„ADHD mi pomáha byť lepšou sestrou“

Impulzívny. Frustrovaný. Nemotivovaný. Sad. Odradiť. Skľúčený. Zlyhanie. Takto som sa opísal ako dieťa a dospievajúci predtým, ako mi bola diagnostikovaná porucha pozornosti (ADHD alebo ADD), vo veku 19 rokov. Nakoniec bolo potešujúce vedieť, že existovali príčiny symptómov, s ktorými som tak dlho bojoval. Poznanie „prečo“ viedlo k liečbe, ktorá viedla k „ako“, dosiahol by som svoj cieľ byť a zdravotná sestra. Šťastný, úspešný, odhodlaný, ambiciózny, zameraný na cieľ, pokojný a jasný - tieto slová ma dnes opisujú ako dospelého s ADHD.

Prvé výzvy

Moje roky základnej školy boli náročné. ja nemohol zaspať v noci nemohol sedieť 20 minút a prerušil ostatných. Mal som tútora v každom predmete. Moje sebavedomie kleslo.

Ľudia, ktorí ma poznali ako dieťa, nevedeli, že sa kvôli nemu tak veľmi nemám rád fasáda, ktorú som nosil. V noci sa objavili démoni rozptýleného mozgu. Nemohol som spať, pretože môj mozog sa nemohol usadiť. Bol to začarovaný cyklus, ktorý trval roky.

Bolo ťažké byť mojim priateľom na základnej, strednej a strednej škole. Bola som zábavná, ale mohla som byť potrebná, hyperaktívna a náladová. Modlil som sa k Bohu - prosil som ho - aby mi pomohol byť pokojný a inteligentný a ovládať moju impulzivitu. Moje modlitby sa zdali nezodpovedané, keď som bojoval akademicky a spoločensky.

Bod obratu

Vysoká škola začala ako strana. Novoobjavená sloboda a nedostatok štruktúry urobili recept na katastrofu. Vyhodil som sa pred koncom prvého ročníka. To bol zlom. Moji rodičia vedeli, ako veľmi chcem byť zdravotnou sestrou a ako veľmi chcem byť úspešný, takže ma nechali vyhodnotiť. Nakoniec ma diagnostikovali ADHD a liečili ma lieky. Svoju školskú kariéru som začal s pozitívnym prístupom. Lieky mi pomohli vyrovnať sa a uspieť.

[Váš bezplatný sprievodca pri výbere ideálnej kariéry]

Bol som rozhodnutý, že ma nič nezastaví. Zúčastnil som sa kurzov na miestnej komunitnej škole a jednu som nikdy nevynechal. Denne som písal svoje prednášky. Opakovanie bolo kľúčom, ktorý mi pomohol zapamätať si tieto informácie. Po prevode na univerzitu som vyštudoval titul B.S. v odbore ošetrovateľstvo v roku 1995. Praktizoval som ako zdravotná sestra, oženil som sa a pracoval som na čiastočný úväzok, keď som navštevoval postgraduálnu školu. Získal som magisterský titul z prírodných vied s priemerom 3,9.

Stále zápas

Vo veku 44 rokov stále zápasím s príznakmi ADHD. Vidím však ADHD ako aktívum. Schopnosti hyperfocus a multitask sú pozitívne využitie pre moju energiu ADHD. Stále impulzívne posielam e-maily alebo telefonujem, ktoré neskôr mrzí, nesplním úlohu včas a ponechám svoju kartu ATM v stroji. Potrebujem pripomenutia, zoznamy úloh a poznámky po ukončení, aby som sa cez deň dostal.

Na druhej strane som empatický, kreatívny, jasný, šťastný a mám spoľahlivú pamäť. Pamätám si čísla ŠPZ a stovky lekárskych faktov. Môžem recitovať báseň Shel Silverstein „Sick“, ktorú som sa naučil v tretej triede. Všetky tieto dary pripisujem superveľmoci ADHD.

Nedávno som sa napojil na tieto superveľmoci. Keď som sa pripravoval na útek z brány za letu, uvidel som muža v prvom rade, ktorý vstal, bledý ako plachta, silne sa potiaci a v tiesni. Môj mozog sa rozbehol a povedal som letuške, že som zdravotná sestra v predsériovom tréningu a že som mal podozrenie, že muž má srdcové príhody. O minútu neskôr, keď prešla na frontu, aby preskúmala, prišiel interkom panický hlas: „Sestra! V 23B! Na prednú časť roviny. Teraz! "

[„Moja diagnostika zmenila môj život“]

Vystrelil som zo svojho sedadla a bol som v okamihu na strane muža. Posúdila som pacienta, položila mu otázky a pomohla upokojiť jeho zúrivú manželku. Lietadlo sa vrátilo k bráne a do doby, keď prišli záchranári, som ho stabilizoval. Neskôr som zistil, že muž mal vážne ochorenie srdca a pomohol som mu zachrániť život. Verím, že by som to nemohol urobiť bez darov, ktoré mi dal môj ADHD.

Aktualizované 29. júla 2019