Šikanovanie, kyberšikana a samovražda
Aj keď sa ešte stále veľa nedozvieme o zložitých problémoch šikanovania a samovraždy u mládeže, je jasné, že akty šikanovania a samovraždy sú spojené.
Čo sú šikanovanie a kyberšikana?
Podľa Národného centra pre prevenciu a kontrolu úrazov, ktoré je súčasťou Centier pre kontrolu a prevenciu chorôb (CDC)), „Šikanovanie je nežiaduce, agresívne správanie detí školského veku, ktoré vyžaduje skutočnú alebo vnímanú silu. nerovnováha. Správanie sa v priebehu času opakuje alebo má potenciál opakovať. Šikanovanie zahŕňa činnosti, ako je vyhrážanie sa, šírenie klebiet, fyzické alebo slovné napadnutie osoby a zámerné vylúčenie niekoho zo skupiny. ““
Šikanovanie môže nastať osobne alebo Šikanovanie môže nastať prostredníctvom technológie ktorý je známy ako kybernetické šikanovanie. Kyberšikana môže byť rovnako zničujúca ako šikanovanie osôb. Šikanovanie a kyberšikana sú známe tým, že negatívne ovplyvňujú duševné zdravie a celkovú pohodu z dlhodobého hľadiska. Platí to pre tých, ktorí šikanujú, pre tých, ktorí sú terčom šikanovania, a dokonca aj okoloidúcich.
Prepojenie medzi šikanovaním a samovraždou
Vieme, že so šikanovaním aj so šikanovaním je spojené správanie samovražedné správanie, či už ide o pokusy, nápady alebo dokončenie. To znamená, že mládež zapojená do šikanovania častejšie hlási samovražedné správanie ako tí, ktorí nie sú. Je však potrebné poznamenať, že nevieme, že šikanovanie spôsobuje samovražedné správanie a väčšina ľudí zapojených do šikanovania sa nezúčastňuje na samovražednom správaní.
Šikanovanie Štatistika samovrážd
Podľa štúdie z Yale University, obete šikanovania je o 7 až 9% pravdepodobnejšie, že budú uvažovať o samovražde ako tí, ktorí nie sú šikanovaní, a štúdie z Británie ukázali, že polovica všetkých samovrážd medzi mladými ľuďmi súvisí so šikanovaním.
Podľa NoBullying.org, 81% dospievajúcich pripúšťa, že šikanovanie sa ľahšie dostane online a asi 20% detí, ktoré sú kyberneticky spojené, premýšľa o samovražde.
Šikanovanie samovražedný príbeh
Mnoho prípadov šikanovania a samovrážd alebo kyberšikany a samovrážd viedlo k národnej alebo medzinárodnej pozornosti. Príbeh samovraždy šikanovania Ryana Halligena bol jedným z takýchto prípadov:
... Rané obavy o Ryanove reči, jazykové a motorické zručnosti viedli k tomu, že dostával špeciálne vzdelávacie služby od predškolských zariadení až po štvrtý ročník. Ryanove akademické a fyzické zápasy z neho urobili pravidelný cieľ konkrétneho šikana v škole medzi piatou a siedmou triedou. Vo februári 2003 boj medzi Ryanom a tyranom nielen ukončil obťažovanie v škole, ale viedol k predpokladanému priateľstvu.
Potom, čo sa Ryan podelil s trápnym osobným príbehom, sa novo nájdený priateľ vrátil k násilníkovi a použil tieto informácie na začatie klebety, že Ryan je gay. Vysmievanie pokračovalo až do leta 2003, hoci si Ryan myslel, že nadviazal priateľstvo s pekným populárnym dievčaťom prostredníctvom AOL Instant Messenger (AIM). Namiesto toho sa neskôr dozvedel, že dievča a jej priatelia si myslia, že by bolo zábavné prinútiť Ryana, aby si myslel, že sa mu dievča páčilo využite ho, aby mohol zdieľať viac osobne trápny materiál - ktorý bol skopírovaný a vložený do výmeny AIM s ňou priatelia. 7. októbra 2003 sa Ryan obesil v rodinnej kúpeľni. Po smrti jeho syna John objavil v lete priehradku plnú výmenných kurzov, ktorá ho prinútila uvedomiť si „táto technológia bola využívaná ako zbrane oveľa efektívnejšie a dosahovala [jednoduchšie] ako tie, ktoré sme mali ako deti.“
Čo robiť so šikanovaním, kyberšikanou a samovraždou
Podľa Národného centra pre prevenciu a kontrolu úrazov výskum ukazuje, že existujú veci, ktoré môžu chrániť dospievajúcich pred šikanovaním a samovraždou:
- Mládež, ktorá sa cíti byť napojená na svoju školu, je menej pravdepodobné, že sa zapojí do samovražedného správania.
- Mládež, ktorá je schopná vyrovnať sa s problémami zdravo a mierovo riešiť problémy, je menej pravdepodobné, že sa zapojí do samovražedného správania a šikanovania.
- Často sa vyskytuje mládež so zdravotným postihnutím, rozdiely v učení, rozdiely v sexuálnej identite / rodovej identite alebo kultúrne rozdiely najzraniteľnejšie na šikanovanie. Naučiť mládež prijať rozdiely, môže zastaviť šikanovanie týchto skupín.
Rodičia, školy a učitelia môžu pomocou prieskumu usmerňovať politiku a lepšie pomáhať mládeži s prepojenosťou, inkluzívnosťou a mierovými zručnosťami pri riešení problémov.
Ďalšie: Prevencia samovrážd dospievajúcich: Čo rodičia potrebujú vedieť
~ všetky samovražedné predmety
