Malo by sa vaše dieťa presunúť do školy podporujúcej ADHD?

Deti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) sa môžu učiť - často, ako aj mnohí zo svojich spolužiakov -, ale keď sa snažia zvládnuť svoje príznaky, zaplavujú sa v triede. Jeden z mojich študentov, Joseph, bol aktívny, kreatívny 10-ročný, ale predtým, ako dostal primeranú ADHD liečebných postupov a ubytovania v škole a triede, často volal do triedy a menil výstroj ľubovoľne. Zhromaždil rozptýlené materiály a rozprával sa so spolužiakmi, keď mal pracovať na zadaní. Bolo pre neho ťažké usadiť sa a sústrediť sa na domáce úlohy alebo domáce úlohy. Za svojimi kolegami zaostával vo všetkom, čo vyžadovalo zručnosti výkonných funkcií.

Ako môžu rodičia a učitelia pomôcť deťom, ako je Joseph? Spotrebiteľské správy Prieskum 934 rodičov, ktorý sa uskutočnil minulý rok, naznačuje, že druhým najúčinnejším prístupom (po zmene liečby) je, aby sa dieťa presťahovalo do školy vhodnejšej pre deti s ADHD. Mnoho detí ťažilo z nového začiatku a ďalšej šance na akademické úspechy.

Keď nová škola urobí rozdiel

Pretože Jozef vykonával prácu na úrovni školy, zápasil som s rozhodnutím odporučiť jeho presun do inej školy. Nechcel som ho oddeľovať od jeho rovesníckej skupiny alebo od jeho susedských kamarátov, ale Jozefovi rodičia boli neúnavní v súvislosti so svojimi zmenami. Keď našli bežnú súkromnú školu s menšími triedami a praktickejším učením a aktívnou účasťou, preskočili pri príležitosti, aby Joseph začal piaty ročník s čistou tabuľou.

"Milujeme našu susedskú školu, ale Joseph je šikovný a škola by ho neuvažovala o zaradení do nadaného a talentovaného programu, pretože on neriadi sa pokynmi, má zlý rukopis a niekedy nedokáže nájsť svoje veci, “uviedli jeho rodičia a diskutovali o tom, či by mal Joseph zostať vo svojej starej školu. "Je lepší ako minulý rok, ale učitelia spolu hovoria a my si myslíme, že bol zameraný na podnikanie." Zdá sa, že boli príliš frustrovaní, aby mu pomohli. “

Prechod priniesol pre Jozefa veľký rozdiel, pretože jeho rodičia, jeho učitelia a pochopil jeho silné a slabé stránky. Jozef sa mu dobre daril v novej škole a spoznal nových priateľov. Zachoval si staré priateľstvá tým, že sa zúčastňoval aktivít, ako je týždenná večera v miestnom pizzeriu a hranie baseballu v sobotnej lige.

Zmena dynamiky v triedach na pomoc dieťaťu

Niekedy je zmena triedy alebo školy komplikovanejšia. Minulý rok učiteľ povedal Leslieho rodičom, že Leslie je nadmerne aktívny a rušivejší ako ktorýkoľvek z ostatných zrovnávačov. Leslieho rodičia mi povedali, že sa obávajú, že ich dcéra bola zameraná, pretože nespĺňala požiadavky a bola tichá. Požiadali Leslieho, aby zmenil triedy a spolupracoval s učiteľom, ktorý by sa mohol lepšie hodiť. Problém bol v tom, že učiteľ, ktorého našli, bol na inej základnej škole, a Leslie sa odmietla nechať svojich priateľov na svojej starej škole.

Keď som hodnotil Leslieho, zistil som, že aj keď bola aktívna a nepokojná, nemala problémy s učením. Keďže jej nebola diagnostikovaná ADHD, nebolo jasné, či jej iný učiteľ pomôže.

V snahe udržať Leslieho na súčasnej škole som odporučil školenie rodičov. Leslieho rodičia sa naučili chváliť a stanovovať limity. Po mesiaci nám jej rodičia poskytli spätnú väzbu: „Naučili sme sa triky, ako riadiť Leslieho správanie,“ uviedli. "Prečo nemôže učiteľ získať rovnaké zručnosti?"

Po konzultácii s právnym zástupcom a niekoľkonásobnom rozhovore s učiteľmi a školskými správcami sme boli schopní iniciovať ubytovanie v triedach ADHD vrátane plán 504, ktorý zahŕňal privedenie psychológa správania do Leslieho učebne raz za týždeň, počas šiestich týždňov, na školenie učiteľa v oblasti riadenia správania techniky. Leslieho rodičia, rovnako ako Jozefovi, mali jasnú predstavu o potrebách ich dieťaťa a obhajovali primeraný zásah s učiteľom, ktorý bol ochotným partnerom.

Deti s problémami so správaním majú často nárok na výučbu v malých skupinách. V mnohých prípadoch môžu rodičia tiež požiadať, aby učiteľ alebo špecialista dieťaťa vykonal zmeny v triede, napríklad ako dať dieťaťu jednu inštrukciu v tom istom čase alebo umožniť dieťaťu krátke prestávky na zotavenie jej energie a sústredenia. Leslie ťažila z výcviku, ktorý jej učiteľka absolvovala.

Pre meniace sa školy môžu byť zázraky pre žiakov, ktorí majú ADHD. Môže to však byť iba jedna z možností pre vaše dieťa. Ak sa vyzbrojíte informáciami o konkrétnych príznakoch vášho dieťaťa, budete môcť vy a jeho tím v škole splnomocniť na zostavenie plánu vzdelávania, ktorý bude fungovať.

Aktualizované 20. marca 2017