Prispôsobenie sa zmene: Choďte s tokom

Flexibilita si vyžaduje schopnosť revidovať plány vzhľadom na prekážky, prekážky, nové informácie alebo chyby. Malé dieťa sa môže bez problémov vyrovnať so zmenou plánov - náhradný učiteľ prichádzajúci, keď riadny učiteľ chýba. Študent strednej školy môže prijať alternatívu, napríklad inú prácu, ak nie je k dispozícii prvá voľba. Pre niektoré deti s poruchou pozornosti (ADHD) je však riešenie neočakávaných zmien problémom. Mnohí sa nemôžu zaoberať úlohami na dobu neurčitú - úlohy, pre ktoré neexistujú jediné správne odpovede, žiadne dobre definované východiskové body a žiadne zjavné ciele. Nedokážu určiť, čo je dôležité a čo nie, takže je pre nich ťažké robiť si poznámky alebo študovať na testy.

Prispôsobenie sa zmenám v učebni

Pripravte študentov na zmeny v rozvrhoch a rutinách, kedykoľvek je to možné. Ak viete, že budete neprítomní, stanovte základné pravidlá správania sa v neprítomnosti.

Ak sa má rutina neočakávane zmeniť, zavolajte „predvolenú“ stratégiu. Stratégiou by mohlo byť to, aby sa študent prihlásil k určenej osobe, aby mohol prejsť revidovaným plánom.

Prispôsobenie sa zmenám v škole

Pred začatím prednášky rozdajte obrys. Uveďte kľúčové pojmy alebo témy, ale ponechajte priestor pre študentov na vyplnenie podrobností. Po skončení prednášky rozdajte vyplnený obrys so všetkými dôležitými podrobnosťami, aby si študent mohol porovnať svoje poznámky s vašimi.

Naučte študentov, ako štúdia na testy. Nechajú ich používať v triede študijné stratégie; hovoriť o tom, ktoré z nich fungujú najlepšie. Poskytnite podrobné študijné príručky, aby vedeli, kam investovať svoj čas.

Ukázať, nehovor. Prejdite dieťa krok za krokom úlohami, aby bol každý prechod jednoznačný, a nečakajte, že ho dostane.

Rozpis prestávok na "5" vyhnúť sa roztaveniu. Niektorí učitelia zostavili individuálne vrecká „vezmite 5“, v ktorých si deti udržiavajú stresové gule alebo skicáre a značky, ktoré majú použiť na upokojenie počas prestávky.

[Zadarmo na stiahnutie: Vzorové plány spoľahlivých rodinných zvykov]

Naučte deti identifikovať, kedy sa rozčuľujú. Ak cítia, že sa ich tváre začervenajú alebo ich srdce bije rýchlejšie, mali by použiť stratégiu zvládania, ktorú ste im dali, aby ste zabránili hroziacemu rozruchu.

Vytváranie a rušenie - rutiny doma

Udržujte denné rutiny. Deti, ktoré majú problémy so zvládaním zmien, sú rutinou potešené a pri ich dodržiavaní sa cítia menej stresované.

Poskytnite dodatočnú podporu pre domáce úlohy, ktoré sú otvorené. Niektoré deti skutočne nevedia, ako pristupovať k úlohám. Stačí ich začať alebo sedieť s nimi, aby vám pomohli pri ich uviaznutí.

Znížte zložitosť úloh. Nepružné detské paniky, keď si myslia, že si nebudú pamätať všetko, čo musia urobiť, alebo ak si myslia, že nebudú úspešné v tom, čo sa od nich očakáva. Rozdelenie úloh na menšie kroky zníži paniku.

[Ako učiť postupnosť a rozvrhy]

Pri zmene a. Používajte vizuálne podnety bežný. Ak sa vaše dieťa v najbližších týždňoch nedostane priamo zo školy, nechajte ho nakresliť zmeny - môže ísť najskôr na futbalový tréning alebo sa najskôr venovať lekcii gitary - a zariadiť ich, aby ukázali nové harmonogram.

Zrušte rozvrh zábavnými spôsobmi. Aby si deti zvykli na neočakávané zmeny, do svojho rozvrhu zaviedli malé zmeny. Väčšina detí je rada, že v školskú noc chodia na zmrzlinové poháriky.

Poskytnite im stratégie zvládania zmien, ktoré ich najviac znepokojujú. Môže to byť také jednoduché, ako je počítanie do 10, odchod zo situácie alebo požiadanie konkrétnej osoby, aby zasiahla.

Dajte svojmu dieťaťu skript na neočakávané zmeny.Role-play situáciu, keď hráte so svojím dieťaťom, aby ste mu ukázali, ako môže cez to hovoriť. Potom ho nechajte hrať. Dajte mu pozitívnu spätnú väzbu o tom, ako situáciu vyriešil. Niekoľko dní za sebou precvičte hranie rolí, aby sa vaše dieťa mohlo tento proces naučiť.

[Webinár zadarmo: Pripravený, nastavený, práca: Pomôžte študentom bojovať proti odrastaniu a pustite sa do práce]

Aktualizované 1. augusta 2018