálne postihnutie.

ADHD nie je porucha učenia. Problémy s učením pri ADHD sú spôsobené správaním vyplývajúcim z problémov s výkonnými funkciami. Podobne ako špecifické problémy s učením sa ADHD môže kvalifikovať ako postihnutie klasifikované ako iné zdravotne postihnuté podľa zákona o vzdelávaní jednotlivcov so zdravotným postihnutím (IDEA). Potom môžu ADHD aj špecifické poruchy učenia získať dieťa pre špeciálne vzdelávacie služby.

Poruchy učenia a ADHD sú zreteľné, ale dieťa môže mať oboje. Podľa Národného inštitútu duševného zdravia (Bailey, 2007) má 20 až 30 percent detí s ADHD tiež poruchu učenia. dyslexie, porucha čítania, je najbežnejšou poruchou učenia spojenou s ADHD. Aké je to, aby dieťa malo ADHD poruchy učenia?

Keď má dieťa ADHD aj poruchy učenia

Život môže byť pre tieto deti dosť náročný a frustrujúci. Poruchy výkonných funkcií ADHD pridané k spracovaniu a poruchám jazyka, matematiky alebo iných zručností spôsobujú problémy takmer vo všetkých, ak nie vo všetkých oblastiach života dieťaťa. Akademici, vzťahy s rodinou, učiteľmi, vodcami aktivít a rovesníkmi.

Priateľstvo môže byť ťažké formovať a udržiavať. Sebaúcta je zvyčajne poškodená emocionálne zdravie. Kolegovia často dráždia deti, ktoré majú ADHD, poruchu učenia alebo poruchy učenia s ADHD, nazývajú ich hlúpe a iné také urážky. Tieto poruchy nemajú nič spoločné s inteligenciou. Pri obidvoch typoch porúch existuje rozdiel medzi potenciálom (čo môže dieťa dosiahnuť intelektuálne) a výkonnosťou (ako to robia v dôsledku zdravotného postihnutia).

Ako pomôcť dieťaťu s poruchami učenia s ADHD

V súčasnosti neexistuje žiadny liek na poruchy učenia alebo ADHD. Existuje však veľa toho, čo sa dá urobiť, aby sa pomohlo deťom, ktoré majú špecifické poruchy učenia, ADHD alebo oboje. Špeciálne vzdelávacie služby a terapia sú dva bežné zásahy, ktoré majú študentom pomôcť uspieť v akademickej, sociálnej, domácej a v ich väčšom živote.

Pri spoločnom riešení týchto porúch je dôležité identifikovať bežné príznaky, ktoré dieťa zažije. Medzi príznaky, ktoré môžu byť súčasťou porúch učenia a ADHD, patria:

• dezorganizácie
• Ťažkosti s prenosom zručností a znalostí (uplatňovanie stratégií získaných v jednej situácii na inú situáciu)
• Nepozornosť a schopnosť sústrediť sa (hoci to nie je súčasťou samotných porúch učenia, môže sa to stať v dôsledku frustrácie a stresu dieťaťa v škole)

Porozumenie prekrývajúcim sa symptómom pomáha, pretože poskytuje východiskový bod v pomoci deťom vyrovnať sa s dvoma ťažkými poruchami, ktoré ich ovplyvňujú kdekoľvek. Po pochopení problémov, ktoré sú jedinečné pre dieťa, je dôležité oddeliť účinky ADHD od účinkov učenia. Týmto spôsobom môže byť každý oslovený s osobitným zameraním. Veľmi účinná môže byť pomoc dieťaťu s učením a inými výzvami oddelene od oblastí správania a pozornosti. Týmto spôsobom môžu zlepšiť individuálne zručnosti a cítiť sa viac pod kontrolou nad sebou a nad ich pokrokom.

Kým ADHD a poruchy učenia sú dve odlišné poruchy, existuje medzi nimi súvislosť. Obidve môžu mať negatívny vplyv na život dieťaťa a oboje sa s dieťaťom dá osloviť, aby im umožnilo vytvárať lepšie skúsenosti doma, v škole i mimo nich.

odkazy na články