Ako verejná škola zlyhala môjho syna

Najprv sme počuli: „Je to chlapec; vyvíjajú sa pomalšie. “

Potom sme počuli: „Prečo mu nedáte dar času a nezdržujete ho?“

Potom začali spochybniť moje rodičovské zručnosti„Možno mu doma dosť nepomáhate. Prečítajte si ho viac namiesto toho, aby ste ho nechali pozerať na televíziu. “

To so mnou neprešlo príliš veľa. Je ťažké počuť, že vaše dieťa má problémy s učením. Je ešte ťažšie cítiť sa prepustený, keď vyjadríte znepokojenie nad nedostatočným pokrokom vášho dieťaťa.

"Neboj sa, táto zručnosť nie je potrebná," povedal učiteľ, keď som sa obával, že Jozef nemôže na konci prvého ročníka recitovať ABC.

Som tu, aby som ti to povedal je dôležitá zručnosť a veľká červená vlajka, ktorá naznačuje možnú krátkodobú stratu pamäte. Bohužiaľ, učitelia v škole môjho syna boli zle informovaní a ani sa mu nepokúšali pomôcť uspieť.

[Autotest: Mohlo by moje dieťa mať poruchu učenia?]

Spomenul som, že som bol zúrivý?

To je mierne povedané; Cítil som sa kričať, pretože ľudia, ktorí mali pomôcť, vyzerali opačne.

Nikdy nezabudnem na slová pani H povedal môj manžel a ja v našom

konferencia rodičov a učiteľov keď náš syn začal druhú triedu. „Nie každý je vysokoškolským materiálom. Veľa mužov je spokojných s prácou v oblasti riadenia nákladných vozidiel alebo s hygienickými pracovníkmi. “

Viete si predstaviť, ako sedela naproti učiteľovi vášho syna a počula, že ho napísala od úspechu vo veku 8 rokov? Cítili sme sa chorí, šikanovaní a zradení systémom.

Vyšli sme z konferencie a rovno do kancelárie riaditeľa, len aby sme povedali, že bol príliš mladý na testovanie. Bolo nám povedané, aby sme čakali, že náš zmysel pre naliehavosť bol stratený - nechať pani. H. pracovať jej kúzlo ...

[Zadarmo na stiahnutie: Aké poruchy učenia vyzerajú v triede]

V ten istý deň sme Jozefa stiahli zo školy.

Joseph bol testovaný na univerzite v Denveri a diagnostikovaný dyslexie a porucha pozornosti (ADHD alebo ADD). Jedného dňa som narazil na svojho starého učiteľa a riaditeľa, keď som vyzdvihol Jozefov brat, ktorý stále chodil do školy. Zdieľali sme výsledky testovania a povedali: „V našom okrese nerozpoznávame dyslexiu.“

"Je to fráza typu„ všetko za ruku "."

"Prajem vám veľa šťastia, keď naučíte Josepha čítať."

Stalo sa ti to niekedy?

Cesta, z ktorej sme od tohto bodu odchádzali, bola pre môjho syna, jeho súrodencov a pre mňa náročná - teraz vrazil do roly advokáta, keďže sme pracovali na ...

• nájsť školu, ktorá by podporovala jeho vzdelávacie potreby
• nájsť tútora, ktorý má skúsenosti s explicitným a systematickým vyučovaním
• odvrátiť kritiku členov rodiny, ktorí nechceli prijať diagnózu
• vydržať volať rodič vrtuľníka
• dajte si pozor, zatiaľ čo môj syn bol pomaly vystrašený svojimi susedmi.

V tých skorých školských rokoch bolo všetko neuveriteľne ťažké.

Viete, čo treba hľadať vo vývoji ranej gramotnosti?

Mám to šťastie, že mám titul v špeciálnom vzdelávaní, takže som vedel, že mnoho z referenčných hodnôt, ktoré Jozef vynechal, boli červené vlajky za poruchu učenia. Ale čo ostatné mamičky, ktoré predpokladajú svoje deti a vyvíjajú sa typickým tempom?

Vypočujte si črevá. Hovorí vám jednu vec, zatiaľ čo učitelia a priatelia hovoria inú? Pamätajte, že svoje dieťa poznáte najlepšie!

Ak zistíte, že vaše dieťa vykazuje niektorú z nasledujúcich možností, môže to byť príznakom problému s vývojom gramotnosti v ranom veku:

• Pomaly hovorím
• Bojuje s rýmami
• Zdá sa, že sa nemôže riadiť pokynmi
• Nesúlad písmen a ich zvukov
• Zmiešava poradie písmen
• Nemožno usporiadať hovorený jazyk
• Nemôžem si spomenúť na množstvo faktov

Včasné zásahy sú kľúčom k úspechu dieťaťa. Ak sa chcete dozvedieť viac o čítaní pokynov, kliknite sem.

[Všetko, čo ste nikdy nevedeli o poruchách učenia]

Tento príspevok sa pôvodne objavil vo vrecku plnom posunu.

Aktualizované 16. júla 2019