Skutočné ubytovania IEP, ktoré skutočne fungujú

Moja dcéra Natalie, tretia triedička s poruchou pozornosti (ADHD alebo ADD), mal Individualizovaný vzdelávací plán a ubytovania IEP od predškolského veku, ale stále sa cítim ako nové dieťa v triede, pokiaľ ide o efektívne obhajovanie. Nie je to pre nedostatok pokusov. Čítam knihy, vyhľadávam informácie online, kladiem otázky. Moja advokácia je však nanajvýš nemotorná. Je toho veľa čo vedieť - zákonné práva, vzdelávacie stratégie, jedinečné silné stránky a potreby môjho dieťaťa - môže to byť ohromujúce.

Aké ubytovanie najlepšie funguje v IEP pre študenta s ADHD?

ADDitude 's „Výzva IEP pre školu“ vyzvala rodičov, aby zdieľali ubytovanie v reálnom svete, ktoré fungovalo pre ich deti. Cieľom bolo vytvoriť najkomplexnejší zoznam ubytovacích zariadení, ktoré úspešne používajú skutočné deti.

A čím viac nápadov, tým lepšie. Koniec koncov, to, čo funguje pre jedno dieťa s ADD, nemusí nutne fungovať pre ostatných, ako jeden čitateľ potvrdil: „Som vývojový pracovník špeciálneho vzdelávania a školím ďalších v oblasti IEP, takže môj syn má peknú pekné. Keď ste povedali „skutočný život“, mali ste pravdu. Musia byť založené na potrebách dieťaťa, nie na tom, čo dávajú väčšine detí. Každé dieťa má jedinečné potreby! “

Na konci výzvy prispela k ťažko získanej múdrosti viac ako 30 rodičov. Tento poklad zdieľania medzi rodičmi je tu zhrnutý. Pokračujte v komentovaní a pridajte svoje ubytovanie podľa výberu.

Spoluprácou, rodičia, sa môžeme zúčastniť na nasledujúcich stretnutiach IEP, ktoré sa cítia skôr ako starí študenti a menej ako triedni klauni.

[Kvíz: Ako dobre viete zákon o špeciálnych edíciách?]

Ubytovanie IEP pre predškolské zariadenia a škôlky pre študentov s ADHD

Správanie v triede: ubytovanie IEP
„Špeciálny učiteľ môjho syna tento rok prijal nový plán inšpirovaný láskou môjho syna k LEGOS. Za každý deň, keď nedostane oddychový čas, dostane kúsok LEGO. Po získaní 10 kusov ich dostane domov. Minulý týždeň si domov priniesol svoju prvú batožinu LEGOS a bol taký PROUD! Máme tiež notebook, ktorý denne používame na informovanie o jeho postupe a problémoch. Myšlienka LEGO bola skutočne skvelá! “
—Príspevok frustrovaná mama vo veku 5 rokov ADHD

Nadmerná energia: ubytovanie IEP
„Keď som vedel, že môj adoptovaný syn, Aleksi, takmer 6, mal nejaké problémy, začal som skoro s včasnými zásahmi a formálnymi hodnoteniami. Okrem ADHD má Aleksi aj neverbálna porucha učenia, plus úzkosti a niektoré zmyslové problémy.

„Okrem iných služieb bude Aleksi dostávať OT. Pre pohyb poskytli vyvažovaciu loptu, aby sedela na stoličke a dovolí mu vstať, aby zjedla občerstvenie alebo písala na stojan, ak mu to vyhovuje lepšie ako plochý stôl.

„Aleksi je VEĽMI AKTÍVNY. Dieťa sa musí pohybovať. IEP zahŕňa tiež naplánované „motorové prestávky“ počas dňa, a to buď v zmyslovej miestnosti vybavenej hojdačkou, trampolína a podobne a / alebo učiteľ by mal do triedy zahrnúť viac motorových prestávok pre všetkých študentov. Bude vylúčený z triedy tak málo, ako je to len možné, aby sa predišlo príliš veľkému narušeniu, ale natoľko, že nie je tak rozptyľovaný a môže sa lepšie sústrediť jeden na jedného. Má vizuálne priestorové problémy, takže kopírovanie z hracej plochy nebude možné. Na takéto úlohy by mala byť k dispozícii pomocná pomôcka, ktorá by ho viedla a zopakovala hodiny dňa. (Sluchové spracovanie je náročné.) „Rukopis bez sĺz“ je metóda, ktorá sa používa na zlepšenie zručností písania písmen. “
—Príspevok od mamy na východnom pobreží

[Každý plán IEP alebo 504 by mal obsahovať tieto ubytovania ADHD]

Ubytovanie pre študentov s ADHD

Rozptýliteľnosť: ubytovanie IEP
„Keď bol môj syn v druhom ročníku, jeho učiteľ vytvoril neposeda odklonením a pomocou suchého zipsu ich pripevnil pod stôl môjho syna. Zahŕňali kúsok látky so všívanou látkou, ktorá vydávala praskavý zvuk, a rozhádzanú guľu. Mal tiež niečo, čo viselo na operadle stoličky, ktoré bolo dosť „hrboľaté“, aby ho sústredilo. Všetky tieto položky sú zahrnuté v jeho IEP pre tento rok v tretej triede. Mal tiež veľkú skladaciu dosku, ktorú si mohol dať na svoj stôl (trojdielna prezentačná tabuľa), keď sa cítil rozptyľovaný činnosťou v triede. “
—Pridané ChrisRD

„Mám dve deti s IEP a tretí porovnávač, ktorý tak nemá. (Zatiaľ!) Tu sú naše obľúbené ubytovania:
1. Obaja majú ďalšie sady učebníc pre domácnosť. (Nemôžem povedať, že som zabudol na knihu o sociálnych štúdiách!)
2. Obaja sedí vpredu.
3. Môj piaty porovnávač stále potrebuje drobnosti (gumená loptička, stláčajúce veci atď.).
4. Môj piaty porovnávač dostane učiteľa „pochôdzky“.
5. Môj siedmy zrovnávač má ráno matematické a jazykové umenie.
6. Obaja vedia, že majú obhajcov, pretože učitelia, poradcovia a mama / otec sú všetci v synchronizácii a na svojej strane!
—Pridané Karen W. BAS

Organizácia: Ubytovanie IEP
„Škola môjho syna používa skrinky od štvrtej triedy. Trvalo len niekoľko mesiacov, kým sa jeho skrinka stala neusporiadaným neporiadkom, na ktorom sa nenašlo nič (čo ho chronicky nepripravuje na triedu a domáce úlohy). Podarilo sa mi, aby mu škola pridelila ďalšiu skrinku - jednu pre školské materiály, jednu pre predmety „odneste domov“ (sako, batoh, obedový box a všetky materiály, ktoré by musel vziať domov... „ich“ uložiť do tejto skrinky po trieda). Trvalo to nejaký čas a veľa modelovania, ale nakoniec to bol neoceniteľný nástroj, ktorý mu pomohol s jeho dezorganizáciou. “
—Príspevok Mochabelle

Nadmerná energia: ubytovanie IEP
„Môj syn druhej triedy nemá IEP, ale má 504 Plán. Základné ubytovanie je:
1. Oblasť okolo stola s páskou, kde sa môže voľne pohybovať a považuje sa za „na svojom sedadle“.
2. Proprioceptívne vstupné / ťažké pracovné činnosti na boj proti senzorickým problémom.
3. Špeciálne rukoväte na papier a ceruzku na pomoc s jeho zlým písaním rukou.
Povedal by som, že najdôležitejšie je ubytovanie, ktoré mu umožňuje voľný pohyb, keď jednoducho nemôže byť v pokoji. Bez neho by bol neustále potrestaný. “
—Priradené adhdmommou

[Zadarmo k stiahnutiu: 40 výherných pobytov pre vaše dieťa s ADHD]

Testy: Ubytovanie IEP
„Môj syn začína na 4. ročníku a od detstva dostal služby. Má ADHD, poruchu zmyslového spracovania, PANDAS (porucha tic), OCD a úzkosť. Berie Vyvanse a Tenex a robí sa dobre. Medzi jeho ubytovania patrí používanie Alphasmartu na všetky rozšírené úlohy písania v triede a na štandardizovaných testoch a má veľa testovacích ubytovania.

„Svoje žiadosti som vypracoval na základe príručky na testovanie ubytovania nášho ministerstva školstva a navrhol som ich pri kontrole IEP môjho syna. Sú to: dvojnásobný čas pri testoch dlhších ako 20 minút, s 5-minútovou prestávkou za 20 minút testovania; použitie vizuálneho časovača nastaveného na 20 minútové intervaly; samostatné miesto pre štandardizované skúšky; odpovede zaznamenané v testovacích brožúrach namiesto odpoveďových hárkov; použitie výziev zameraných na úlohy; použitie textových procesorov na rozšírené písanie úloh na testy; testovacie pokyny a otázky čítajte nahlas... a je ich ešte niekoľko. Najlepšie zo všetkého je, že sa cíti dobre, keď robí tieto testy, a darí sa mu veľmi dobre, spĺňa štandardy úrovne kvality! Jeho ubytovanie mu pomôže uspieť v inkluzívnej triede a dúfame, že sa v najbližších týždňoch bude môcť zaradiť do všeobecnej triedy ed - s ubytovaním! “
—Príspevok od gummie22

„Moja dcéra a jej trieda sa začali pripravovať na FCAT v prvom ročníku, ale do tretieho ročníka sa to nepočítalo. (FCAT je test na Floride, ktorý hodnotí školy o tom, ako dobre pripravujú študentov na čítanie a matematiku.) Mal som IEP svojej dcéry zahŕňajú ubytovanie pre samostatnú testovaciu miestnosť s proktorkou (a niekoľkými ďalšími študentmi), spolu s časom navyše, aby nebola ponáhľal. Získala jedno z najvyšších skóre v tretej triede! “
—Príspevok chb123

„Môj syn, ktorý vstupuje do štvrtej triedy, má poruchu senzorickej integrácie, Príznaky ADHDa veľká úzkosť. Dostal dlhší čas na testovanie s možnosťou vykonať testy mimo normálneho nastavenia v triede a niektoré testy mu boli prečítané. Sledovanie z rady je ťažké, takže jeho učitelia musia poskytnúť prácu v rade písomnou formou. Od predškolskej výchovy má IEP a tento rok mu pridávame možnosť naučiť sa písať, pretože jeho motorické oneskorenia sťažujú písanie.
-pridané vanstac

„Moja dcéra tretej triedy bola diagnostikovaná s ADHD minulý rok. Pravopis je pre ňu obrovským bojom a počas skúšok pravopisu sa vždy cíti ponáhľaná. Za svoj IEP robí test pravopisu v samostatnej triede so systémom FM, takže nie je ponáhľaná a môže sa sústrediť. “
-pridané JLHoover

„Môj syn druhej triedy má ADHD s rozptýlením. Zvyčajne nie je hyper, takže jeho prípad niekedy zmiasť učiteľov. Má tiež dyslexie. Vo svojom IEP mu poskytli osobitnú pomoc. Ak majú matematický test, papier rozrezajú na polovicu a dovolia mu urobiť iba polovicu a získať ich správne, skôr než byť ohromený na celej stránke a jednoducho si zapísať akékoľvek číslo a získať ich všetky zle. Čítajú mu tiež jeho testy a noviny, takže sa bude môcť držať krok s učením sa čítať. “
—Pridané overitnow5

Domáce úlohy: Ubytovanie IEP
„Domáce úlohy sú pre našu rodinu stresujúcim časom. Môj syn štvrtej triedy berie lieky počas školského dňa. Pracujeme s jeho lekárom na tom, aby sme pridali popoludňajšiu dávku, aby sme pomohli počas domácich úloh, keď je môj syn unavený a rozptýlený. Odpovede často pozná, ale nedokáže ich napísať. Svoje odpovede píšem pre neho. Nechal som to pridať do svojho IEP. Koniec koncov sa snažíme zistiť, či pozná materiál, nie či vie, ako písať. “
—Pridané Brando88

Iné riešenie doma
„Len začínam. Môj syn bude v prvej triede a čakám na stretnutie s jeho učiteľom a školským psychológom, aby si zariadil ubytovanie. Budem tiež požadovať hodnotenie IEP. Dúfam, že učiteľ bude súhlasiť s denným správaním - je pre mňa najlepšie vedieť, čo sa deje každý deň. Môj tip na dobrý život: Vytvoril som laminované ranné a pred spaním rutinné mapy, ktoré je možné skontrolovať pomocou suchého vymazania. Ranná rutina je v kuchynskej chladničke a rutina pred spaním je v hale medzi kúpeľňou a spálňou môjho syna. “
—Poslané Jenmouse

Ubytovanie stredných škôl IEP pre študentov s ADHD

Organizácia: Ubytovanie IEP
„Môj ôsmy zrovnávač má doma knihu kníh. Svoje úlohy zapisuje do knihy úloh, ktorú každý deň iniciuje ako učiteľ správne. Po dvoch chýbajúcich úlohách ma kontaktujú a dostane obedné zadržanie, aby nahradil zmeškanú prácu. Počas testu je povolená ďasná. Sedí blízko učiteľa a dostáva fyzické a verbálne výzvy na nové zameranie. Pre všetky používa jeden priečinok domáce úlohy. A píše na milimetrový papier, aby pomohol pri nesprávnom písaní rukou. “
—Poslané Sherom

"Moji synovia boli tak unavení, že zabudli priniesť tie správne knihy domov, že nosili všetky svoje knihy okolo, čoho výsledkom boli batohy s hmotnosťou 40 a viac libier." Ubytovanie spočíva v tom, že ich učebnice teraz zostávajú v triede a doma sú aj ďalšie kópie. To odľahčuje batožinu v batohoch a šetrí im strach zo zabudnutia. “
—Príspevok GinaK

„Moja dcéra vstupuje do šiestej triedy a práve prijíma jej prvý IEP. Okrem ADHD má dyskalkuliu a poruchu vnímania. Má veľmi ťažké časy s miestnymi hodnotami a snaží sa písať čísla v poradí, ktoré je ľahko čitateľné. Na to, aby jej to pomohla, použije šírku papiera s poznámkovým blokom. “
—Príspevok na lyžiach

Práca s učiteľmi: Ubytovanie v IEP
„Keď moje dvojičky s ADHD dostanú zmeny liekov alebo stresujúce udalosti, skontaktujem sa so svojimi učiteľmi a poviem im, aby urobili denný check-in list. Učitelia začiarknu políčko, ak je všetko v poriadku. Ak nie, píšu komentáre a oznámia nám, kde musíme pracovať. Vykonávame denné registrácie pred časom nahlásenia karty, takže neexistujú žiadne prekvapenia. IEP je miestom, kde učitelia musia vyplniť formulár. Všetky dlhodobé projekty sa tiež musia rozdeliť na zvládnuteľné úlohy s týždennými termínmi, a nie na dvojmesačný projekt, ktorý ich premôže. Dostanú viac času na všetky testy, ak to potrebujú. “
—Príspevok GinaK

"Moji synovia sú zapojení." stretnutia s ich učiteľmi. Spočiatku ich učiteľov prekvapilo, ale teraz sú na to zvyknutí. Stretnutie vždy začneme tým, že povieme svojim synom: ‘Toto je tím, ktorý vás chce vidieť v škole dobre. Chcú vedieť, čo vám pomôže. Môžete im povedať, čo si myslíte, čo vám pomôže urobiť to najlepšie, a prečo si myslíte, že to pomôže? “Deti im hovoria, ako ich rozptyľujú okná, alebo ktoré študenti ich rozptyľujú alebo ako im ruka na ich ramene s miernym tlakom pripomína, aby sa znova zamerali bez trápnosti ne. Deti vedia, že učitelia sú v „tíme“ a učitelia chápu, prečo sú ubytovanie dôležité. Tiež si zoberiem ADDitude keď som hotový, časopisy pre zamestnancov boli pre nich pripravené. Tiež som vedel robiť kópie (hanby, hanby) a posielať ich učiteľom s poznámkami. “
—Príspevok GinaK

Časový rozvrh: Ubytovanie IEP
„Môj syn vstúpil tento rok na strednú školu a bol som nadšený tým, ako bola poradenská služba ochotná pracovať s našou rodinou. Naplánovali triedy, na ktoré sa musí sústrediť (a často s nimi aj zápasia) skoro ráno, keď sa dokáže skutočne sústrediť, a aktívnejšie triedy ku koncu dňa. Táto posledná trieda je telocvičňa - čo je skvelé, pretože sa vracia domov a je pripravený sa sústrediť na domáce úlohy. “
—Príspevok dianeshale

Domáce úlohy: Ubytovanie IEP
„Môj syn 8. triedy je veľmi zahltený domácou prácou. V minulosti robil iba párne alebo nepárne čísla, ktoré niekedy pomohli. Tento rok sa snažíme o časový limit. Napríklad pracuje na matematiku pol hodiny a to, čo sa urobí, sa stane hotovým. Časová lehota pomáha, pretože vidí koniec, zatiaľ čo predtým mohol premýšľať len o tom, ako dlho bude trvať, kým dokončí celú svoju prácu. “
—Poslané Kelly

„Môj syn má IEP od piatej triedy. V súčasnosti vstupuje do ôsmej triedy a jednou z účinných častí IEP je podľa potreby znížená domáca práca a domáce úlohy. Takto sa nestane barlou. Napríklad, ak matematické domáce úlohy majú podobné problémy, môže robiť každý druhý. Niekedy zabudne, že má toto ubytovanie a nakoniec ich všetky robí. Stalo sa to postupom času, keď sa jeho pozornosť zlepšila. Ale sú tu niektoré noci, keď bojuje a používa toto ubytovanie. Ďalšou dôležitou súčasťou je diktovanie dlhých písacích úloh, pretože písanie je pre neho bolestivý proces. ““
—Pridané spoločnosťou KatieS

Ubytovanie stredných škôl IEP pre študentov s ADHD

Organizácia: Ubytovanie IEP
„Môj desiaty zrovnávač, ktorý má IEP prvýkrát, po rokoch len 504 plánu, teraz dostáva každodennú pomoc v škole, aby sa udržal organizovaný.”
—Poslané SusieQ

Testy: Ubytovanie IEP
„Moja dcéra 11. triedy odviedla skvelú prácu, keď sa odstavila z mnohých ubytovacích zariadení na pár. Jej najobľúbenejšie a tiež učiteľov je robiť testy v triede. Začína skúšku s ostatnými deťmi a ak zápasí alebo nemá pocit, že má dosť času, zapíše na začiatok testu meno svojho učiteľa so sprievodcom. Potom zapne test, rovnako ako všetky ostatné deti. Keď sa dostane do navštevovanej študovne, čaká sa na ňu test alebo ju požiada o vysvetlenie od svojho učiteľa IEP. Žiadne z detí v triede nevie o tomto ubytovaní, a to je dôležité, keď ste dospievajúci. Povzbudzuje tiež moju dcéru, aby sa pokúšala robiť testy v učebniach s rozptýlením, a má menšie obavy, pretože vie, že má túto možnosť, ak je to potrebné. “
—Poslané Cheerydale

Iné ubytovania IEP na strednej škole
„Môj 14-ročný syn má poškodenie mozgu z mozgového nádoru, spolu s ADHD, poruchou matematiky, ODD, depresiea kognitívne postihnutia. Doma má ďalšiu súpravu kníh, má obmedzené matematické úlohy, cieľ dokončiť 75 percent svojich domácich úloh a pokojné miesto, keď to potrebuje. Väčšina testov je mu prečítaná a robí učiteľov pochôdzky. Má tiež samostatný plán správania. Požiadal som o tento rok OT a škola to bude robiť. Je s ním liečený Lamictal, Prozac a Ritalin LA. Môj 11-ročný má ADHD, ktorý je kontrolovaný pomocou náplasti Daytrana a nepotrebuje IEP. “
—Poslané WendyS

„Môj syn desiateho stupňa má roky IEP. Jeho prechod na strednú školu v minulom roku nebol najlepší, ale škola si najala nového asistenta špeciálneho vzdelávania riaditeľka, ktorá sa javí ako veľmi kreatívna a pochopená, čím rodičia prechádzajú (má dieťa ADHD). Okrem prípadovej manažérky poskytuje aj zamestnanca školy, ktorý je inžinierom na dôchodku (čo chce môj syn) byť s ním naobedovať a udržiavať nad ním organizáciu a úlohy. toto učiteľ bude komunikovať so svojím manželom aj so mnou. Mám pocit, že môj syn môže dokončiť uvedomiť si, aké dôležité je jeho „zamestnanie“ práve teraz a čo bude potrebné, aby bol úspešný. Nakoniec to počuje od mentora, nielen od jeho rodičov! “
—Pridané crikardom

Ďalšie ubytovania IEP

„Som učiteľ a navrhujem, aby si slušné zvuky udržali pozornosť položením otázky:„ Ako si na to budete pamätať? “Používa sa to pri diskusiách o dôležitých pojmoch počas vyučovania alebo medzi sebou. Napríklad pri výučbe geometrických tvarov sa opýtajte „Ako si pamätáte, že sa to nazýva päťuholník?“ Táto otázka si vyžaduje pozornosť študentov (môže sa teda opakovať), poskytuje čas na spracovanie Pamäť, umožňuje tvorivosť mnemotechniky a dodáva výkonnú funkciu. Do IEP sa dá zapísať ako: ‘Študent sa počas triedy dvakrát opýta, ako si bude pamätať fakty alebo pravidlá.“ “
—Priniesol Roy

„Na testy alebo hodnotené domáce / domáce úlohy: Môjmu synovi je poskytnutá príležitosť v inom čase alebo nasledujúci deň vyplniť odpovede, ktoré zostali nevyplnené, alebo„ Neviem “,„ 0 “alebo„? “Na riadok odpovede. (Zjavne má problémy so zaostrením, je frustrovaný, zónovaný alebo vypnutý, keď takto odpovie.) Ak má príležitosť na doplnenie / zmenu odpovede, známka nemení stojí. "
—Pridané nováčikom

"Môj syn dostal obrovské množstvo domácich úloh a my sme sa snažili všetko zvládnuť." Potom som zistil, že to bola práca v škole, ktorú poslali domov. Môj syn by povedal: „Och, urobím to doma.“ Do jeho IEP bolo napísané, že dokončením práce v škole by mohol získať ďalšie prestávky. A všetko, čo bolo zadané ako práca v škole, musí zostať v škole. Náhle sa večer nekonal v centre pozornosti. V škole sa toho oveľa viac robilo. ““
—Pridané lisag80123

„Hlavná vec, ktorá nám pomohla s dcérou našej Stretnutie IEP prevzal časť konania tým, že predstavil našu vlastnú agendu. Keď som ich videl, napísal som zhrnutie silných stránok našej dcéry a požiadal som tím o ich príspevky. Potom som uviedol zoznam vecí, o ktorých sme chceli pracovať, a požiadal som ich aj o príspevok od tímu. Poslal som to členom tímu vopred, aby mohli mať čas sa na to pozrieť a vrátiť sa so spätnou väzbou. Stretnutie šlo skvele. V skutočnosti sme strávili viac času na programe ako ich! Prinieslo tiež niekoľko odhalení a nápadov, ktoré by sa pravdepodobne nikdy nedostali, keby sme sa držali „obvyklého“ plánu. “
—Odovzdané materskou loďou

"Môj syn je frustrovaný, keď vidí stránku plnú matematických problémov a mentálne sa odhlási alebo." topí sa. Pomáha to, keď učiteľ po prvých troch problémoch vložil na papier „červenú čiaru“ (alebo modrú, zelenú farbu bez ohľadu na farbu, ktorú si vyberú). urob tieto tri, skontroluj ich, nech sa zhlboka nadýchne a natiahne, potom položí linku pod 3 ďalšie a postupuje v menších prírastkoch cez úloha.

„Mali sme tiež ponuku jedného učiteľa na zaznamenanie časti prednášok v triede, aby si ju mohol po hodine vypočuť pri domácich úlohách. Takto nemal také ťažkosti a úzkosť, keď sa snažil držať krok s poznámkami. Keď sa snaží písať čo najrýchlejšie, veľa mu chýba a ani si neuvažuje o tom, čo sa hovorí. Obaja pomohli znížiť jeho úzkosť a nechali ho učiť sa! “
—Pridané liz

Aktualizované 24. apríla 2018