Keď je ADHD všetko v rodine

Napísal som svoj prvý stĺpec pre tento časopis pred 10 rokmi pre začiatočné vydanie. Až na jednu výnimku - článok o mojej vnučke („Tlačidlo pozastavenia“ v máji 2005) - moje stĺpce sa zamerali na všeobecné témy a poskytovali informácie ľuďom s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Toto je môj druhý článok o mojej rodine.

Vidíte, mám ADHD, rovnako ako jedna z mojich troch dcér a troch mojich siedmich vnúčat. Mám tiež poruchy učenia, ako aj dcéra a dvaja z týchto troch vnúčat.

Tri generácie - áno, existuje genetická téma. Keď sa všetkých 15 z nás stretne - moja žena a ja, naše tri dospelé dcéry a ich manželia a našich sedem vnúčatá - rovnako ako počas mnohých víkendov počas roka a každý týždeň v lete si navzájom užívame spoločnosť. Správanie spôsobené ADHD je pre ostatných ťažko zvládnuteľné - a niekedy môže byť osoba s ADHD bolesťou. Ale sme rodina. Bezpodmienečne sa milujeme - a my akceptujeme špeciálne vlastnosti každý z nás má.

Rodina je miesto, kde sa deti učia porozumieť a prijať samy seba - a rozvíjať zručnosti, ktoré im neprichádzajú prirodzene. Tento zmysel pre seba pomáha deťom presťahovať sa do sveta. Prial by som si, aby každé z mojich detí a vnúčat našlo spôsoby, ako zdôrazniť svoje silné stránky, keď sa naučia kompenzovať svoje slabosti.

Budovanie rodinných väzieb

Minulé leto sme všetci spolu strávili týždeň vo veľkom dome pri oceáne. Moje vnúčatá sú hviezdy. Joan (pseudonym), 18, začal školu v septembri minulého roka. Aaron (14) začal minulý rok na strednej škole a Nathan (12) je na strednej škole. Joan berie lieky počas školského roka, ale radšej je mimo leta. Aaron vyskúšal lieky, ale nepáčilo sa mu, ako sa cítil. Bez ADHD riadi. Nathan bol krátko na stimulantoch, ale tiež ich nemal rád. Bol lieky počas dovolenky.

Keby ste boli mouchou na stene v našom letnom dome, bavilo by vás - a zahrievali by - sa konverzáciou. Tu je ukážka:

Aaron pre mňa: „Dedo, buď si vezmi liek alebo si sadni. Všetci tvoji hore a dole a prechádzky okolo ma unavujú. “

Robbie, môj 15-ročný vnuk, so svojou sestrou, Joan: „Prestaňte hovoriť tak rýchlo. Nerozumiem vám. Vzali ste si lieky? “

Joan k Robbiemu: „Ale som rád hyper. Nechcem brať lieky na dovolenku. “

Nathan: „Aj ja. A tiež mám rád hlad. “

Joan prerušila Nathana: „Prečo kura prekročil cestu? Pretože má ADHD. “

Minulé leto šla naša rodina na dovolenku do Talianska. Prišli Joan a Aaron, ktorí majú poruchy učenia. Dostali pomoc pre svoje postihnutie, tvrdo pracujú a sú úspešní. Mali sme sa skvele. Keď sa Joan a Aaron vrátili domov na ten dlhý let, sedeli v rade za mojou ženou a mnou. Hovorili celú noc, každý hovoril tak rýchlo, že bolo ťažké sledovať konverzáciu. Hovorili o vede a vesmíre. Diskutovali o čiernych dierach a červích dierkach. Každá z nich bola témou fascinovaná a do veľkej miery si o nej prečítala.

Ľudia, ktorí s nimi sedeli, museli premýšľať o svojich slovách rýchleho streľby. S uspokojením som sa uškrnul. Nepočula som nepretržitý rozhovor. Počul som ich vzrušenie zo života a učenia. Každá z nich mala radosť z toho, že mohla zdieľať rovnaký záujem s niekým iným.

ADHD vás nedefinuje

V našej rodine nie je ADHD tým, kým ste; je to porucha, ktorú máte. Každý člen rodiny vie o ADHD a je to častá téma diskusie. U nás nie je liek „tajomstvom“, o ktorom by ostatní nemali vedieť. Je to spôsob, ako minimalizovať správanie ADHD. Každý vnučka s ADHD má možnosť brať lieky alebo nie. Každý tiež chápe, že ak jeho správanie narúša školu, priateľov alebo aktivity - a nemôžu zmeniť svoje správanie samy o sebe - musí sa zvážiť medikácia.

Nikto ich trestá za svoje správanie v ADHD. Spomínam si, ako sedem mojich vnúčat sedelo okolo stola a hrálo Texas Hold-ém. Bolo na rade Aaron a on bol vo vesmíre a pozeral z okna. Môj najstarší vnuk povedal: „Zeme pre Árona. Zem do Árona. Poďte ďalej, Aaron. “ Joan, ktorý sedel vedľa Aarona, ho udrel. Vyzeral prekvapene, potom potichu povedal: „Pozdvihovam vás päť.“ Jeho myseľ sa unášala, ale presne vedel, čo sa v hre deje.

Baví nás byť spolu. Každý člen rodiny má svoje oblasti sila a ťažkosti. To je v poriadku. Ale aj keď láska je bezpodmienečná, akceptovanie hyperaktivity alebo impulzivity niekoho môže byť ťažké. Je potrebné, aby niekto s ADHD vedel, či jeho správanie má negatívny vplyv na ostatných a je zodpovedný za jeho zlepšenie.

Zmiešané požehnania - a zmiešané pocity

Je to pre mňa všetko šťastie? Nie. Prial by som si, aby som nepreniesol gén ADHD na svoju rodinu. Áno, v živote sa im bude dariť dobre; to je moja každodenná modlitba. Skutočný svet však nie je ako naše dovolenky. Každý z nás s ADHD mal učiteľov, ktorí vyštekli: „Prestaňte klepať na ceruzku“ alebo „Zdvihnite ruku skôr, ako budete hovoriť.“ Každý z nich mal problémy so získavaním a udržiavaním priateľov. Časť mňa je potešená, že rodičia mojich vnúčat prijímajú a milujú svoje dieťa s ADHD. Časť mňa sa cíti vinná.

Napriek tomu, bez ohľadu na to, ako dobre rozumiete a prijímate svoje dieťa alebo vnuka, skutočný svet často nebude. Snažím sa ich bolesť minimalizovať, ale nedokážem ich pred ňou chrániť. Pozerám do budúcnosti a vidím pre nich veľké veci, ale tiež vidím potenciálne problémy. Robíme všetko, čo je v našich silách, aby sme naučili naše vnúčatá uspieť, ale pri ceste k ich cieľu nemôžeme odstrániť hrbole na ceste.

Niekedy ich sledujem a pamätám si svoje detstvo. Keď mi niekto povie, aby som si sadol alebo si vzal pilulku, spomínajú na jar štvrté spomienky. Jedného dňa mi môj učiteľ priniesol lano a priviazal ma na svoje miesto, pretože by som v ňom nezostal. Trieda sa zasmiala. Zadržal som svoje slzy. Každý rodič môže pochopiť, prečo nechcem, aby moje vnúčatá prešli tým, čo som urobil ako dieťa.

Avšak zakaždým, keď sa pokúsim podať užitočný návrh na správu ADHD, dostanem rovnakú odpoveď: „Milujem ťa, dedko. Ale nechcem, aby si bol mojím psychiatrom. “

Kým rodičia mojich vnukov milujú a prijímajú ich bezpodmienečne, sú odhodlaní pomáhať im pri zvládaní príznakov a problémov, ktoré vyplývajú zo stavu. Ak sú potrebné lieky, zabezpečia, aby si ich deti vzali. Ak dieťa potrebuje plán 504, bojuje o získanie jedného za ňu. Ak učiteľ reaguje nevhodne, hovoria s učiteľom v mene svojho dieťaťa.

Otvorene hovoríme o tom, aké úžasné sú naše vnúčatá s ADHD. ADHD nie je ich osobnosťou; je to súbor správaní. V priebehu rokov prijali ich bratranci bez ADHD tie pozitívne správy od rodičov a starých rodičov. Sú rovnako podporné a akceptujúce ako dospelí. Každý deň mi pripomína, že iba rodina môže pomôcť deťom porozumieť a prijať sa.

Prajem vám veľa úspechov s rodinou.

Mená boli zmenené.

Aktualizované 25. júla 2019