Vážený ADDitude: Ako môžeme nastaviť pódium pre strednú školu?

ADDitude odpovede

Najprv chodte so svojím dieťaťom prostredím. Choďte na strednú školu a pozrite sa, ako to vyzerá. Pokúste sa znova navštíviť týždne pred školou, keď sú učitelia späť a vy sa môžete pozrieť, kde sa nachádzajú jeho triedy a skrinky. Rodičia, možno budete chcieť naplánovať stretnutia s učiteľmi svojho dieťaťa na týždne predtým, ako škola začne pripravovať pôdu pre spoluprácu.

Po druhé, využite letné mesiace ako príležitosť na riešenie niektorých projektov týkajúcich sa organizácie rodičov a detí. Vytvorte čistú bridlicu tak, že prechádzate zásuvkami, skrinkami a notebookmi na stole predchádzajúci školský rok a fotografovanie digitálnych fotografií všetkého, čo chcú ušetriť a recyklovať zvyšok. Potom vytvorte nový systém organizácie na nasledujúci rok.

Opýtajte sa svojho dieťaťa: „Čo by ste chceli pre oblasť domácich úloh, o ktorej si myslíte, že by bola skvelá a motivujúca a dobré miesto pre prácu?“ Alebo: „Je vo vašej izbe by ste chceli vidieť niečo iné, čo by vám pomohlo lepšie sa usporiadať a pripraviť sa na ďalšiu školu rok? “Možno ide o nejaké nové police alebo nábytok - dobrá príležitosť na spoluprácu na riešeniach pred školským rokom začína.

- Odpovedal Sandra Riefová, M.A.

ADDitude odpovede

Vyššie známky sú brutálne pre deti so zlými výkonnými funkciami, čo je najviac u ADHD. Musíte dostať školu na palubu s jeho potrebami, aby mohol byť menej stresovaný a uspieť.

Tu je niekoľko užitočných informácií a tipov:
Deficity výkonnej funkcie u detí
Sedem výkonných funkcií prekazených ADHD
Ciele ADHD: Ako môžu deti dosiahnuť úspech

Práve dnes ráno som poslal e-mail osobitnému učiteľovi môjho syna a požiadal som ho, aby s ním prešiel spojivom môjho syna. Priečinok dokumentov, ktorý sa má prihlásiť, sa iba rozrastá, takže je toho veľa, do ktorého sa neprihlásil. Takmer každá fľaša na vodu, ktorú vlastníme, je tiež v skrinke v telocvični. Dozvedel som sa, že stále potrebujeme pracovať na niektorých organizačných schopnostiach, ale už neočakávam normálnosť a určite nie dokonalosť.

Autor príspevku: Penny
ADDitude moderátorka komunity, autorka rodičovstva ADHD, mamička na chlapca s ADHD, LD a autizmus

Odpovede čitateľa

Tento posledný rok bol prvou mojou 11-ročnou vnučkou na strednej škole.

Pomohlo to navštíviť školu na jar jej 5. ročníka a opäť niekoľko dní pred začiatkom školy. Musela chodiť, zisťovať, kde sú jej hodiny, stretnúť sa s niekoľkými učiteľmi, a čo je najdôležitejšie, čeliť strachu, že bude mať skrinku (učenie sa v kombo). Od začiatku sa ponorila do niekoľkých klubov a intramurálnych športov, čo veľmi pomohlo.

Pred začiatkom školy som volal poradkyňu, aby rokovala o svojich učiteľoch. Namiesto toho, aby som požiadala učiteľa, požiadala som ju, aby bola umiestnená u učiteľa jazykových umení, ktorý by jej najviac pomohol pri riešení problémov s písaním a pravopisom. Mám pocit, že moja žiadosť bola splnená.

Tiež som si pripravil s obedňou plán, aby som zaplatil za jej obedy a aby bol $ automaticky pripísaný na jej účet, keď bol zostatok nízky. Znie to celkom minimálne, ale nikdy si nepamätá, že mi hovorí, že jej finančné prostriedky sú nízke, a chcel som pre ňu zmierniť toľko stresov, koľko som mohol.

Jej škola má online portál na sledovanie domácich úloh a známok. To veľmi pomáha. Je povinná zapisovať svoje úlohy do dennej agendy, ale portál nám umožňuje dvojitú kontrolu. Týždenne ju čistíme spojivom, ktoré sa zasekne so všetkým a potom nemôže nič nájsť. Nerád premýšľam, ako vyzerá jej skrinka, ale zostávam z toho ...

Najviac pomohlo to, že jej najlepšia priateľka je v rovnakom jadre. Bola to obrovská neočakávaná pomoc. Rok bol celkom dobrý a na ceste bolo niekoľko zvládnuteľných hrčiek. Zostáva ešte niekoľko týždňov a veci berieme hneď, ako prídu. Nemyslel som si, že je vôbec pripravená, ale naozaj môžu čeliť výzvam lepšie, ako si myslíme!
Až do siedmej triedy, ktorá rozumie, je pre dievčatá trochu krehká ...

- Autor príspevku: forroz

Odpovede čitateľa

Uvedomil som si, že život s ADHDerom je cesta, nepretržitý proces. To, čo fungovalo predtým, nemusí fungovať teraz a čo predtým nefungovalo, teraz to funguje! Čo sa týka strednej školy, tu je to, čo pre nás funguje ...

Komunikácia s učiteľmi.
V prvých týždňoch školy máme konferenciu s učiteľmi našej dcéry, aby sme sa s nimi stretli, spoznali, povedzte im, čo môžu očakávať, a dajte im vedieť, čo v minulosti fungovalo a čo určite nefungovalo. Začína to rok pozitívnou poznámkou, pretože vieme, že sme v tom všetci spolu a existuje otvorená komunikácia.

Plánovač je MUSÍŤ!
Ak ju škola neposkytuje, môžete si vybrať z mnohých rôznych štýlov: zošívačka, kancelársky max, cieľ, Walmart atď. Moja dcéra zistila, že škola je roztomilá, ale štýl pre ňu nefungoval - bolo tu dosť priestoru na písanie úloh, pretože na stránkach sa nachádzali informácie a malé fakty. Bolo to pre ňu rozptýlenie.

Nechajte učiteľov skontrolovať, či zadal úlohy (a prípadne termíny, ak je to potrebné) a začnite ich pred opustením triedy.

Po priradení A späť v batohu spustíte plánovač.

Denne kontrolujte webovú stránku učiteľov.
Mnoho učiteľov uverejňuje zadania na svojej webovej stránke na webovej stránke školy, ktorú posiela Boh! Uložte si to medzi záložky! Skontrolujem to podľa toho, čo moja dcéra napísala do svojho plánovača, takže nám nič neunikne a vieme / môžeme naplánovať niečo, čo príde.

Organizácia je nevyhnutnosťou s toľkými rôznymi učiteľmi.
Existujú rôzne spôsoby, ako organizovať dokumenty a vyskúšali sme niekoľko, kým sme nenašli ten, ktorý pre ňu pracoval.
1. 1 veľké spojivo so zipsom s rôznymi farebnými zložkami pre každú triedu diff. V tomto spojive je všetko (poznámky, letáky, balíčky).
2. 1 spojivo pre každú samostatnú triedu, každá zafarbené
3. rovnaké ako vyššie s pridaním 1 priečinka „domácej úlohy“ alebo spojiva. Domov sa viaže iba na domáce úlohy, nie na všetky triedy. Fungovalo to pre moju dcéru, takže jej batoh nebol nabitý. Mali sme vreckový spis HMWK TO DO a vreckový spis HMWK DONE. V tomto spojive si ponechala aj plánovač, pohon na palec, držiak na pero a ceruzku, voľný listový papier, pravítko a kalkulačku.

Časový plán / rutina
Dohodli sme sa a vytlačili školskú rutinu a rozvrh a potom sme ju zverejnili pri stole, aby mohla sledovať svoj čas.

Expozícia pred rukou
Z dôvodu úzkosti sme šli do školy týždeň alebo dva v predstihu, aby sme prešli jej rozvrhom, našli učebne, našli skrinku, vyskúšali kombináciu atď. Mali sme to šťastie, že sme sa mohli stretnúť s niekoľkými učiteľmi, a ona s nimi musela príležitostne hovoriť. To bolo veľmi užitočné pri zmierňovaní úzkosti.

Dúfam, že to pomôže!

- Autor: dolanjamm

Odpovede čitateľa

Môžem odporučiť dve skvelé knihy:
Neskoré, stratené a nepripravené: Sprievodca rodičmi na pomoc deťom s výkonnými funkciamiAutor: Joyce Cooper-Kahn, Laurie Dietzel

Inteligentný, ale rozptýlený: revolučný prístup „výkonných schopností“, ktorý pomáha deťom dosahovať ich potenciál autor: Peg Dawson

- Príspevok zostal pozitívny

Odpovede čitateľa

Znie to drvivo, na konci tunela je však svetlo. Jeden z učiteľov môjho syna mi povedal, že deti s ADHD niekedy robia na strednej škole lepšie kvôli nútenej zmene každú hodinu. Mala pravdu. Urobil oveľa lepšie. Rozptyľovanie dievčat však bolo a stále je problémom. Zdá sa, že sa mu darí veľmi dobre na začiatku roka, keď má veľa štruktúr, ale keď sa rutina nastaví, má tendenciu sa uvoľňovať.

Jedna obrovská vec, ktorá by mala pomôcť vášmu dieťaťu, je plánovač. Najťažšia časť pre rodiča je sledovať, ako vaše dieťa zlyháva. Toto je pre nás rodičov obzvlášť náročné, ktorí museli za svoje deti tvrdo bojovať. Rovnakým spôsobom som sa cítil so všetkou presnosťou a sľubujem, že to bude lepšie ako elemantárna škola.

- Poslal GotADD

Aktualizované 26. septembra 2017