Fungujú rezidenčné programy pre deti s ADHD?

Výskum publikovaný v júnovom vydaní časopisu Výskum zdravotníckych služieb Hovorí, že posielanie ťažkých detí na internátnu školu nemusí byť také efektívne ako udržiavanie rodiny pohromade a poskytovanie programu na ochranu rodiny.

Psychológ Linda A. Wilmshurst z Texas Woman University University porovnala deti zapísané v rezidenčnom programe s deťmi, ktoré zostali doma. O rok neskôr boli deti, ktoré zostali doma, menej nervózne, menej depresívne a vykazovali menej príznakov ADHD ako deti, ktoré boli zaradené do rezidenčného programu 5 dní v týždni.

Rezidenčné ošetrenie je zvyčajne poslednou možnosťou pre rodiny s nadmerným stresom. Napríklad deti v tejto štúdii mali tiež emocionálne a behaviorálne poruchy (EBD), poruchy správania a opozičné správanie, ktoré ďalej komplikovali ich príznaky ADHD. Približne jedna tretina detí v štúdii mala všeobecnú úzkosť, separačnú úzkosť alebo depresiu alebo nejakú kombináciu všetkých troch. Takmer všetci účastníci pochádzali z rodín s jedným rodičom s nízkymi príjmami.

Takmer dve tretiny (63%) detí, ktoré zostali so svojimi rodinami, preukázali zníženie klinických príznakov ADHD, všeobecnej úzkosti a depresie. Iba 11% detí, ktoré sa zúčastnili rezidenčného programu, vykázalo podobné zlepšenie.

Wilmshurst teoretizuje, že strach mohol byť faktorom. „Odstránenie z domu mohlo slúžiť na zhoršenie existujúcich úrovní úzkosti, čo malo za následok nadmerné obavy o ich budúcnosti, obavách z minulého správania a zvýšenom uvedomení si potenciálu opätovného odstránenia, “povedala povedal. Taktiež špekuluje, že aspoň niektoré rozdiely mohli byť spôsobené interakciou s ostatnými problémovými deťmi v rezidenčnom zariadení.

Wilmshurst verí, že behaviorálna liečba bola prospešná z niekoľkých dôvodov, vrátane skutočnosti že deti a rodičia spolu trávili viac času a dostali od praktických pracovníkov praktickú pomoc terapeuti. Predchádzajúci výskum podporuje použitie kognitívnych alebo behaviorálnych metód pri liečbe ADHD. Wilmshurst sa odvoláva na prácu Russella Barkleyho, Ph. D. a ďalšie v jej článku.

Rodiny v skupine na zachovanie rodiny dostali rodinnú pomoc oveľa viac ako štandardná hodina týždenne. V štúdii terapeuti vyškolení v oblasti ochrany rodiny ponúkali ošetrenie v domácnosti a boli rodinám k dispozícii 12 hodín denne počas 12 týždňov. Liečba bola zameraná na konkrétne problémy. Napríklad, ak rodič mal ťažkosti s riadením dieťaťa pri raňajkách, terapeut naplánoval návštevu na v tom čase pozorovať interakcie a pomáhať rodičom pri definovaní konkrétnych problémových správaní a navrhovaní alternatívy. Bohužiaľ, takéto optimálne zaobchádzanie v realite často neplatí.

Zúfalí rodičia napriek tomu môžu mať pocit, že odoslanie dieťaťa do bytového zariadenia je jedinou možnosťou, ktorú majú, najmä ak sú v rodine ďalšie deti. Pred zaradením dieťaťa do programu by rodičia, ktorí zvažujú pobytové ošetrenie, mali starostlivo zvážiť klady a zápory.

Aktualizované 31. marca 2017