Ako vyzerá porucha výkonných funkcií u detí?

Príznaky poruchy funkcie u detí

Až 90 percent detí s ADHD má tiež výzvy výkonných funkcií, z ktorých mnohé trvajú do dospelosti.

Sedem výkonných funkcií (sebavedomie, inhibícia, neverbálna pracovná pamäť, verbálna pracovná pamäť, emocionálna samoregulácia, sebamotivácia a plánovanie a riešenie problémov) sa postupne vyvíjajú Čas. Sebavedomie sa začína rozvíjať okolo 2 rokov; do 30 rokov sú plánovanie a riešenie problémov úplne vyvinuté v neurotypickom mozgu. Jedinci s ADHD však vo všeobecnosti zaostávajú za svojimi kolegami o 30 až 40 percent vo vývoji jednej výkonnej funkcie a potom ďalšej.

Pri prechode na 6. alebo 9. ročník, keď sa dramaticky menia školské štruktúry a rozvrhnutie akademických očakávaní, sa často ťažko ignoruje výkonná dysfunkcia. Rodičia a učitelia často nechápu, prečo deti nemôžu na zadaní pracovať samostatne, a predpokladajú, že si „vyzdvihnú“ potrebné zručnosti. Je dôležité začať včas pomáhať deťom s ADHD / EFD a uvedomiť si problémy, ktoré tieto poruchy spôsobujú, aby sa deti necítili hlúpo alebo lenivo.

Ak má vaše dieťa problémy so začiatkom, môže si pamätať iba dve alebo tri veci naraz s riešením problémov alebo sa cíti byť v škole ohromený, môže mať výkonnú funkciu deficit. Bežné príznaky a príznaky EFD u detí zahŕňajú:

• Zabudnuté úlohy a domáce úlohy
• Problémy so samostatným zadaním domácej úlohy
• Ťažko odhadnúť, ako dlho bude úloha trvať
• Ľahko rozptyľovať
• Ťažkosti so sledovaním vecí
• Neschopnosť zapamätať si mená a ďalšie kľúčové údaje
• Problémy s počúvaním a dodržiavaním pokynov
• Prechod na inú úlohu pred dokončením jednej
• Problémy so zapamätaním a dodržiavaním pokynov vo viacerých krokoch
• Problémy s porozumením úloh vo viacdielnych organizáciách, ako sú športové tímy
• Problémy s prechodom medzi úlohami

Uvedomenie si týchto príznakov môže rodičom pomôcť pri vytváraní systému včasného zisťovania, aby mohli vyhľadať hodnotenie a liečbu skôr, ako dieťa začne bojovať v škole.

Príznaky poruchy funkcie doma

Príznaky EFD sa môžu vyskytovať rôznymi spôsobmi. Ak chcete zistiť, či by vaše rozptýlené dieťa mohlo mať príznaky EFD, vyhľadajte doma tieto identifikátory:

• Ak sedíte so svojím dieťaťom a pomáhate pri štruktúrovaní úloh, domáca úloha sa dokončí. Ak poviete: „Urobte si domácu úlohu“, potom sa nahláste neskôr, nebude dokončená alebo dokonca ani nezačala.
• Keď požiadate svoje dieťa, aby išlo hore a pripravilo sa na posteľ, ide hore, ale potom sa rozptyľuje a zabudne, čo má robiť ďalej.
• Izba vášho dieťaťa by sa dala charakterizovať ako chaotická. Oblečenie je na podlahe a všetky komody sú otvorené a predmety vypadávajú. Čisté oblečenie sa zmieša so znečistením.
• Požiadajte svoje dieťa, aby počkalo na dokončenie telefonického hovoru, kým vám povie niečo dôležité, ale v čase, keď zavesíte, zabudol, čo chcel povedať.
• Ak požiadate svoje dieťa, aby znovu rozprávalo príbeh, ktorý ste práve povedali, má ťažké časy a preskočí kľúčové podrobnosti.
• Vaše dieťa má problémy mať na pamäti všetky prvky potrebné na účasť v tímovom športe.

Príznaky dysfunkcie manažéra v škole

Mnoho detí s EFD bojuje v škole kvôli poruchám pracovnej pamäti. Nasledujúce príznaky môžu naznačovať, že EFD ovplyvňuje učenie:

• Vaše dieťa sníva pravidelne v triede.
• Učiteľ poslal domov niekoľko poznámok, že vaše dieťa nedokončí prácu v triede.
• Vaše dieťa sa zapája do aktívnych verbálnych úloh, napríklad do diskusií v triede.
• Počas prestávky si vaše dieťa dobre hrá s priateľmi a hrá hry, ale keď vám o tom povie, nemôže si spomenúť na mená svojich kamarátov.
• Batoh vášho dieťaťa je neporiadok.
• Ak učiteľ alebo kamarát pomáha priraďovať úlohe štruktúru, vaše dieťa ju môže dokončiť.
• Vaše dieťa pravidelne zabúda priniesť materiály a knihy, ktoré potrebuje na vykonanie domácich úloh.
• Stratený a nájdený kôš je plný oblečenia, kníh, ceruziek vášho dieťaťa - všetkého, čo k nemu nie je pripojené.
• Vaše dieťa má problémy s zapamätaním si všetkých krokov potrebných na vyriešenie problému s viacstupňovými matematickými alebo slovnými problémami.

Aktualizované 1. februára 2019