ADHD rodičovstvo bez viny

Porovnávate sa niekedy s ostatnými rodičmi, s deťmi alebo bez detí so špeciálnymi potrebami, a podľa vášho odhadu vám chýba? Naznačujú iní niekedy, že by ste mohli robiť viac, aby ste svojmu dieťaťu pomohli s poruchou hyperaktivity s deficitom pozornosti (ADHD)?

Dozvedel som sa tvrdo, že ak sa pokúsim prijať príliš veľa, mám tendenciu byť ohromený. Každý to „nemôžem urobiť!“ prahová hodnota je iná a zdá sa, že baňa je smerom k wimpy-mom konci spektra. S týmto sebavedomím sa snažím zodpovedajúcim spôsobom riadiť život tým, že sa dobrovoľne rozhodnem pre jednu vec čas, udržať kontrolu nad mojím pracovným zaťažením a zdržať sa nadmerného plánovania detí so športom a činnosť. Stanovil som limity a snažím sa v tom cítiť dobre. Na druhej strane mince s nastavenými limitmi je však spravovanie tých záchvatov viny, ktoré sa nevyhnutne objavia, keď sa neprihlásim na rodičovskú časť - Mal by som sa dobrovoľne zúčastniť školskej exkurzie! Mal by som urobiť lepšiu prácu a pomôcť mojej dcére Natalie s jej domácimi úlohami! Mal by som... Mal by som ...

Rád by som využil skutočnosť, že Natalieho ADHD a poruchy učenia si vyžadujú nepretržité používanie minúť ďalšiu rodičovskú energiu ako ospravedlnenie za to, že nerobím viac, ale s tým sa nemôžem dostať, pretože Natova kamarátka Harryho mama, Victoria, robí to všetko. Je lídrom aj medzi rodičmi PTA s pohybom a otrasom - koordinuje stravovanie pre zamestnancov, ktorí počas rodičov - učiteľov pracujú mimoriadne dlhé hodiny. konferenčný týždeň, lektoruje študent dvakrát týždenne po škole a organizuje „Mileage Club“, iniciatívu, ktorá povzbudzuje deti k fyzickej aktivite. Každý rok prispieva do školy nevýslovnými dobrovoľníckymi hodinami, čo ma hanbí! Jej syn Harry, ďalšie dieťa s ADHD, je hrsťou špeciálnych potrieb ako Natalie, ale aj tak to dokáže. Prečo nemôžem?

Ja jednoducho nemôžem. Preto. Každý je iný. Robím najlepšie ja môcť.

Verím, že väčšina rodičov robí to isté - dávajú toľko, snažia sa, ako je to len možné - vzhľadom na ich jedinečné situácie. Bol som neúmerne dojatý (áno, tento príbeh ma zase zase nutne plakal), aby som počul, že to verí aj Natalieho riaditeľka Dr. Podhaski. Môže posúdiť moje rodičovské schopnosti menej tvrdo, ako niekedy niekedy sám seba.

Pred niekoľkými mesiacmi som išiel na stretnutie v Natalieho škole, aby som sa dozvedel viac o tom, prečo je na zozname sledovaných osôb „Žiadne dieťa nezostáva pozadu“ - kvôli testovacím skóre špeciálnych ed študenti a deti žijúce na nízkej sociálno-ekonomickej úrovni, povedal nám riaditeľ učebných osnov a pokynov školskej štvrti - a čo okres plánuje zlepšiť výstupy.

Stretnutia sa zúčastnili zle. Bol som jednou z troch mamičiek a rodičom, ktorý reprezentoval dve kombinované „problémové“ populácie. Ďalší dvaja boli rodičia „typických“ detí a podobne ako Victoria aj stavce v chrbtici PTA. Zoznámil som sa s jedným; ten druhý, čo som poznal len zrakom. Keď sa stretnutie skončilo, mama číslo dva sa vyjadrila k nízkej účasti. "Vždy sa objavia tí istí ľudia," povedala. „Ako zapojíme viac rodičov? Nevidíte žiadne špeciálna ed rodičia tu. “

"Hej!" Chcel som povedať. "Som tu!" (Nie, nevidíte ma na stretnutiach PTA, ale ja am tu dnes večer!)

Podhaski bol tiež v publiku a pri príhovore s mamou číslo dva povedal niečo, čo ma prilepilo. Od tej doby som znova a znova opakoval jeho slová v mojich myšlienkach.

To, čo povedal, bolo niečo také (nie priama citácia - pravdepodobne som to časom ozdobil na koniec!): „Počkajte minútu! Nemali by sme súdiť ostatných rodičov za to, že tu neboli. Väčšina rodičov sa skutočne stará o svoje deti a robí to, čo je v ich silách. Nemôžete vedieť, aké sú životy ostatných ľudí. Niektorí rodičia sa snažia prežiť. Očakávame, že každú noc čítajú so svojím dieťaťom. Očakávame, že budú dozerať na domáce úlohy. Možno najlepšie, čo môžu niektorí rodičia urobiť, je, aby svoje deti chodili do školy každý deň, takže práve to robia. Teraz hovoríme, že by sa mali tiež stretnúť? Nie, musíme podporovať tých rodičov, aby priviedli svoje deti do školy, a podporia všetky deti, ktoré môžu, keď sú tu. “

"Áno, doktor P," pomyslel som si, "povieš jej to!" Určite netuší, aký je život s Nataliou. “

Nikdy by som netvrdil, že mám rovnaké problémy ako rodiny s nízkymi príjmami, ktoré Dr. P opísal: Nie som osamelý rodič, Pokiaľ moje deti nie sú doma, nepracujem dve zamestnania, nemám neustále obavy o to, kam prídu peniaze na potraviny. z. Za to som nesmierne vďačný. Napriek tomu som cítil, že jeho slová sa na mňa istým spôsobom vzťahujú. Koniec koncov, v našej školskej štvrti sú deti, ktoré sú považované za „ohrozené“, a deti v špeciálnych edíciách často spojené spolu a výzvy rodičovstva dieťaťa so špeciálnymi potrebami, hoci sa líšia od problémov rodiča s obmedzenými prostriedkami, sú skutočné a sú významné. Rodičovstvo dieťaťa s ADHD a komorbiditami a náročné správanie, ktoré tieto podmienky sprevádzajú, je vyčerpávajúce. Keď uplynie týždeň bez toho, aby som čítal s Nataliou, nie je to tak, pretože mi to jedno. Keď sa rozhodnem, že sa nebudem venovať dobrovoľníckej činnosti, ktorú budem viesť študentov na exkurziu v triede, nie je to preto, že by mi to bolo jedno. Záleží mi na tom. Robím len to najlepšie, čo môžem.

Počas posledného týždňa školy som zavolal stretnutie individualizovaného vzdelávacieho programu (IEP) s učiteľmi Natalie a Dr. Podhaski. "Pamätám si niečo, čo si raz povedal," povedal som mu a zopakoval podstatu jeho správy, keď sme sa dostali von z miestnosti. „Naozaj som si toho vážil. Dotklo sa ma to, “povedal som a prichádzali tie prekliaty trápne slzy.

Nikto okrem mňa nevie, aké to je byť Natalieho mamou. Starosti. Odmeny. Čo sa vzdávam. Čo získam. Čo robím a robím dobre a aké to je, keď je toho príliš veľa. Pre mňa to veľa znamená, Dr. Podhaski, a podobne zmýšľajúce duše tam, keď sa to potvrdí, nie sú.

Aktualizované 31. marca 2017