"Chcem priateľov, ale oni ma nechcú"

Môj syn, Ricochet, mal sociálne problémy už od svojich rovesníkov, ktorí boli dosť starí, aby boli vnímaví a rozoznávaní. V druhej triede prišiel domov a povedali mi o tom, že sú mu deti v škole rozumné. Bol proti opakovanému šikanovaniu v treťom ročníku proti hádzaniu na zem, na ihrisku a úderu - dieťaťu, ktoré svojím poslušným miniatúrnym kriminálnikom posmieval sa Ricochetovi, až kým nezareagoval.

Za posledné tri roky sa môj syn volá okrem iného ako „homosexuál“, „figurína“, „dork“, „dieťa“. odraz možno nebude schopný čítať sociálne narážky ako je reč tela a tón hlasu, ale vie, že bolesť a volaní mien bolí.

Každý školský rok sa Ricochet okamžite spojí s dieťaťom alebo dvoma v jeho triede, ktoré je hyperaktívne a trápne, ako Ricochet. To isté platilo minulý školský rok, piaty ročník. Jeho učiteľ prišiel na stretnutia IEP a povedal mi, že môj syn je skvelý spoločensky, pretože celý čas trávi s dvoma ďalšími chlapcami vo svojej triede - vyvrhelcami, ako je Ricochet. Škola si myslí, že so sociálnymi zručnosťami robí dobre.

Mimo prestávky, kde môžu byť títo imaginatívni chlapci sami sebou, Ricochet veľa bojuje. Srdce tejto mamy sa zlomí, pretože vo veku 11 rokov je príliš starý na to, aby som mohol vstúpiť a sprostredkovať. Je naivný, nezrelý a nemotorný - na chrbte by mohol mať tiež znak „vykopnúť“.

Keď bol Ricochet mladší, bývali sme na vrchole hory. Skoro pred dvoma rokmi sme sa presunuli z hory do tradičného susedstva, čiastočne tak naše deti sa mohli naučiť jazdiť na bicykli a mať iné deti v dochádzkovej vzdialenosti, aby sa zavesili s. Usadili sme sa do susedstva na jeseň 2012 a začali sme sa obzerať po chlapcovom Ricochetovom veku. Nezdalo sa, že by existoval, kým sa rodina nepresunie ulicu asi o šesť mesiacov neskôr. Mali tiež chlapca v 4. ročníku. Vyzeralo to ako kismet.

Uvedomil som si, že Ricochetove vtipky a posadnutosti môžu byť pre jeho kolegov nepríjemné, takže som nevedel, či budú títo chlapci priateľmi. Možnosť pre môjho dieťaťa bola však vzrušujúca. Rýchlo začali hrať vonku, hrať videohry a spoločne stavať Legos. Stali sa rýchlymi priateľmi a strávili spolu veľa času. Sú v rovnakej triede, ale Ricochet je takmer o rok starší ako náš sused, takže premosťuje niektoré z medzery splatnosti a pracuje vo svoj prospech.

Prešiel rok s niekoľkými nedorozumeniami a spormi, ale chlapci zostali priateľmi. Potom sa to zdanlivo zmenilo za okamih. Ako mladík začal jeho priateľ tráviť viac času so starším bratom a napodobňoval ho. Čoskoro sa Ricochet stal terčom vtipov a agresívneho správania našich susedských chlapcov. Jeho pokojný, milý priateľ už nebol pokojný ani milý.

Ricochet bol hlboko zranený. Vošiel do domu a plakal a zabuchol dvere. Nerozumel tomu, čo pre neho znamenali. Nerozumel, prečo sa na neho jeho priateľ zdal. Po pomerne agresívnom stretnutí pred niekoľkými týždňami kopol Ricochet svojmu kamarátovi hnevom a udrel do tváre. Po rozhovore so svojím terapeutom sa rozhodol vysvetliť svojmu priateľovi, prečo sa hneval, ospravedlnil sa, že ho kopol a všetko za neho položil.

Ricochet sa ospravedlnil. Len čo sa pripojil k svojmu priateľovi a svojmu staršiemu bratovi v parku, bolo mu povedané, že už nie je vítaný. Jeho priateľ dozrieva neurotypicky a nezaujíma ho Ricochet - ktorý je stále naivný a podobný deťom v prítomnosti starších detí. Som priateľka mamičky detí, ale nemal som pocit, že by som sa o nej mal s vami porozprávať. Nemal som pocit, že by to bolo dobré. V skutočnosti by to mohlo situáciu zhoršiť.

Ricochet bol zranený, ale uznal, že už nie je ochotný byť nadšeným obetným baránkom v skupine. Prvé tri týždne letnej prestávky strávil sám a rozhodol sa, že nebude prvým, kto sa pokúsi zlomiť spor. Tu a tam som mu dal nejaké predstavy o tom, ako by mohol rozbiť ľad, len aby mu bolo povedané, že sa jeho priateľ musí ospravedlniť skôr, ako sa s ním znovu porozpráva.

Včera sme hovorili o aute pozývajúc ho na vodnú pušku, niečo, čo si chlapci užili spolu v minulosti. Ricochet sa zdal stále neochotný. Keď som sa však vrátil domov, zatiahol som sa do garáže a Ricochet povedal: „Uvidím, či chce bojovať s vodnou pištoľou.“ Vyskočil a bežal cez ulicu.

Fungovalo to! Jeho kamarát bol hrou a nakoniec skončili spolu niekoľko hodín. Podľa môjho názoru to vyzerá tak, že spolu trávia čas znova, aspoň bez prítomnosti staršieho brata svojho priateľa.

Stále ma veľmi znepokojuje budúcnosť Ricocheta. Obávam sa, že čo mu sociálny stroj urobí na strednej škole a stredná škola.

Aktualizované 27. marca 2017