Pomôžte svojim deťom s domácimi úlohami

Nerob to! Páčilo sa vám stále podráždene pýtať: „Už ste si urobili domácu úlohu?“ Zbavte sa nepríjemnej úlohy vytvorením a pozitívne vyhlásenie, napríklad: „Po domácich úlohách si môžete zahrať so svojimi priateľmi (alebo sledovať svoju obľúbenú televíznu reláciu, mať korenené pivo atď.) hotový."

Aby ste sa vyhli bitkám, stanovte rutinu, v ktorej sa domáce úlohy robia každý deň v rovnakom čase každý deň.

Z filmu „Děti s pravou mozgovou hlavou vo svete s mozgovou ľavicou“, autor: Jeffrey Freed a Laurie Parsons

Ak dieťaťu pomôžete s domácimi úlohami, môžete modelovať „premýšľanie nahlas“ alebo „rozprávanie“ verbalizáciou každého logického kroku potrebného na vyriešenie problému alebo dokončenie úlohy. Dieťa sa nielen naučí, že je v poriadku hovoriť so sebou pri práci; naučí sa aj proces, kladie otázky o tom, čo je ďalším krokom, a hovorí si: „Čo potrebujem urobiť ďalšie je… “Zdá sa, že takýto dialóg má pomôcť dieťaťu, ktoré sa inak snaží ponáhľať domáca úloha. Technika self-talk je obzvlášť užitočná pri riešení matematických problémov a pri písaní.

Z „Rodičovstva detí s ADD / ADHD“ od Grad L. Flick, Ph. D.

Aktualizované 24. apríla 2017