Ako rozpoznať, že maľujete pomocou kalkulačky

Vyskytuje sa mi, keď chodím do matematickej triedy, moje kroky sa odrážajú ako konverzácie hádzané proti sebe, ktoré padajú pomaly, jemne, rýchlo. Naplňujem chodbu zvukom padajúcich nôh a slabých fráz. Šušťanie mojich papierov sa cíti ako trenie mojich myšlienok, škrabanie jeden druhého do zhonu pokrytého klesajúcou, smogovou maličkou rečou.

Moja myseľ nie je zapojená do matematiky ani školské práve teraz a cítim plávajúci pocit, ktorý sprevádza okamih v lietadle, kde ste prísne, jemne, okamžite pripomenul, že kolesá už nie sú magnetmi gravitácie, ktoré sa sťahujú dole na ranvej. Tlak zdvíhania bez námahy. Nalieham na tú priekopu, pretože moje impulzy mi zamotávajú prsty, ako to často robia tak často.

Už som plný myšlienok, rozjímaní a úvah. Úvahy príliš ďaleko a príliš blízko. A myslím na to prázdne miesto, do ktorého by som sa mohol plaziť s túžbou, keď nájdem modrú časť plastového sedadla a posúvam sa von z plastového dreveného stola, falošný a skutočný v rovnakom čase, nezmyselne, nadčasovo, čakajúc na moje hmotnosti.

Učiteľ nakreslí čiary malých slučiek na bielu tabuľu čiernou značkou expo, ktorá tečie ako úplná štetec, a na miestach, ktoré opúšťa, premieňa svetlo na fialovú reflexiu. Páči sa mi atmosféra športovcov, šušťanie v kabátoch z rôznorodosti pri mojom stole, ale myslím, že ako maliari, plynulé zapisovanie poznámok za mnou. Testujem ako matematický mozog, ale túžim po slobode umelca. Jasne vysvetlím veci vyslovenými slovami, ale na papieri ich zabalím do zložitých, čiastočne vysvetlených metafor. Neviem, prečo nemôžem prestať pridávať luky do svojich krabíc, slučiek a slučiek, aby som zachytil svetlo.

Som zložitý, napoly vysvetlená polovica, napoly un-točená s niťami visiacimi voľne a čakajúc, až sa nejako zošije späť do seba. Cítim sa ako puzzle zámkov a kľúčov. Zo skál a špicatých kolien zapletených do môjho čreva, ktoré sa stávajú masou farieb, tvarov, myšlienok a vnemy, ktoré mi vychádzajú z uší a visia mi z mihalníc, ako kvapky oleja, ktoré chytia bezbožných a vyblednuté dúhy.

[Urobte tento test: príznaky ADHD, ktoré prehliadame u dievčat]

Moju reflexiu v zrkadle uznávam, ale moja práca je cudzia. Pozerám sa na svoje matematické domáce úlohy a vidím metódy, ktoré zahŕňajú grafy a diagramy, aj keď sme sa to nenaučili v triede. Vidím čísla padajúce cez strop, a keď to cítim, chytím ich cez zatvorené prsty a vŕzgajúce ceruzky, a viem, kde ich chcú nájsť. Math sa teraz cíti ako umenie. Čísla boli vždy ťažké, ale teraz ich zmäkčujú abstraktné kvality v mojom živote, ktoré rastú a škola je väčšia zábava a jediná vec, ktorá ma privádza späť, je moje vnímanie seba samého. Vidím starú žltú farbu môjho starého vnímania plaziť sa cez moje oči zakaždým po chvíli, a ja sa krútim na mojich stretnutiach so svojím tónovaným, nakloneným zrkadlom.

Keďže som bol mladší bez slovnej zásoby, aby som sa oddialil a zachytil celý horizont mojich myšlienok, bolo ťažké vysvetliť, čo som si myslel. Všetky moje myšlienky prišli a odchádzali ako obrázky vo fragmentoch použitých slov, ktoré stratili svoje vnútro, svoj význam. Niekedy sa mi toto slovo páči. Cítim sa ako oni. Ale potom, keď sa cítim prázdny, vidím taký dôležitý význam, že ho ani nedokážem vysvetliť v najmenších maličkostiach. Spôsob, akým učiteľ kontroluje triedu. Keď sa smejeme, tak sa šmrncujú bundy. V spôsobe, akým obrázky zachytávajú svetlo, sa slučkové ťahy štetca zakaždým žiarili rôznymi silami. A ja tam stojím sám. Art show je u konca, ale nemám zatvorenie, takže sa dívam na obraz, akoby som sa pozeral do zrkadla, akoby som sa nikdy predtým nevidel. A možno nie. Možno nie.

Vo svojej abstraktnej mysli nemôžem nájsť činy a nedokážem časovať svoje činy a nedokážem spojiť svoje činy s porozumením, pretože sa od nich len odohrávajú. Cítim sa reagovať a tvoriť a povýšiť svoje mladšie ja, ale už neviem, čo sa deje. Takže stále nosím stetoskop fyzika, aby som cítil, ako čísla stúpajú, a stále kráčam s hlavou cez moje rozbité chodby, kráčajúce s dôverou umelca postaveného na štetcoch a vplyvoch neviditeľné. Kroky padajúce na hnedé praskanie starých slov sa rozdrvili, staré konverzácie padli pod moje nohy. Moje myšlienky sa rútia ako maľba takmer úplná a ja sa začínam spájať to, čo som sa po celú dobu snažil nájsť od seba. Siaham po štetci, nájdem kalkulačku a vyplním biele miesta farbami a číslami a in-betweens, veriac, že ​​jedného dňa čoskoro budem môcť ustúpiť a uvidieť plný odraz mojej metafory. vnímanie mňa.

[Získať toto stiahnutie zadarmo: 3 Definovanie funkcií ADHD, ktoré každý prehliada]

Aktualizované 11. decembra 2019