Bezplatná webinarová replay: technické nástroje pre lepší školský rok
Ďakujeme za uverejnenie príspevku - je to skvelá otázka. Myslím si, že to, čo je najdôležitejšie mať na pamäti, je cieľ úlohy. Ak je cieľom schopnosť robiť dobré poznámky, ktoré sa dajú študovať a preskúmať neskôr, a to je lepšie dosiahnuť pomocou klávesnice, potom ho vo všetkých ohľadoch povoľte klávesnici. To isté platí pre úlohy. Do 4. ročníka bude v škole menej príležitostí na precvičovanie rukopisu ako izolovanej zručnosti. Ak je to oblasť, v ktorej by ste chceli vidieť zlepšenie, možno by som si kúpil nejaké zošity týkajúce sa kováčstva a nechal som ho, aby každú noc doma cvičil stránku.
Ďalšou vecou, ktorú by ste mohli mať na pamäti, je to, že s pribúdajúcim vekom bude písať rukou čoraz menej. Bude potrebné zadať písomné práce a bežnejšie bude hodnotenie online. Ako už bolo povedané, môžu nastať situácie, keď sa od neho bude očakávať, že bude písať rukou. Ak jeho písanie ruší schopnosť ľahko prečítať testovacie odpovede, môže byť vhodné požiadať o ubytovanie, aby bolo možné zadať testovacie odpovede (najmä ak mu bola diagnostikovaná) dysgrafia).
Chápem, prečo by váš syn mohol mať obavy. Toto verejné školské prostredie sa bude veľmi líšiť a 6. ročník môže byť výzvou z akademického aj emocionálneho hľadiska. Ako už bolo povedané, verejné školy majú spravidla viac zdrojov na podporu študentov, ktorí sa učia inak. Je dobré počuť, že všetci študenti budú mať notebooky. Týmto sa odstraňuje akákoľvek stigma, ktorú by mohol vnímať ako „odlišnú“ od ostatných študentov. Nie som si istý, akú platformu bude používať (t. J. Windows? Mac? Chromebook?) Ale tu sú niektoré technické nástroje, ktoré by som mohol zvážiť:
1. Odporučil by som, aby mal prístup k prevodu textu na reč pre web, knihy a vlastné písanie. Na strednej škole sa veľa učenia dosahuje nezávislým čítaním a bude potrebovať prístup k týmto materiálom na čítanie. V súčasnosti sú na všetkých platformách k dispozícii bezplatné nástroje na prevod textu na reč. Diskutoval by som o tom so svojimi prípadovými manažérmi.
2. Aby som vám pomohol s písaním, chcel by som, aby váš syn trénoval pomocou rozpoznávania hlasu, aby mohol hovoriť svoje vety / odpovede. Táto technológia je opäť k dispozícii takmer na všetkých platformách, prostredníctvom bezplatných aplikácií alebo zabudovaných do operačných systémov zariadení. Majte na pamäti, že účinné používanie rozpoznávania hlasu vyžaduje trpezlivosť a prax. Je to zručnosť, ktorá sa musí rozvíjať.
3. Pretože to znie, ako by to bolo prvý rok, kedy používa skrinku, mal by som farebne označiť obálky knihy podľa predmetu. To mu pomôže rýchlo uchopiť to, čo potrebuje počas skrinkových návštev.
4. Nakoniec by som sa porozprával so svojimi učiteľmi, či zverejňujú úlohy online. Bola by to veľká pomoc, najmä pokiaľ ide o dlhodobé plánovanie dokumentov a projektov. Pomáha nielen pri organizovaní triednych zdrojov, ale umožňuje učiteľom držať študentov na vyššej úrovni zodpovednosti.
Prajem vášmu synovi veľa šťastia v jeho novej škole!
